紅色記憶：中央蘇區故事集（第一輯）

第四十六章 半部電台起家的紅軍無線電通信隊伍

　　在蘇區革命年代，隨著戰爭的持續進行，紅軍越來越清晰地認識到無線電通信的重要性。原來的徒步和騎兵傳令乃至有線通信，已經不能滿足作戰的需要了。由此，建設屬於自己的無線電通信隊伍，對革命而言，顯得格外的緊迫和重要。這個時候，蔣介石的國民黨部隊依靠美國政府的支持，很快地就把無線通信裝備到了師一級的作戰單位。也就在這個時候，朱德、毛澤東給全軍下了一道通令，注意在戰爭中繳獲敵軍電台並盡可能俘虜敵軍技術人員，為建立紅軍自己的無線電通信隊伍作好準備。

　　在第一次反“圍剿”的第一仗中，紅軍大獲全勝，並如願以償繳獲了敵第十八師師部的一部電台。但令人遺憾的是，這部電台在戰鬥中受損，隻能收報不能發報。然而慶幸的是，剛俘虜的敵軍電台台長王諍願意留下來當紅軍，負責管理和使用電台。王諍的技術十分精湛，隨即就利用這部繳獲來的受損電台，成功截獲了敵軍軍事電文，不用密碼本就直接翻譯出來。電文送給毛澤東看，毛澤東如獲至寶，萬分高興，立即獎勵王諍兩塊大洋。這之後，紅軍總部又再次向全軍發出一道通令，要求各部隊特別要注意繳獲迫擊炮、機槍、敵軍無線電台和俘虜技術操作人員等。同時，提出了要加速培養紅軍無線電技術人員的指示。

　　1931年1月，紅軍總部作出決定，組建和培訓紅軍第一個無線電隊。之後，紅軍總部簽發了命令，要求各部隊立即“選可造就的青年到總部無線電隊來學習”。2月初，前來寧都小布報到的學員有報務學員12人，年齡最小的隻有14歲，其中還有3名女學員。據負責此次培訓教學任務的王諍、劉寅等人的回憶，他們是曹丹輝、胡立教、溫諍、鍾貞一、李立田、周淼、駱炳林、吳茂林、蕭英、李建華、李赤華、鍾佩蘭。另有幾個機務學員。這些學員編成一個學生排，所以最初名字叫“學生排”，後來改為“訓練班”，由此構成了紅軍第一期無線電訓練班。

　　開學的第一堂課是毛澤東親自講述的。他強調說，我們的無線電通信就好比咱們革命的千裏眼和順風耳，大家要學懂、學好、學精、學以致用。並興致勃勃給同學們講起了“魯班石”的故事。他講到，久遠時代，要在河上修造一座橋，為此請了許多技術高超的石匠。為了更好更快地建好橋，他們夜以繼日地開山取石，經過許多天的努力，橋的基本修造工作馬上就要完成了。然而，橋梁處還缺少一塊石頭，沒了它，橋就難以竣工。匠人們在附近四處尋找，最後在一個打草鞋的老公公家中，發現一塊石頭可以用，於是搬到建橋處一試，恰好合適。此橋終於竣工了。其實，這塊石頭是魯班留下的。他路過修橋的地方目測河寬，又仔細看了看石匠們準備的石料，就知道少這樣一塊石頭。於是他悄悄地按照尺碼鑿好一塊丟下，自己逍遙而去。從此之後，人們就給這塊石頭取名為“魯班石”。故事到此，毛澤東鄭重地說，一塊塊被分割的蘇區，要靠你們從空中架起一座橋連接起來。紅軍缺少了電台，猶如架設的橋梁缺了一塊“魯班石”。這樣一個深刻的比喻鼓舞了學員的革命熱情和學習勁頭。

　　當時，物質條件是極其簡陋的。林蔭樹下是訓練班的課堂，石板當做課桌。由於處在無線電培訓的初期，隻有一個電碼練習器和兩個電鍵，人多不夠用。然而，學員們並不因此而氣餒，他們想到用自己左手的大拇指當做電鍵來練習發報。對於沒有電鍵用的學員，教員就念電碼，讓他們練習抄報。鉛筆和紙張是非常少的。學員用的鉛筆，經常是用到手指頭捏不住了，再套上小竹管繼續使用。談到抄報用的紙，更值得一說，都是兩麵寫滿後用橡皮泥擦幹淨再繼續用，直到長期地使用之後紙張破爛得不能再用。就是在這樣的條件，學員們堅持著學習，四個多月後，終於完成了學業。

　　在第二次反“圍剿”戰鬥中，紅軍又成功地繳獲了敵軍的3部電台。這3部電台都完好無損，其中1部是100瓦的大電台。隨即在戰鬥中投入使用，保障了部隊之間隨時聯絡。第三次反“圍剿”的時候，紅軍又成功繳獲6部電台。這樣，蘇區紅軍的無線通信就基本形成了網絡，訓練班的第一期學員全部分配至紅軍各部擔當起無線通信的業務骨幹。

　　1931年6月，紅軍總部分別在江西於都、福建長汀開辦了無線電隊第二期、第三期培訓班。以後，經過培訓的三期學員，成為紅軍無線通信隊伍的“棟梁”。

　　（劉自川 收集整理）