培養了不起女生的24堂課

2.插花、品茶藝術，盡顯女孩的優雅

　　插花、品茶在我國已經有著悠久的曆史，在今天已經成為一種藝術。人們對插花、品茶有著很多的講究，對它們賦予個性、格調、品級和象征。父母讓女兒學習插花、品茶藝術，使她的生活更優雅。

　　插花和品茶不是為了附庸風雅才去做的，而是每一個熱愛生活的人都可以掌握它。插花、品茶不是一種表麵文章，而是一種內在修養的提升，同時獲得精神上的修養和愉悅。父母讓女兒學習插花、品茶藝術，就是讓女兒擁有一份優雅的生活。

　　女兒在學習插花中，表達了自己的思想意境和內涵，體現了一種東方女性對美的認識，使她手中的插花不僅僅具有裝飾的效果，而且達到了“形神兼備”的藝術境界。女兒在利用一些植物材料的自然神態，追求著線條美，抒發了自己的情感，表達了一種意境美。在講究畫意中，體現了女兒崇尚自然的品性，同時又為自己的作品賦予了人性，以深刻的思想內涵，表達了自己當時的精神境界。插花看上去清淡、素雅、單純為主，輕描淡寫，但能夠給創造者和觀賞者一份美的享受，心境的釋放。小區組織了一個插花課，菲菲的媽媽看到後就帶著女兒去報名。

　　菲菲今年7歲了，在這之前從來都沒有聽說過插花，所以一開始上課都是媽媽拉著她去的。但幾次課下來，菲菲開始對插花感興趣了。在課堂上，菲菲和媽媽的成品水平一般，但她們都表示，重要的是動手過程中的享受，“自己的作品，都是最美的啦！”

　　在母親節的時候，菲菲竟然想到了為媽媽送上一盆插花。菲菲送給媽媽嬌豔的鮮花，寄托她對媽媽的感恩之情，寓意慈母之愛，表達了對母親的熱愛之情。媽媽看著擺在客廳的插花，心裏美滋滋地想：以前都是我給她送禮物，現在女兒長大了！

　　插花可以成為女兒生活中的裝飾品，可以成為感謝朋友、家人的禮物，寄托自己的心意。同時，女兒的智慧通過插花體現了出來。在他人眼中，女兒是一個懂得優雅生活的女生，是一個能給人帶來溫暖的、值得人們親近的女生。

　　除了插花，父母還要讓女兒學習一些品茶。中國人有飲茶的習慣，但品茶卻有著很多的講究。看似一杯茶，背後有著一段曆史，蘊含著一種飲茶文化。茶融入了中國人的文化，並形成了一門獨到的藝術，也最能細微處見精神。愛喝茶的人，注重的不僅僅是茶的品種，茶的年份，更注重品茶給自己帶來的身心健康。

　　父母要帶著女兒學會品茶，因為茶體現了中國的民族性，比如自然謙和。中國飲茶有著悠久的曆史，父母讓飲茶成為女兒生活的一部分，不需要太多的形式和空間，女兒就可以感受到飲茶給她帶來的情趣。它是一種不張揚的和諧歡愉，而且蘊蓄著一種高雅的情致。

　　懂得品茶的女生就會像茶一樣，細致入微，體現女性柔美的一麵。即使平日生活中的壓力會讓女兒有一個幹練強勢的個性，但茶道可以讓她靜心，靜心，再靜心，暫時把所有的煩惱都忘記，讓緊鎖的眉頭慢慢舒展開來。人們生活需要放鬆，而品茶不失為好的休閑娛樂方式。父母讓女兒學會品茶，她就找到了放鬆自己的最好方式。平日裏以茶會友，暢談心事，消除生活中的緊張。女兒在品茶的過程中修煉了性情，更享受了生活中的無窮樂趣。

　　不管是插花，還是品茶，都是人們用自己的智慧把“物”和“人”有機結合。父母讓女兒把插花、品茶作為日常生活中的習慣，讓女兒學習插花的技巧，提升品茶的境界，把她的修養引向藝術化，賦予生活更強的靈性和美感。父母讓女兒學習插花、品茶，會讓生活有著一種寧靜而美好的氛圍。插花、品茶讓生活變得多姿多彩，充滿情趣，對於豐富她的生活，提高生活品位，是一種積極的方式。

　　插花、品茶也是女兒展現自己的舞台。在歡快的節日裏，讓女兒為家庭營造喜慶的氣氛可以插花；有客人來訪可以省去那些俗套的吃吃喝喝，雙方靜下心來品一品茶。這樣的女生有著獨特的氣質和魅力，總可以給人帶來高尚、美好的享受，也給自己帶來一種表演後的滿足感。

　　讓女兒把插花、茶藝作為一種人生藝術。人生如插花，需要花些心思去設計才能構造出美麗；人生如品茶，在緊張繁忙之中，泡出一壺好茶，細細品味，通過品茶進入內心的修養過程，感悟苦辣酸甜的人生，使心靈得到淨化。

　　插花、品茶是一種文化的體現。女兒在學習插花、品茶的過程中，廣泛吸收和借鑒了中華民族的優秀文化和藝術形式，並擴展到文學、藝術等領域，提升自己的文化修養，成為一個內外兼修的女生。