培養了不起女生的24堂課

3.適當讓女生“吹吹風”

　　人生來就有一種依賴性，但這種依賴性在後天不同的教育環境下，在每個人身上的反映是不同的。其中父母的教育影響是助長或抑製孩子依賴性產生的關鍵因素之一。因此，每一位想把自己的女兒培養成堅強、樂觀的孩子的父母，要注意從小培養女生堅強、獨立的性格。

　　父母必須讓女生知道，在成長的道路上，不可能是一帆風順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的。當女生遇到挫折的時候，讓她依靠自己的力量試著爬起來。讓女生學會經受風雨，那麽這些溫室中的花朵，才會像大自然中的野花那樣堅忍不拔，更具有頑強的生命力和朝氣蓬勃的精神。

　　居裏夫人，作為一位傑出的女科學家。在8年時間內，她分別摘取了兩次不同學科領域的最高科學桂冠——諾貝爾物理學獎與諾貝爾化學獎，並且一生中獲得了難以計數的其他科學殊榮，可謂是世界上少有的傑出女性。

　　居裏夫人的長女伊倫娜，也是位核物理學家，與丈夫約裏奧因發現人工放射性物質共同獲得諾貝爾化學獎；次女艾芙，是一位音樂家、傳記作家，其丈夫曾以聯合國兒童基金組織總幹事的身份接受瑞典國王於1965年授予該組織的諾貝爾和平獎。居裏夫人作為一位母親，是如何培養和教育自己的子女的呢？

　　居裏夫人平常的科研工作十分繁忙，但她始終沒有鬆懈對女兒的教育。她很善於抓緊時間對女兒進行早期教育，並善於把握女兒智力發展的年齡優勢。譬如，在女兒不足1歲時，居裏夫人就讓女兒們廣泛接觸陌生人，帶她們到動物園看動物，讓她們與小動物玩；讓她們到公園去感受大自然的氣息，看色彩絢麗的各種植物和人群，讓她們盡情的在水中嬉鬧，使她們欣賞大自然的美景。

　　當女兒們長大一些後，居裏夫人又開始了教她們唱兒歌、講童話、手工製作等等，讓她們自己在庭院栽花、種菜等，並抽出時間陪她們散步，在散步時給她們講許多關於植物和動物的趣事。居裏夫人對女兒的教育都力求從實物開始，且每天更新，以提高女兒對知識的興趣。她還教孩子騎車、烹調等。全方位訓練女兒生活技巧，不僅使女兒增長了智力，同時也培養了女兒的各種能力，增強了她們的自信心，錘煉了性格。

　　在丈夫皮埃爾去世以後，居裏夫人開始一人擔負起撫養女兒們的重擔。居裏夫人讓女兒從小養成勤儉樸素、不貪圖榮華富貴的思想。當時她們母女的生活十分的拮據，有人建議居裏夫人賣出一點鐳來貼補家用，但是被居裏夫人拒絕了。居裏夫人告誡女兒們：“鐳必須屬於科學，不屬於個人。”

　　在第一次世界大戰期間，居裏夫人又做出一項重大的決定：她決定將諾貝爾獎金獻給法國政府，用於戰時動員。同時居裏夫人還親自帶著X光機上前線服務，並帶著伊倫娜隨同前往幫助檢查傷病員。戰爭結束時，法國政府向伊倫娜頒發了一枚勳章，這對年輕的姑娘來說真是極大的榮譽。孩子們成長起來了，尤其是伊倫娜，戰時的經曆使她變得更為成熟。

　　從這個故事裏，我們都相信居裏夫人不但是位傑出的科學家，還是一位出色的教育家，她把自己的女兒培養成為優秀的人才，為整個人類社會做貢獻。父母的教育方式決定著把女兒培養成怎樣的女生。居裏夫人對女兒的愛絕不次於別人對子女的愛，但她對女兒隻有疼愛，而沒有溺愛。

　　父母是女兒的第一任老師。現在，獨生子女的家教問題存在不少誤區，有的家長對孩子過於寵愛，小孩八九歲了，還不會自己吃飯。望女成鳳的家長難道不能從居裏夫人成功的家教中得到一點啟示嗎？

　　（1）父母請放手讓女生做其力所能及的事。雖然女生天生嬌貴，但父母的疼愛不等於溺愛。父母要轉變觀念，從小注意培養女生自立、自主的精神，對待女生的生活起居，堅持放手讓女生做力所能及的事。如自己獨立行走，獨立進餐，獨立就寢等。在今天的社會，雖然女性已經擺脫了過去圍著灶台轉的舊身份，但仍然承擔著比較重的家務活動，所以動手能力是培養女孩的最淺層次。對於年齡稍大一些的女生，鼓勵她在家裏做爸爸媽媽的小幫手，如幫助媽媽倒垃圾，洗自己的襪子等，每天起床自己穿衣服。父母通過一些生活中的小事，讓女生參與勞動，培養她的獨立性。

　　（2）父母提出與女生能力相符的要求。“要求”是父母教育女生的一個很好的手段。父母要根據不同年齡階段女生的特點和理解能力提出與其能力相符的要求。但要注意要求過高，難度過大，反而會引起或產生女生的畏難情緒。而且失敗的結果，會讓女生自信心降低，產生自卑心理。自卑心理強的女生，會變得自閉，不願與別人接觸。不僅影響她的心理健康，而且還影響她的人際關係。

　　（3）父母積極鼓勵女生，使其持之以恒。一旦女生取得進步，父母要以積極的態度給以鼓勵，強化她的行為。不管女生想努力完成什麽事，隻要不是出格的事情，父母就應該支持女生。女兒想自己吃飯的時候，父母要讓她自己嚐試，不要怕她吃不好，隻要在一旁細心觀看就可以。經過一段時間的教育培養，等到女生終於能不依賴父母而獨立進餐時，父母可以給她一個滿意的眼神，或用肯定的口吻對她說：“媽媽就知道女兒是最乖的。”父母的鼓勵與肯定既是對女生現有的行為予以表揚和鼓勵，激發她追求自主、自強、自立，同時也是對女生今後行為的鞭策，提高她再嚐試的勇氣和信心。當女生失敗的時候，父母千萬不要責難她。父母過於求全責備，會讓女生很容易失去她的自信心，自暴自棄，產生依賴父母的心理。

　　為了女生能夠有一個美好的將來，父母不要溺愛她。要讓她在生活中接受磨練，獲得知識。不要讓她生長在溫室裏，適當的風雨更有利於她的成長。它是女生成長過程中不可缺少的一種營養，做家長的千萬不可忽視這一重要問題。

　　§§第三堂課 做父母的，當好女兒的榜樣