追趕大學新思維

第二章 貫徹談話--關於貫徹落實省委強衛書記談話精神的情況報告

　　中共江西省委辦公廳：

　　省委、省政府高度重視南昌工程學院的發展。在我剛到南昌工程學院擔任黨委書記不久，也就是5月3日，省委強衛書記對我進行了單獨的幹部履新談話。強衛書記非常關心南昌工程學院的發展，在談話中指出，南昌工程學院是中央與地方共建、以地方管理為主的高校，也是國家水利部與地方政府共建的三所水利院校之一，有著悠久的辦學曆史和鮮明的水利特色。建校五十多年來，為國家經濟建設和社會發展，尤其是為我國水利事業的發展做出了重要的貢獻。水是生命之源、生產之要、生態之基，努力解決我國麵臨的嚴重而複雜的水資源問題，保障國家的糧食安全、供水安全、防洪安全和生態安全，以水資源的可持續利用保障經濟社會的可持續發展是曆史賦予我們的光榮使命。完成這一使命，需要全社會的廣泛參與和共同努力，尤其需要南昌工程學院等高等院校提供強有力的科技支撐和人才保障。我國未來水利水電事業發展的廣闊前景，對水利科技進步和人才培養提出新的更高要求，為南昌工程學院發揮學科特點和綜合優勢提供了新的機遇和廣闊的空間，也為廣大水利學子施展才華提供了廣闊的舞台。江西是水利大省，境內水係發達，河流眾多，擁有中國第一大淡水湖泊，是全國水庫最多的省份之一，水資源十分豐富，水利建設在全麵建成小康社會中肩負著十分重要的使命。南昌工程學院地處省會城市，有著得天獨厚的地域優勢和水利特色優勢，要進一步加強在水利人才培養、水利科學研究、水利科技成果轉化、水利科學決策等方麵的作用。省委、省政府將一如既往地關心和支持南昌工程學院的發展，在國家水利部的大力支持下，優化資源配置，大幅度增加投入，力爭實現自然科學、工程技術、人文社會科學的交叉融合與滲透，綜合性、創造性地解決我國水問題。

　　為更好地將強衛書記的談話精神學習好、理解透、貫徹實，南昌工程學院黨委高度重視，召開黨委會進行了專題研究和部署。會議要求，當前和今後一個時期，全院上下要把學習貫徹強衛書記談話精神與貫徹落實黨的十八大精神結合起來，作為一項重要政治任務抓緊抓好，進一步解放思想，提高認識，樹立忠誠履職的責任意識，發揚攻堅克難的拚搏精神，按照“抓內涵，厚基礎，強特色，重民生”的總體思路，紮實推進以下八項工作：

　　一、堅持走特色辦學之路，推動學院內涵建設水平快速提升

　　堅持“圍繞水字做文章，在應用型上下功夫”特色辦學之路，主動適應經濟社會發展的要求，緊抓鄱陽湖生態經濟區建設和原中央蘇區振興等國家戰略實施的曆史機遇，立足我省十大戰略性新興產業發展需求，結合當前高等教育發展形勢和國家開展的高校創新能力提升計劃，以建成“水利特色鮮明的高水平應用型工程大學”為目標，實施“十二五”發展戰略，轉變發展方式，探索發展突破方向，完善學科布局，優化資源配置，弘揚特色優勢，提升學院內涵水平。緊抓國家加快推進水利現代化發展戰略和水利部與江西省人民政府共建我院的有利條件，努力把學院水利學科特色優勢和江西省水利資源豐富的優勢有機結合起來，切實加強與江西各類企業和水利、農業科研單位的緊密合作，共同培養人才，共同開展技術攻關項目，不斷提升學院辦學實力，為推動江西省城鄉一體化發展、振興革命老區、建設富裕和諧秀美江西做出新的貢獻。

　　二、提高人才培養質量，為地方經濟社會發展和水利行業提供人才支撐

　　實施本科教學質量與教學改革工程，堅持教授為本科生授課製度，提高本科教學水平和人才培養質量；繼續深化人才培養模式改革，切實提高人才培養與社會需求的契合度；加強與省內骨幹企業合作力度，建立符合“卓越計劃”人才培養目標的聯合機製，探索與企業建立“卓越計劃”人才培養的工程實踐教育中心的有效途徑，改革和調整“卓越計劃”專業的課程體係和教學形式；推進省高校人才培養模式創新實驗區、省專業綜合改革試點等教學改革試點項目建設；遴選一批有特色、辦學質量高、辦學前景好的專業進行重點建設；強化國家、省、院級特色（重點）專業的建設，提高專業建設質量；大力提升應用型人才的實踐創新能力，製定加強學院實踐育人的工作辦法；進一步提高畢業設計（論文）質量，規範實習各環節管理，製定本科專業主要實習環節教學標準，切實提高實驗室開放率和儀器設備使用率，推進大型儀器設備共享平台建設；抓實院外實踐教學基地的建設與管理，推進專業實習基地資源共享；積極拓寬國際合作辦學途徑，不斷提升國際合作辦學的水平，促進大學生國際交流，吸引更多的外籍學生來校學習；以提高就業質量為重點，加強就業指導服務，不斷提升人才培養目標與就業崗位的融合度；進一步穩固畢業生在水利行業的影響度，開拓鐵路、核工、建設和製造業領域的核心就業市場，不斷提高大學生就業的層次和水平。

　　三、加強學科建設，為實現辦學層次提升奠定基礎

　　以學科建設為龍頭，按照“有穩定的研究方向，有高水平學科團隊，有高質量的研究成果，有比較齊備的實驗設備，有規範的管理製度”的“五有”標準，進一步豐富學科建設內涵，努力實現學科建設的“三個轉變”，即從二級學科到一級學科建設轉變，從“平行”到“交叉”的轉變，從“封閉”到“開放”的轉變，確保學科建設在實際工作中落到實處；認真分析和把握當前我省高校下一輪申報碩士學位授予權單位的形勢，切實理清學院申報碩士學位學科的結構和方向，突出申碩學科優先發展的地位，以申碩學科為聚焦點，強化申碩學科平台和隊伍建設，積極推進學院省級重點學科和條件較好的院級重點學科的資源整合、方向優化、隊伍凝聚，促進學科建設穩步發展；加大政策扶持力度，按申碩學科的發展需要引進高層次人才，根據學科建設的需要，選拔、培養一批學科帶頭人和學術帶頭人，建立專項基金予以資助；堅持以“服務需求、突出特色、創新模式、嚴格標準”為指導思想，緊密結合經濟社會發展需要，合理定位培養目標，突出辦學特色，創新培養模式，提高專業碩士培養質量，為學院獲得碩士學位授予權單位奠定基礎。

　　四、加強科學研究，切實提高服務地方經濟社會發展特別是水利行業的能力和水平

　　積極探索重大成果培育、科研獎勵等製度和政策保障措施，增加國家級項目的經費配套力度，建立教學、科研工作量打通使用機製，為高層次人才提供更加寬鬆的科研環境，力爭在重大科研項目、標誌性成果、高級別科技獎勵和省部級以上科研平台有突破。發揮學院水利學科特色優勢和水利人才資源優勢，加強與國家水利部、水利部流域機構、水利科研院所和水利行業企業的溝通與聯係，積極主動地融入國家區域經濟發展戰略和水利現代化事業中，力爭承擔國內外關乎現代水利發展的技術攻關項目。進一步加大科研平台建設的投入力度，安排專項建設經費，扶持重點科研項目的平台建設；製定符合學院實際的協同創新中心培育政策與措施，設立專項經費，在全院範圍內培育建設2-3個協同創新中心，重點支持1個協同創新中心的建設，引導和鼓勵院級協同創新中心開展解決經濟社會發展特別是水利行業的關鍵科學與技術問題的科學研究活動；按照成果轉化、產學研合作、科學前沿三大類別組織若幹備選科研項目，為申報省級落地計劃項目和省部級以上科研項目做準備。

　　五、實施“人才興院”戰略，全麵提升學院核心競爭力

　　根據學科建設、專業建設和實驗室建設的需要，明確重點，集中資源，有計劃、分層次做好高層次人才引進工作；充分利用我省人才支持政策，麵向海內外引進高水平領軍人才和學科帶頭人；積極對接國家及省級各類人才項目，實施青年學科帶頭人培養計劃，加速有潛質的青年骨幹成長，加大師資緊缺專業教師的引進力度；繼續加大引進和培養博士的力度；選派高層次人才赴國外訪學、進修；完善人才流通機製，探索多種身份並存、多種機製並用的管理模式，引導學院各類人才的合理分流，鼓勵部分教師轉崗擔任實驗教師；出台相關配套政策，加大教師參加國內外高水平學術會議、考察訪學的支持力度；繼續做好教師出國語言培訓和訪學交流的相關工作，提高教師對外交流能力。

　　六、加強校園基本建設，為推動學院加快發展創造有利條件

　　在確保質量和安全的前提下，加快推進藝術教學與實訓中心、東大門與圍牆等基建項目的建設，認真做好公租房交房、配租與管理等工作，切實加快學生創新創業園的建設進度，做好科技園、運動場等項目的設計、建設前期的準備工作；進一步加強與地方政府以及上級主管部門的聯係與協調，加快工程實訓中心的報建和開工進度。全力做好彭橋校區教學區土地利用工作，盡一切努力，創造有利條件，力爭彭橋校區教學區土地利用工作取得實質性進展。按照“花園式、生態型、數字化”校園的建設目標，繼續推進數字網絡、校園綠化等公共資源和基礎設施建設。

　　七、加強文化建設，努力營造文化育人的良好氛圍

　　堅持以人為本的教育理念，繼續做好“水文化、紅色文化和廉政文化”三篇文章，挖掘和豐富“南工精神”和“水利精神”的時代內涵，培養高尚的人文精神和科學精神，推進精神文化、環境文化、製度文化與行為文化有機統一，為推動科學發展、構建和諧校園提供精神支撐。大力加強凸顯學院特色的文化精品和文化景觀建設，製訂校園文化景觀建設分步實施規劃；推進文化長廊牌匾、圖書館周邊人文景觀以及校園小品景觀等建設；深入開展“中國夢南工夢”、“尊師愛生”等豐富多彩、形式多樣的校園文化活動，營造良好的校園文化氛圍。積極開展對外宣傳和交流，展示學院改革發展成就，策劃“情係水利，服務社會”的水文化活動，樹立學院良好形象，增加學院的知名度、影響力。

　　八、大力加強黨的建設，為建成水利特色鮮明的高水平應用型工程大學提供堅強保證

　　切實加強基層黨組織和黨員隊伍建設，發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，不斷提高基層黨建工作科學化水平。進一步完善幹部選拔任用、培訓培養、考核監督工作體係；加大幹部培訓培養力度，不斷拓寬渠道，創新培訓內容和方式，提高幹部把握方向、謀劃發展、改革創新和攻克難關的能力；認真貫徹落實中央關於改進作風、密切聯係群眾的“八項規定”和省委的有關規定精神，切實加強幹部作風建設，進一步加強調查研究，切實正文風、改會風、轉作風、樹新風；建立“百名機關幹部下院（係）”的長效機製，紮實推進“黨員責任區”、“民情家訪”等活動；切實提高幹部的工作執行力，建立工作問責製，對重大決策執行失職或執行嚴重失誤的執行部門或執行人員追究失職責任；認真貫徹執行民主集中製，完善科學決策機製，提高科學管理能力和水平；以落實黨風廉政建設責任製為龍頭，以完善具有學校特點的懲防體係為重點，以嚴明黨的政治紀律、落實中央和省委改進工作作風規範為抓手，深入落實《關於加強高等學校反腐倡廉建設的意見》，建立健全廉政風險防控機製，全麵推進“陽光治校”，推進工作落實，著力提高反腐倡廉建設科學化水平，為“辦好人民滿意的教育”提供堅強政治保障。

　　中共南昌工程學院委員會劉謨炎

　　2013年5月14日