追趕大學新思維

第四章 謀篇布局--在貫徹落實省委強衛書記談話精神專題學習會上的講話

　　（2013年5月24日）

　　同誌們：

　　為更好地將強衛書記的談話精神學習好、理解透、貫徹實。5月14日，學院召開黨委會進行了專題研究和部署，提出八項貫徹落實強衛書記談話精神的措施，並在第一時間向水利部，省委、省政府領導，省委、省政府有關部門及相關廳局作了專題匯報。下麵，我就如何進一步深入貫徹強衛書記談話精神，推動下一階段工作的落實，講三點意見：

　　一、充分認識省委強衛書記談話精神的重要意義

　　強衛書記的談話精神高屋建瓴，論述精辟，內涵豐富，思想深刻，具有很強的針對性和指導性，對我院進一步統一思想、凝聚力量、明確方向，推動學院事業科學發展具有十分重大的意義。我認為，主要有三點特別突出的重大意義。

　　一是提高了南工在高等教育界的戰略地位。目前，社會上習慣於將中國高等院校分為“985”、“211”、重點大學、一般本科、高職民辦等5個層次，南工作為2004年恢複的本科院校（原名為1958年創建的江西水利電力學院），在全國高校中的地位是顯而易見的。在省內，一些部門和單位一看到“南昌工程”四個字，就把我們與“南昌理工學院”、“南昌工學院”、“江西工程學院”等民辦學校混為一談，看到“學院”二字就認為我們是三本、高職院校，甚至我們有些老師在對外交流印名片的時候，還要標注“原南昌水專”的字樣，這對學院的聲譽產生了不良影響，成為學院做大做強的製約因素之一。為了改變學院的公眾形象，擴大學院社會知名度和影響力，提升我院在高等教育界的戰略地位，我大膽地向強衛書記提出了江西高等教育發展的建議。江西是農業、水利大省，資源十分豐富，但經濟發展卻相對滯後，教育落後是其重要原因之一。江西人民非常聰明，創造了新中國很多“第一”：“中國第一架飛機、第一輛輪式拖拉機、第一輛摩托車、第一枚海防導彈，第一包方便麵，第一根火腿腸”，等等。但新中國成立後，特別是在改革開放以來，由於缺乏係統的教育體係和高水平的教育資源，缺乏高等教育為經濟社會發展源源不斷地輸送人才，製約了江西經濟社會發展。要改變江西發展的落後狀況，迫切需要大力發展高等教育，特別是需要培育和建設“985”這樣高水平的一流大學來提供智力支持。但從“985”院校的地域分布來看，江西省是華東地區唯一沒有“985”院校的省份，周邊的湖南、湖北、安徽、浙江、廣東、福建等地均有“985”院校，全國已有39所“985”院校分布在絕大多數省市，江西作為中部地區重要省份之一，應該有屬於自己的“985”院校。從省內高校的情況來分析，南昌大學屬於綜合性大學，江西師範大學是師範類院校，“985”院校更多是以國家和行業發展急需的重點領域和重大需求為導向，更趨向於支持具有行業背景的院校，江西財經大學和江西農業大學雖然屬於行業類院校，但在全國相應行業院校裏排名均處於第二梯隊。從水利行業院校來看，目前全國還沒有一所“985”院校，河海大學、華北水院、三峽大學雖然發展勢頭很好，但三所院校所在省市已經有“985”院校，從教育地域平衡的角度來分析，均不能與江西比較。綜上分析，南昌工程學院地處江西省會南昌，又屬於行業類院校，江西是革命老區，又沒有“985”院校，等等。多重因素疊加，我覺得如果江西培育“985”院校，南昌工程學院完全可以有機會成為候選院校之一。強衛書記當場表示要考慮我的建議，我也向強衛書記勇敢地表明了決心，南工願意接受水利部、省委省政府和江西人民的挑選，並將努力朝著這個目標和方向而奮鬥。所謂“萬丈高樓平地起”，南工擁有50多年的辦學曆史，擁有2萬多名師生員工，“擁有2000多畝的現代化校園，擁有兩棟18層的高樓……”，為什麽不能有所想法、有所作為？為什麽不能朝著這個方向、這個夢想而努力呢？這是屬於我們南工人的“中國夢”，也是江西人民的“中國夢”。這個夢注定五彩繽紛、色澤斑斕，這個夢注定鼓舞人心、催人奮進。百年大計，教育為本，它比鄱陽湖生態經濟區建設更為重要，比原中央蘇區振興更為迫切。我希望南工全體師生員工，特別是廣大黨員幹部要樹立遠大的理想抱負，朝著南工人共同的夢想和目標，為之付出艱苦卓絕的努力，不辜負時代和曆史賦予我們的重擔和責任，努力在實現“中國夢南工夢”的征途中奉獻自己的力量。

　　二是奠定了南工做大做強的理論基礎。恩格斯在《自然辯證法》中說：“一個民族想要站在科學的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維。”中國的高等院校目前正處在一個環境激烈動蕩的時期，在這個時期如果沒有先進理論指導發展方向，沒有明確的目標和部署，很可能會止步不前，最終成為時代的犧牲品。強衛書記談話通篇貫穿著科學發展觀，既是一種理論思維，又是一種宏偉實踐。強衛書記指出，南昌工程學院是中央與地方共建、以地方管理為主的高校，也是國家水利部與地方政府共建的三所水利院校之一，有著悠久的辦學曆史和鮮明的水利特色。隨著社會經濟的發展，水利工程不僅包括防洪、排水、灌溉、水力、電力、水道、給水、港工等工程，而且還應包括水土保持、環境水利、水利漁業等工程及水資源調度管理、水行政管理等非工程內容，發展前景非常廣闊，水利高等教育前途無量。要在國家水利部的大力支持下，優化資源配置，大幅度增加投入，力爭實現自然科學、工程技術、人文社會科學的交叉融合與滲透，綜合性、創造性地解決我國水問題。

　　三是為南工發展創造了優良的社會環境。省委強衛書記帶頭支持南昌工程學院的發展，給全省乃至全國樹立了好的榜樣。省政府分管教育工作的朱虹副省長在收到《南昌工程學院關於貫徹落實省委強衛書記談話精神的情況報告》之後，做出重要批示：“認真落實強衛書記指示，努力建設水利特色鮮明的高水平應用型工程大學”，許多部門和單位紛紛打來電話，表示將認真貫徹落實強衛書記的指示，支持南昌工程學院的發展。最近我帶隊去南昌高新區考察學習時，管委會邱向軍書記表示，要向強衛書記學習，支持南工的發展，要在高新區謀篇布局中增強服務宗旨，加強基礎設施投入，為高校提供一流的商業服務設施、路網體係、園林綠化和中小學教育等服務資源。我聽了後深受鼓舞，表示學院將以人才培養和社會服務為己任，支持地方經濟和社會發展，要在南昌工程學院和高新區之間建立“斯坦福”和“矽穀”式的友好合作關係。

　　省委、省政府支持南工的發展，社會各界關心南工的發展，這為學院事業發展提供了強大動力，營造了良好環境，開辟了廣闊空間。有省委、省政府的指導和支持，有社會各界的關心和幫助，我們沒有理由不發展，沒有理由不強大。我們全院教職工要把強衛書記的談話精神內化為學院發展強有力的精神動力，聚精會神搞建設，同心同力謀發展，以實際行動踐行強衛書記的談話精神，以更加優異的成績回報強衛書記的關心，回報省委、省政府的支持和社會各界的厚望。

　　二、明確推動學院又好又快發展的重點

　　為了更好地貫徹落實強衛書記的談話精神和朱虹副省長的重要批示，在上次向省委、省政府領導及相關廳局匯報的全麵推進八方麵工作的基礎上，突出抓好以下六個重點：

　　（一）加大學科建設力度，積極構築較為完善的學科體係，努力創建支撐學院發展的特色學科

　　學科建設是高校建設的根本和核心，是體現高校辦學特色和辦學水平的標誌。在今後較長的一段時期，學院要不斷加大學科建設力度，確保學科建設成為教學、科研的重要推動力量，為學院的進一步發展奠定堅實的基礎。一要堅持“突出重點、滾動發展、揚優扶新、鼓勵交叉、提高水平、形成特色”的原則。要不斷凝練學科方向、匯集學科隊伍、構築學科基地，有重點、分層次推動學科建設，努力建成一批適應經濟建設和社會發展的新興學科、交叉學科以及特色學科，逐漸形成基礎學科與應用學科相結合、傳統學科與新興學科相促進、優勢學科與特色學科相統一的學科體係。二要完善學科布局，整合學科資源。要按照申碩學科的要求進一步強化一級學科的建設，不斷完善二級學科布局，形成更為完善的一級學科統轄下的二級學科群，切實發揮學科建設在學院戰略發展中的“龍頭”作用，以省級重點學科建設為依托，努力培育一批優勢特色學科。要建立開放、彈性、靈活的學科組織，打破學科與學科、教學與科研相分離、各自為戰的局麵，發揮學科的集成優勢，在一級學科、學科群或者有優勢和特色的學科領域，建立跨學院、跨研究機構的學科組織，共享資源，以此推動不同學科的交叉、滲透和融合，形成學科集約優勢和有特色的自主研究開發平台，進一步提高為江西社會經濟和水利行業發展服務的實力。三要加大團隊建設、硬件建設與體製改革力度，為學科建設創造良好條件。要以推動學科建設與發展為根本，大力引進和培養學科建設需要的人才，不斷改善學科人才隊伍結構，努力建設一支素質優良、結構合理、充滿活力並適應學院學科發展的高素質學科人才隊伍；要進一步加大投入，不斷改善教學與科研條件，為學科建設與發展提供有力的硬件支撐；要強化對學科項目的過程與目標管理，引入競爭機製，實現重點學科滾動建設，設立學科建設獎勵基金，完善學科建設工作獎勵製度，對有突出貢獻的集體和個人給予獎勵，逐步探索和建立起符合學術發展規律的富有活力的學科管理製度。

　　（二）全麵實施“人才興校”戰略，建設一支高水平、高素質的教師隊伍

　　教師隊伍建設是高等教育事業健康持續發展的關鍵環節。要以學科建設為導向，以高層次人才的引進、培養為重點，以科學合理的人事管理製度為保證，努力建成一支結構合理、質量優良的教師隊伍，為學院的發展提供強有力的智力保障。一是加大高層次人才培養、引進力度。要進一步加強對人才工作的統籌規劃和宏觀指導，以學科建設領軍人物和學科帶頭人的引進、培養為重點，把教師隊伍建設與學科建設相結合，向重點學科、申碩學科傾斜，通過學科建設凝聚人才、培養人才；要積極拓寬聚集人才渠道，采取靈活多樣的用人方式，不求所有，但求所用，繼續走“專兼職並舉”之路，使教師隊伍建設進入一個流動有序、管理科學、人才興旺、朝氣蓬勃的新的發展階段。二是進一步改善人才成長環境。要健全和完善教師進修、培訓製度，建立教師學術休假製度，進一步加大中青年學術骨幹在職攻讀學位、進修或到國內外高校做訪問學者的支持和選派力度；進一步深化人事製度改革，科學合理地製定和完善與市場經濟發展相適應的人事管理製度，建立符合學院特點的吸引、招聘、穩定和用好人才的有效運行機製，逐漸形成一整套合理、完備的教師管理、考核、晉升、聘任的製度體係，努力創造有利於優秀人才脫穎而出和發揮才幹的製度環境，為學院各項事業的持續發展提供人力支撐和人才保障。三是不斷優化教師隊伍結構，建設高水平、高素質的教師隊伍。采取積極有效的措施進一步提升高職稱、高學曆教師的比例，優化教師結構，提升師資整體實力。要按照應用型培養的要求，加大教師工程鍛煉的支持力度，切實提高“雙師型”教師的比例；鼓勵部分專職教師轉崗擔任實驗教師，壯大實踐教師隊伍。四是切實加強教師國際交流。深入貫徹執行國家和地方公派出國留學、訪學的政策，為教師開拓多種渠道赴境外留學、進修和訪問；繼續做好教師出國語言培訓的各項工作，切實提高教師對外交流的能力；加大雙語課程建設的扶持力度，進一步增加學院雙語課程的比重，使學院的人才培養逐步和發達國家的大學接軌。

　　（三）繼續深化教學改革，全麵提高教育質量

　　教育質量是大學工作的永恒主題，也是學院生存與發展的生命線。隨著我國高等教育的發展，以人才培養質量為焦點的競爭越來越激烈，教育質量的優劣直接關係到學院的聲譽和賴以生存與發展的基礎。全麵提升教育質量，常抓不懈，是學校今後的又一重點工作。要始終“咬住青山不放鬆”，緊跟時代步伐，不斷推進教育教學改革，健全和完善教學管理體製，堅持走以改革促教學質量提升的道路。一是健全和完善教學質量保障體係。建立教學工作常態監控考核辦法，加強對教學過程的全麵監控和管理，嚴把教學過程各個環節的質量控製，強化學校宏觀管理與指導，逐步形成自我約束、自我管理、良性競爭的機製，穩步提高學校的教育教學質量。二是加強專業與課程建設。不斷優化專業結構和布局，強化國家、省、校級特色（重點）專業的建設，遴選一批有特色、辦學質量高、辦學前景好的專業進行重點建設，切實提高專業建設質量；強化課程體係改革，在核心、校本課程建設上下功夫，大力加強省級精品課程建設，努力培育國家級精品課程。積極扶持教師主持或參與編寫高質量的精品教材、特色教材和實驗教材。三是強化教學實踐環節。要繼續加大投入，大幅度改善實驗教學條件，製定加強學院實踐育人工作辦法，完善本科專業主要實習環節標準，切實強化實踐教學效果，提高實踐教學質量。加強與社會企事業單位的廣泛合作，力爭建一批具有特色優勢並適應培養高素質應用型人才的大型綜合性實踐教學基地。四是強化學生綜合素質的培養。以大學生科研訓練計劃為基礎，完善大學生科研和科技創新的激勵機製，大力培養學生的科研興趣和創新思維，爭取有更多的學生科技作品和學術論文在全國性比賽中獲獎。加快推進大學生創新創業園的建設，多渠道籌措大學生創新創業基金，鼓勵和引導學生創新創業活動，加強對學生的職業生涯規劃和指導，繼續保持學院就業率處於全省高校領先水平。五是大力推進教育國際化。爭取與更多國家和地區的高校、教育科研機構建立穩定的合作關係，互派學生、學者，互邀教師講學，開展科研合作，交流圖書、資料、教材和出版物，共同探索創新人才培養方案等。積極建立與國外高校聯合辦學的長效機製，探索建立互派留學生製度，逐年增加選送和資助在校優秀學生到國外留學的比例，努力吸引更多的國外留學生來院學習。

　　（四）大力提升科研實力和學術水平，為經濟社會發展貢獻更大能量

　　科研工作要緊緊圍繞著國家和江西經濟社會發展的戰略目標，堅持科研與教學協調發展的方針，遵循“營造良好氣氛、精練研究方向、凝聚研究隊伍、建設科研平台、提升綜合科研實力”的原則，努力建設一支能支撐江西經濟社會發展與科技進步的高水平科研隊伍。一是加強科技創新平台建設。以重點學科、重點實驗室和研究中心為依托，以江西省支柱產業、新興產業和高新技術產業為主攻方向，發揮學科特色和優勢，創建若幹個跨學科、跨學院的多學科科研平台。積極對接鄱陽湖生態經濟區建設和原中央蘇區振興等國家發展戰略，選擇一批對經濟建設和社會發展能產生重大影響和重要支撐的關鍵技術，組織力量深入開展創新研究，實現多層次、寬領域的高水平技術跨越。二是強化科技創新團隊建設。要積極整合學院科研力量，組建科研創新團隊，大力扶持跨學科領域和原創性科學研究，重點培養一批高水平的科研團隊，以此帶動和促進學院科研工作，爭取更多的、高質量的科研成果問世。要加強與其他兄弟院校、科研機構之間的橫向聯合研究，形成整體優勢，積極申報和承擔國家級、省部級科研項目。要加強與地方各級政府或各類企業之間的交流和溝通，開展有針對性的科研項目合作。三是深化學院科研體製改革，推行科研管理製度創新。要健全和完善學院科研管理體製，逐步建立有利於發揮綜合優勢和促進學科交叉融合、有利於組織開展重大科研項目的運行機製，使之更適應學院的科研發展。要加強科研政策引導，加大科研項目資助力度，鼓勵和支持擁有開發能力的教師、科研人員從事科技開發工作。要抓好科研項目管理，確保科研項目按計劃順利實施。要加強產學研基地建設，完善支撐學院產業發展的成果開發轉化體係，采取與企業共建、共設發展研究中心等產學研聯合體的方式，促進知識資本與產業資本的結合，孵化學院科研成果，加速科研成果產業化。四是製定和完善相關的科研獎勵措施，加大對科研資助資金的扶持力度。要進一步加大學院科研經費的投入，加大對科研成果的獎勵力度，探索建立教學科研工作量打通使用的機製，充分調動廣大教師和科研人員的積極性。要積極在全院營造濃厚的學術氛圍，爭取我院教師的科研成果在江西省和全國水利行業有更大的影響力。五是加強教師學術交流。加大政策傾斜和支持的力度，大力支持承辦或聯辦學術會議，鼓勵和資助教師參加高水平的學術會議，積極邀請更多著名專家、學者來院講學，提升學術報告的層次和水平。

　　（五）大力推進“數字化、花園式、生態型”校園建設

　　校園是學院精神、學術和文化的載體，是培養高素質創造性人才的重要基地。校園環境、校園文化氛圍直接關係到人才培養的質量，關係到學院戰略目標的實現。要切實加強校園基礎設施及人文環境建設，努力把學院建設成為環境優美、具有文化品位、適合學生學習、生活和成長的生態校園。一是加強校園基礎設施建設。要在加快推進滿足教學科研需要的工程項目建設的基礎上，以滿足學院中長期發展需要為導向，以建成花園式、生態型校園為目標，將校園合理劃分為不同的功能區域，不斷完善各功能區域的基礎設施建設，爭取為師生員工提供舒適、方便、愜意的學習、生活環境。二是加快推進數字化校園建設。堅持以“統籌規劃、分類要求、分步實施、注重實效、適度超前”為原則，積極推進學院網絡及信息化基礎設施的更新與建設，大力加強教育資源、信息交換平台和應用軟件建設，加快推進教育教學信息化應用，穩步推進數字化校園建設規劃的實施，力爭建成全省領先水平的數字化校園。三是加強校園環境建設。大力推進學院校園的美化、綠化和人文化的係統工程建設，使校園環境更加優美、布局更加合理、教學生活設施更加完善。同時，要加強校園文化品質建設，優化校園人文氛圍，提升校園文化品位，充分發揮校園環境教育人、啟迪人、感染人、引導人、塑造人的作用，在潛移默化中促進學院師生生態意識與文化修養的提高。

　　（六）大力加強黨的建設，為特色鮮明的大學提供堅強保障

　　新的時期，我們要按照“黨要管黨，從嚴治黨”的方針，堅持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展”的原則，充分發揮黨組織的領導核心和政治核心作用，為學院的改革、發展和穩定提供根本保障。一是進一步加強基層黨組織建設。切實加強各級領導班子建設，切實提高領導學院事業科學發展的能力。進一步鞏固“創新爭優”的理論成果，完善基層黨組織設置，加強黨建工作研究，不斷提高黨建工作科學化水平。二是重視黨員教育和發展工作。重視在中青年教師中發展黨員，把政治素質好、思想品德正、業務能力強的優秀人才吸引到黨的隊伍中來；積極推進組織發展工作的製度化和規範化；嚴格組織發展程序，提高黨員發展質量，發揮黨員的先鋒模範作用，為學院事業發展做出應有貢獻。三是進一步加強幹部隊伍建設。統籌做好發現培養、選拔任用、考核評價、監督管理、激勵保障等工作，提高選人、用人的科學性；切實加強幹部的能力建設，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果和黨的十八大精神武裝廣大黨員幹部、指導實踐，打牢推動科學發展的思想基礎，使黨的理論創新成果轉化為推動科學發展的思想力量、政策措施、實際能力和自覺行動。四是進一步推進黨內民主建設。堅持黨委領導下的院長負責製，不斷完善科學民主決策機製，加快推進適應學院發展實際的現代大學製度的建設。要充分發揮教代會民主管理的作用；要充分發揮群團組織的橋梁紐帶作用；要充分發揮民主黨派和各界人士參政議政的作用；要保證和落實離退休老同誌的政治和生活待遇，充分發揮離退休老同誌的餘熱，在老有所樂的同時，積極為學院的發展建言獻策，不斷提高學院事業全麵發展的民主管理水平。五是進一步加強黨風廉政建設。要充分認識反腐敗鬥爭的長期性、複雜性和艱巨性，堅定不移地推進黨風廉政建設和反腐敗工作，進一步完善和落實黨風廉政建設責任製，健全教育、監督機製，推動廉政文化建設，形成良好的發展氛圍。要認真貫徹落實中央關於改進作風、密切聯係群眾的“八項規定”和省委有關精神，狠抓工作作風建設，提高幹部執行力，注重調查研究“接地氣”，撲下身子抓落實，紮實推進學院事業又好又快發展。

　　三、認真做好當前幾項工作

　　在強力推進以上重點工作的同時，切實抓好當前幾項具體工作：

　　一是抓好大學生文明離校工作。大學畢業是人生中一個重要的轉折點，畢業生難免存在一定的心理壓力，情緒上多少會有迷惘、失落等現象，這個時期他們更渴望交流和溝通。要實事求是且富於創造性地開展畢業生文明離校教育，不僅可以使畢業生以良好的精神狀態邁好走向社會的第一步，而且對促進整個學院的精神文明建設都具有重要的推動作用。各單位要齊抓共管、綜合治理；加大輿論宣傳，營造文明離校氛圍；加強管理，製定畢業生文明離校的有關規章製度，並認真組織實施；積極發揮輔導員的作用，及時做好畢業生心理疏通和就業指導工作；充分發揮學生黨支部的戰鬥堡壘作用和學生黨員的先鋒模範作用；開展各類活動，豐富畢業生文化生活。

　　二是加快推進工程實訓中心建設進度。工程實訓中心是學院應用型人才培養的重要平台。我上個星期帶隊到南昌高新區，與管委會進行深入的交流和溝通，高新區表示大力支持。希望學院基建部門要及時做好銜接工作，盡早開工建設。

　　三是突出抓好申碩學科建設方案的實施。在前不久學院申碩學科座談會上，我講了支持申碩學科建設的“三不”原則，即不講任何理由埋頭苦幹、不惜一切代價支持建設、不拘一格選拔學科人才。相關職能部門和單位要盡快提出具體的實施方案，積極推進申碩學科的資源整合、方向優化、隊伍凝聚，加快推進申碩學科的優先發展。

　　四是大力推進民生工程建設。要找準最合適的時機，創造最有利的條件，全力推進老校區土地的開發與利用，力爭在今年取得實質性進展。同時，要抓緊做好公共租賃房交房前的各項準備工作，按照學院製定的分配方案，妥善做好公租房的分配，在政策允許情況下，合理提高利用率。要在學院財力允許的情況下，穩步提高教職工的收入。

　　五是積極推進校園物態文化建設。要充分利用校友力量、社會資本和政府項目等有效資源，切實加強校園物態文化建設，加快推進以環北湖文化長廊、圖書館周邊景觀和東湖生態園林為重點的六幹渠文化景觀建設，努力打造特色鮮明的人文、生態景觀精品和名品，進一步提高花園式、生態型校園的層次和水平。

　　六是切實加強幹部理論學習。相關職能部門要盡快提出切實可行的幹部培養培訓方案，著力在提高領導幹部能力上下功夫，切實解決好“做什麽，學什麽”的問題，不斷增強學習的針對性和實效性。要積極借助理論學習班、網教平台等有效形式，不斷拓寬渠道，創新培訓內容和方式，強化幹部的理論學習，全麵提升幹部的綜合素養和學院的管理水平。各級領導幹部要樹立有大氣、做大事的決心和魄力，“得其大者可以兼其小”，要在學習實踐中不斷增強自身把握方向、謀劃發展、改革創新和攻克難關的能力，為將來在更大舞台、更廣闊的空間施展才華儲備力量。

　　七是認真貫徹落實黨風廉政建設責任製。昨天下午，我參加了全省黨風廉政建設社會評價工作動員部署電視電話會議，會議由省委常委、省紀委書記周澤民同誌主持，強衛書記到會作重要講話，對全省開展黨風廉政建設社會評價工作進行動員部署，要求進一步落實黨風廉政建設責任製特別是黨風廉政建設社會評價工作，這充分體現了省委對黨風廉政建設工作的高度重視。具體的會議精神等下請校紀委書記梁鋼同誌進行詳細傳達。會後，請紀檢部門認真做好會議精神的貫徹落實，盡快拿出實施意見，製定貫徹落實的具體辦法。

　　八是認真謀劃2013年暑期研討會。我們學院曆來有通過暑期研討會來交流思想、碰撞智慧、謀劃發展的良好傳統，這樣的形式非常好，好的傳統我們要繼續堅持和發揚。還有一個多月就到暑假了，希望相關部門盡早謀劃，盡快提出具體研討方案。

　　還有一些我沒有講到的工作，要按照學院2013年度重點工作任務分解的要求，積極推動各項工作任務的落實。

　　由於時間關係，我就簡單談這幾點，希望大家結合本單位工作實際，認真抓好貫徹落實。