教不嚴,師之惰

雖然舊式,《三字經》不失為好的啟蒙教材。用朗朗上口的句子，將華夏民族代代相傳的人文精髓及曆史漫衍一籮筐數到底。如果能熟讀《三字經》，無論大人和小孩，都能從中獲得對自己人生有益的啟示。

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其開宗第一句最為人熟知：“人之初，性本善”。有關爭議常常扯到太多方麵， 平平的媽不敢以自己膚淺的理解去影響別人，隻側重於教平平背誦《三字經》，附帶學幾個中文字。

孩子的接受能力是非常讓人驚奇的。這一回，超乎平平的媽的想象，平平竟一口氣背了百十來個字， 甚至還能活學活用。但是,《三字經》是可讀不太可看。平平的媽每天先自己背兩段，然後在接送平平上學的路上，一邊開車，一邊與平平嘰嘰呱呱。當背到三綱五行，平平的媽開始猶豫是不是該繼續。後麵的曆史類本是平平的媽的業餘愛好，但通讀古今乃是平平的媽的心願，尚且久久不了，如何強加給平平呢。

從某種意義上說，教平平背《三字經》，確實使平平的媽的五分熱度持續到了六七分， 其中的經驗大於教訓。經驗之一，孩子們對容易上口的兒歌之類有很好的接受能力，不必拘泥於是否理解。有道是“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。經驗之二，傳授一些淺顯的道理，孩子們會對中文產生友好與尊敬的態度。經驗之三，身教重於言教，寓親情於教。有時候在車上平平的媽卡殼了，平平樂得不得了，於是回到家中一起看文字，平平從過程中學到的也是相當豐富。經驗之..., 不知道從什麽時候,中文裏開始忌諱四,除非你能一口氣數到八。平平的媽即使願意數，也得想想是否有人願意聽了。

平平的媽比以往看到了更多的希望：平平喜歡學中文。

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