追趕大學新思維

第二十二章 務實求效--在學院專題民主生活會準備情況通報會的講話

　　（2013年9月29日）

　　同誌們：

　　根據中央、省委部署，在省委第十六督導組的指導下，學院黨委嚴格按照《南昌工程學院黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作方案》、《南昌工程學院領導班子專題民主生活會方案》，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，紮實推進專題民主生活會各項準備工作。總體來看，推進有序，成效明顯。主要表現在以下幾個方麵：

　　1.抓好理論學習，把理論學習貫穿“活動”始終。學院黨委采取集中學、自學和討論學等學習形式，組織專題理論學習，提高政治理論水平，增強開好專題民主生活會的自覺性。一是領導幹部自學。黨員領導幹部對中央規定所讀書目，反複研讀，深刻理解，自覺聯係自己的實際，每位領導班子成員撰寫了學習心得體會；二是領導幹部交流學。學院將優秀的體會文章，刊登在學院群眾路線專題網站上，供大家交流學習；三是組織領導集中學。9月28日，學院黨委再次組織一天集中學習，全院副處級幹部參加了學習。學習會上，邀請了北京第二外國語學院黨委書記馮培教授作專題講座，本人也作群眾路線專題講座。會上，觀看了《蘇聯亡黨亡國20年祭--俄羅斯人在訴說》電教片。

　　2.堅持開門搞“活動”，深入開展聽取意見“回頭看”。學院黨委高標準，嚴要求，認真開展聽取意見回頭看，切實找準抓住突出問題，為召開高質量的民主生活會打下堅實基礎。一是召開黨委會，分析“四風”調研報告。8月12日上午，學院黨委召開專題會議，研究分析了群眾提出的意見與建議。新學期開學後，學院領導班子成員再次下基層開展“四風”專題調研活動，聽取群眾意見和建議；二是召開工作會議，通報“四風”調研情況。8月30日下午，學院組織基層黨組織書記召開黨的群眾路線教育實踐活動工作會議，通報暑假期間“四風”調研情況，各基層黨組織按照要求再次開展聚焦“四風”專題調研活動，廣泛收集群眾意見與建議；三是發放調查問卷，再次開展征求群眾意見。9月3日，學院發放了“四風”調查問卷，“背靠背”征集意見。開學後，學院領導班子成員深入院係，分別到各分管院、係、處、室以及聯係單位聽取意見，零距離“問症”於基層。

　　3.逐一對照，確保查找問題更加深入。一是對號入座，分層整理。學院教育實踐活動領導小組辦公室將群眾提的意見與建議分學院黨委領導班子、學院領導班子成員、二級單位三個層麵進行梳理，將梳理後的107條意見與建議，逐條對照分析，確保把問題找準、找實。在這次征求群眾意見活動中，涉及黨員幹部“四風”問題有19條，學院領導班子四風問題有11條；二是找準聚焦點，主動把自己擺進去。9月10日下午，學院召開黨委會再次就“四風”問題，組織領導班子成員對照意見與建議進行自我檢查，查擺自身存在的問題。領導班子成員采取“解剖麻雀”式分析和對照了群眾的意見與建議；三是深入基層一線，再次“回訪”。學院領導班子成員針對群眾提出的意見，深入基層、教學單位，特別是所掛點聯係的教學單位，與教職工談心交流，真誠聽取意見，找到問題症結。

　　4.談心交心，溝通思想。一是省委督導組與學院領導班子談。9月27日，省委第16督導組到學校通報領導班子作風建設情況，班子成員之間對照群眾提出的意見進行逐條對照檢查，深入剖析；二是學院黨委書記與班子成員之間談。本人就群眾提的意見與建議分別給班子成員進行了通報，並與領導班子成員逐一交心，交換意見；三是班子成員之間談心。班子成員之間深入開展談心，交流思想，相互指出存在的不足；四是班子成員與分管部門負責人談心。按照要求班子成員深入分管的部門，征求師生意見，為撰寫剖析材料打下堅實的基礎。

　　5.深刻剖析，認真撰寫對照檢查材料。一是組織工作到位。學院活動領導小組辦公室將梳理後的意見、相關文件以及對照檢查材料撰寫要求通過郵箱發給了每位領導班子成員；二是實事求是，撰寫對照檢查材料。領導班子成員對照群眾意見進行了認真的反思，並圍繞遵守黨的政治紀律情況，貫徹中央八項規定精神、轉變作風方麵的基本情況，“四風”方麵存在的突出問題，產生問題的原因分析，今後的努力方向和改進措施等方麵撰寫了對照檢查材料。材料寫好後，先後經過了省委督導組、聯絡四組、活動辦審核，根據修改意見，反複多次修改，確保對照檢查剖析材料到位，真正觸動思想，為開好民主生活會打下了堅實的基礎；三是書麵征求各部門主要負責人意見。9月24日，學院召開黨委會，審議了學院領導班子對照檢查材料。學院活動領導小組辦公室按照要求，書麵征求學院各部門主要負責人意見，大家認為剖析材料真實，把群眾的意見寫進去了，真正把問題擺進去了，問題分析透徹，措施有力，對學院發展進一步增強了信心。

　　應該說，通過前期準備工作，領導班子成員在思想上觸動還是很大的，受到了一次深刻的馬克思主義理論教育，受到了一次生動的群眾路線和群眾觀念再教育，同時也提升了黨性修養、宗旨意識，進一步提高自身修養。

　　專題民主生活會的有關準備情況就通報到這裏。根據學院民主生活會時間安排，明天開始到後天上午，開展自我批評和批評。省委對此次專題民主生活會要求很高，督導組全程參與，大家一定要認真對待。下麵，我就如何用好自我批評和批評這個武器，開好專題民主生活會，提幾點具體要求：

　　一、充分認識開好專題民主生活會的重要意義

　　開好專題民主生活會，是教育實踐活動查擺問題、開展批評環節的關鍵環節，是搞好群眾路線教育實踐活動重中之重。作為教育實踐活動第二階段的重要環節，專題民主生活會起到了承上啟下的作用。隻有把民主生活會開好，才能為整改落實、建章立製打下堅實的基礎。領導班子成員在思想上一定要高度重視，要以習近平總書記在河北省委常委班子專題民主生活會上的重要講話精神以及省委強衛書記在省委常委、參加指導省信訪局、省委政研室領導班子專題民主生活會上的重要講話為指導，用好批評和自我批評這個武器，開展積極健康的思想鬥爭，清洗思想和行動上的灰塵，解決實際問題和思想問題，切實開好一個高質量的民主生活會。

　　二、自我批評要有敢於“亮醜揭短”的勇氣

　　自我批評是開展相互批評的前提和基礎，自我批評不深刻，相互批評也難以深入。領導班子成員在開展自我批評時要開門見山，直奔主題，防止避重就輕，在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等方麵要敢於“亮醜揭短”，向自己開“真炮”，觸及思想深處、觸及問題實質，講真話、講實話。既要從分管工作上查找剖析問題，又要積極分擔班子問題的責任；既要結合思想實際，又要結合成長經曆；既要從工作上找差距，又要從思想上、黨性上找差距；既要有紅紅臉、出出汗的緊張與嚴肅，又要有加加油、鼓鼓勁的寬鬆與和諧，切實做到自我檢查、自我教育、自我提高。

　　三、相互批評要有敢於動“真刀真槍”的氣魄

　　相互批評是善意的監督和幫助，是改進工作，幫助同誌進步的外在動力。相互批評要堅持從有利於幫助同誌進步的原則出發，抓住問題實質，進行嚴肅、客觀的批評，做到相互批評“真刀真槍”、實事求是。按照“一個一個過”的要求，每個同誌作對照檢查後，其他班子成員要逐一對其提出批評意見，坦誠相見，講真話、講心裏話，真正達到“團結-批評-團結”的目的。相互批評要特別注意防止好人主義，克服和防止對上級放禮炮、對同級放啞炮、對自己放空炮的現象。同時，我們每一位領導幹部要正確對待同誌或群眾提出的批評意見，對照意見與建議，認真地進行反思，不要帶有抵觸情緒，也不要帶有私心雜念或偏見。