第十節 軍委楊尚昆副主席視察我師教導團
隻要認準了的事，就要下決心把它幹好。要少說空話，多做實事，狠抓落實。
1985年9月，軍隊編製體製進行調整改革，我師執行北方乙種師編製，五四一團和炮兵團為實兵團，五四二團和五四三團為教導團。師在集中精力抓好實兵團訓練的同時，又下氣力抓好教導團的建設。師黨委在新的曆史條件下，適應我軍戰略指導思想的重大轉變，以“改革、奮進、求實、創新”的精神，按照正規化、學校化的要求，紮紮實實辦好教導團。因為教導團是我軍訓練體製改革的新事物，有許多地方還需要我們去不斷地探索，要求我們有改革創新的精神，要講科學、有幹勁、求效率把工作做好。因此，我們提出“遲幹不如早幹，小幹不如大幹，慢幹不如快幹”的口號，在教導團建設方麵，爭取在集團軍內走在前頭。通過實踐使我感到，隻要認準了的事，就要下決心把它幹好。要少說空話，多做實事，狠抓落實。不要以為認識了的問題就能解決，定下來的事情就能辦到。要想在實踐中達到預想的結果，需要有足夠的決心和魄力，需要做艱苦細致的工作。由於全師上下團結奮鬥，1986年年底五四二團被三總部授予“先進教導團”，五四三團被軍區授予“先進教導團”。師被集團軍評為“教導團建設先進單位”。
軍委楊尚昆副主席視察教導團
1986年2月22日，南京軍區在我師召開教導團訓練經驗交流會，軍委副主席楊尚昆、軍區司令員向守誌、政委傅奎清檢閱了部隊，楊尚昆副主席作了重要講話。
21日晚，我和政委趙太忠來到太湖飯店向向司令、傅政委匯報教導團訓練現場會的準備工作情況，當我匯報到閱兵式向楊尚昆副主席報告時，向司令要我把報告詞說一遍，我說：“尊敬的楊副主席，一八一師教導團受閱部隊準備完畢，請您檢閱！”向司令員說：“在楊副主席前增加軍委兩個字。”我回答說：“記住了。”
22日上午，天氣特別好，蔚藍色的天空漂浮著朵朵白雲，坐落在太湖之濱的五四二團大操場，在群山環抱之中，操場四周紅旗招展，上空彩色氣球飄蕩，受閱部隊整齊排列，閱兵台兩側的貴賓席己座無虛席，正等待首長的到來。
上午9時整，楊副主席一行在開道車的引導下，來到了五四二團大操場，我陪同首長登上主席台，然後驅車到達部隊的前列，在迎軍旗後，我乘車到主席台前向楊副主席報告：“尊敬的軍委楊副主席，一八一師教導團受閱部隊準備完畢，請您檢閱！”我的聲音特別宏亮，口齒清晰流暢，後來軍區司令部的軍訓部長陳能文對我說：“你的報告詞報告的十分理想，打響了我們現場會的第一炮。”
報告後，我陪同楊副主席、向司令員和傅政委登上閱兵車，檢閱了教導團的幹部戰士。一聲聲“同誌們好！”“同誌們辛苦了！”滲透了首長對新戰士的關心和愛護。一陣陣“首長好！”“為人民服務！”充滿了新戰士的無限激情。閱兵式後進行分列式，經過三個月訓練的2000多名新兵，排列成24個方隊，在軍旗的引導下，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，象滾滾鐵流經過主席台。楊副主席看了十分高興。他說：“大家軍容嚴整，精神飽滿，姿態端正，動作整齊，說明平時訓練抓得緊要求嚴，不愧是一支具有光榮傳統的英雄部隊。”
閱兵式、分列式結束後，楊副主席還到教導團的教學訓練現場，了解新兵訓練計劃、教學機構設置和教學訓練的設施配套等情況，並不時地提出問題，聽取匯報。他來到五四二團八連，興致勃勃地視察了連隊戰士閱覽室、電視室、榮譽室，當他走進戰士宿舍時，將新兵的墊被掀起，問身旁的連長王平：“墊這墊被戰士晚上睡覺冷不冷？”當王平回答“不冷”時，他高興地笑了。他走進戰士飯堂，問團長郝敬民：“新兵的生活怎麽樣？”郝團長報告說：“新兵早晚有饅頭幹飯，中午三菜一湯，有暈有素，戰士反映較好，新兵多數體重增加了。”楊副主席聽了很高興。
時間臨近中午，楊副主席不顧疲勞，驅車來到師部，看望出席南京軍區教導團現場經驗交流會的代表，並作了重要講話。他首先強調了教導團是軍隊體製改革、精簡整編以後出現的新事物，還剛剛起步，要重視做好教導團起步後的完善和提高工作。接著他說：“一八一師是一支英勇善戰的部隊，也是一支具有光榮傳統的老部隊，在貫徹中央軍委關於和平時期軍隊建設指導思想戰略性轉變的重大決策中，以改革創新的精神，大膽探索教導團的訓練新體製，在教導團建設中你們有所創造，有所前進。希望你們進一步大膽探索，努力創新，為全軍教導團建設提供新經驗，使我們的訓練體製不斷完善，不斷前進……”
楊副主席視察我師教導團的消息在23日的《解放軍報》、《人民前線》、《新華日報》、《無錫日報》等報紙的頭版刊登。
經得起考核的訓練成績
軍區教導團現場會的代表，將用一天半的時間觀看兩個教導團的軍事訓練成果匯報。參加會議的軍師團領導和作訓部門的負責同誌，對這一套並不陌生：事先選拔尖子，組織表演分隊，開小灶進行培養……然而，出乎這些訓練行家意外的是：所有考核課目、單位和個人，並不事先指定，全部由與會代表抽點。抽點人多為軍級單位的作訓處長。
抽點開始了，首先由四個軍級單位的作訓處長們連續抽點五四二團五連的5個課目：三班的單杠1至3練習；二班的衝鋒槍第一練習實彈射擊；一班的68型核觀儀架設與撤收；五班第一組、八班第二組的58型輕噴火器基本操槍；五、六、七、九、十班各第一組的噴火器臥姿噴火。5連是防化專業，這5個課目既有共同又有專業。匯報的結果，除第二個課目總評及格外，其餘4個課目都是優秀。
五四三團負責炮兵新兵訓練。代表們抽點到該團十二連，該連負責訓練營屬火器分隊的新兵。共抽點這個連11個班次的5個課目，總評成績全部優秀。代表們還觀看了該團三營“幹部戰炮班”的收用炮匯報表演。抓好訓練，幹部是決定因素。隨著一聲口令下，由營長黎慶立、連長陳伯年、指導員朱建國、副連長黃永友、排長陳善強、朱春方等8人組成的戰炮班，迅速到位，協調一致的操作，僅用一分半鍾就完成了用收炮。評分員經檢查後評定：精度好，成績優等。為什麽要組織“幹部戰炮班”訓練呢？因為該團原來是步兵團，現在要擔任炮兵新兵的訓練任務，所以狠抓了幹部的“步轉炮”訓練。使營連幹部能熟練掌握1到2種火炮的理論知識和實際操作技能，初步達到了會教學、會示範、會組織指揮的要求，有力地促進和指導了新戰士的訓練。
良好的教學、訓練設施是抓好新兵訓練的重要保證。與會代表參觀了兩個教導團正規齊全的訓練場地，比較先進的電化教學設施，給人留下了深刻的印象。當時教導團都建立了以閉路電視為中心的電化教學室，電視機、錄相機、放相機、幻燈機等現代化的教學設施已經代替了過去的粉筆加黑板。至於團、營的資料室、教室、備課室、器械場、五百米障礙場、射擊預習場、戰術訓練場、專業兵訓練場等都是配套成龍。這些就是新兵訓練的物質基礎。為了這些教學設施，師團共花費了50餘萬元的自籌資金。在當時，可以說師團拿出了全部家底。
把教導團辦成院校化的新兵訓練基地
為了適應我軍訓練體製改革的需要，師黨委研究，決心把教導團辦成院校化的新兵訓練基地。為此我帶領作訓科長、宣傳科長、兩個教導團的參謀長，先後到湯山炮兵學院、坦克乘員訓練基地等單位學習取經。學習他們的教學管理和教學安排，結合我們教導團的實際情況，合理運用。我們緊緊圍繞新兵經三個月的訓練，實現由普通社會青年到合格戰鬥員轉變的目標，采取了以下幾點措施：
一是合理組合，建立分層次的教學管理機構。教導團機關在編製範圍內，人員進行了合理編組。按照教學任務的需要，建立了師為計劃指導層，團為教學管理層，營為教學層，連隊為施訓層的教學管理體係，實行教學的分層次管理。
二是從長計議，建立一支專業化的幹部隊伍。本著長期穩定和當前應急相結合的原則，采取選調和培訓相結合的方法，發揮幹部的特長，充當特色教員，逐步形成穩定配套的幹部隊伍。
三是多方出力，搞好教學和訓練保障。我們集中各方麵的力量，對所有的28個專業兵種，編寫符合訓練大綱要求又適合新兵需要的教材、教案。製作了一批教學需要的圖表、幻燈片、模擬器材。同時還建立了電化教學中心、軍事資料室、各專業兵訓練場，使教學設施成龍配套。
四是講究科學，實行正規化的教學管理。建立了一整套的教學管理製度，試教驗收不合格，不能上課，考試不合格必須補訓。幹部必須有強烈的責任感，使新戰士一入伍就受到嚴格的教育，養成軍容嚴整、紀律嚴明的習慣，團結、緊張、嚴肅、活潑的作風，吃苦耐勞的精神，迅速成為一名合格的革命軍人。
我們把教導團辦成院校化的訓練基地的做法，先後在《解放軍報》、《人民前線》上刊登，總參韓懷智副總長來到我師檢查教導團的訓練情況時說：“你們的教導團真有點象院校一樣。”
1985年9月，軍隊編製體製進行調整改革，我師執行北方乙種師編製，五四一團和炮兵團為實兵團，五四二團和五四三團為教導團。師在集中精力抓好實兵團訓練的同時，又下氣力抓好教導團的建設。師黨委在新的曆史條件下，適應我軍戰略指導思想的重大轉變，以“改革、奮進、求實、創新”的精神，按照正規化、學校化的要求，紮紮實實辦好教導團。因為教導團是我軍訓練體製改革的新事物，有許多地方還需要我們去不斷地探索，要求我們有改革創新的精神，要講科學、有幹勁、求效率把工作做好。因此，我們提出“遲幹不如早幹，小幹不如大幹，慢幹不如快幹”的口號，在教導團建設方麵，爭取在集團軍內走在前頭。通過實踐使我感到，隻要認準了的事，就要下決心把它幹好。要少說空話，多做實事，狠抓落實。不要以為認識了的問題就能解決，定下來的事情就能辦到。要想在實踐中達到預想的結果，需要有足夠的決心和魄力，需要做艱苦細致的工作。由於全師上下團結奮鬥，1986年年底五四二團被三總部授予“先進教導團”，五四三團被軍區授予“先進教導團”。師被集團軍評為“教導團建設先進單位”。
軍委楊尚昆副主席視察教導團
1986年2月22日，南京軍區在我師召開教導團訓練經驗交流會，軍委副主席楊尚昆、軍區司令員向守誌、政委傅奎清檢閱了部隊，楊尚昆副主席作了重要講話。
21日晚，我和政委趙太忠來到太湖飯店向向司令、傅政委匯報教導團訓練現場會的準備工作情況，當我匯報到閱兵式向楊尚昆副主席報告時，向司令要我把報告詞說一遍，我說：“尊敬的楊副主席，一八一師教導團受閱部隊準備完畢，請您檢閱！”向司令員說：“在楊副主席前增加軍委兩個字。”我回答說：“記住了。”
22日上午，天氣特別好，蔚藍色的天空漂浮著朵朵白雲，坐落在太湖之濱的五四二團大操場，在群山環抱之中，操場四周紅旗招展，上空彩色氣球飄蕩，受閱部隊整齊排列，閱兵台兩側的貴賓席己座無虛席，正等待首長的到來。
上午9時整，楊副主席一行在開道車的引導下，來到了五四二團大操場，我陪同首長登上主席台，然後驅車到達部隊的前列，在迎軍旗後，我乘車到主席台前向楊副主席報告：“尊敬的軍委楊副主席，一八一師教導團受閱部隊準備完畢，請您檢閱！”我的聲音特別宏亮，口齒清晰流暢，後來軍區司令部的軍訓部長陳能文對我說：“你的報告詞報告的十分理想，打響了我們現場會的第一炮。”
報告後，我陪同楊副主席、向司令員和傅政委登上閱兵車，檢閱了教導團的幹部戰士。一聲聲“同誌們好！”“同誌們辛苦了！”滲透了首長對新戰士的關心和愛護。一陣陣“首長好！”“為人民服務！”充滿了新戰士的無限激情。閱兵式後進行分列式，經過三個月訓練的2000多名新兵，排列成24個方隊，在軍旗的引導下，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，象滾滾鐵流經過主席台。楊副主席看了十分高興。他說：“大家軍容嚴整，精神飽滿，姿態端正，動作整齊，說明平時訓練抓得緊要求嚴，不愧是一支具有光榮傳統的英雄部隊。”
閱兵式、分列式結束後，楊副主席還到教導團的教學訓練現場，了解新兵訓練計劃、教學機構設置和教學訓練的設施配套等情況，並不時地提出問題，聽取匯報。他來到五四二團八連，興致勃勃地視察了連隊戰士閱覽室、電視室、榮譽室，當他走進戰士宿舍時，將新兵的墊被掀起，問身旁的連長王平：“墊這墊被戰士晚上睡覺冷不冷？”當王平回答“不冷”時，他高興地笑了。他走進戰士飯堂，問團長郝敬民：“新兵的生活怎麽樣？”郝團長報告說：“新兵早晚有饅頭幹飯，中午三菜一湯，有暈有素，戰士反映較好，新兵多數體重增加了。”楊副主席聽了很高興。
時間臨近中午，楊副主席不顧疲勞，驅車來到師部，看望出席南京軍區教導團現場經驗交流會的代表，並作了重要講話。他首先強調了教導團是軍隊體製改革、精簡整編以後出現的新事物，還剛剛起步，要重視做好教導團起步後的完善和提高工作。接著他說：“一八一師是一支英勇善戰的部隊，也是一支具有光榮傳統的老部隊，在貫徹中央軍委關於和平時期軍隊建設指導思想戰略性轉變的重大決策中，以改革創新的精神，大膽探索教導團的訓練新體製，在教導團建設中你們有所創造，有所前進。希望你們進一步大膽探索，努力創新，為全軍教導團建設提供新經驗，使我們的訓練體製不斷完善，不斷前進……”
楊副主席視察我師教導團的消息在23日的《解放軍報》、《人民前線》、《新華日報》、《無錫日報》等報紙的頭版刊登。
經得起考核的訓練成績
軍區教導團現場會的代表，將用一天半的時間觀看兩個教導團的軍事訓練成果匯報。參加會議的軍師團領導和作訓部門的負責同誌，對這一套並不陌生：事先選拔尖子，組織表演分隊，開小灶進行培養……然而，出乎這些訓練行家意外的是：所有考核課目、單位和個人，並不事先指定，全部由與會代表抽點。抽點人多為軍級單位的作訓處長。
抽點開始了，首先由四個軍級單位的作訓處長們連續抽點五四二團五連的5個課目：三班的單杠1至3練習；二班的衝鋒槍第一練習實彈射擊；一班的68型核觀儀架設與撤收；五班第一組、八班第二組的58型輕噴火器基本操槍；五、六、七、九、十班各第一組的噴火器臥姿噴火。5連是防化專業，這5個課目既有共同又有專業。匯報的結果，除第二個課目總評及格外，其餘4個課目都是優秀。
五四三團負責炮兵新兵訓練。代表們抽點到該團十二連，該連負責訓練營屬火器分隊的新兵。共抽點這個連11個班次的5個課目，總評成績全部優秀。代表們還觀看了該團三營“幹部戰炮班”的收用炮匯報表演。抓好訓練，幹部是決定因素。隨著一聲口令下，由營長黎慶立、連長陳伯年、指導員朱建國、副連長黃永友、排長陳善強、朱春方等8人組成的戰炮班，迅速到位，協調一致的操作，僅用一分半鍾就完成了用收炮。評分員經檢查後評定：精度好，成績優等。為什麽要組織“幹部戰炮班”訓練呢？因為該團原來是步兵團，現在要擔任炮兵新兵的訓練任務，所以狠抓了幹部的“步轉炮”訓練。使營連幹部能熟練掌握1到2種火炮的理論知識和實際操作技能，初步達到了會教學、會示範、會組織指揮的要求，有力地促進和指導了新戰士的訓練。
良好的教學、訓練設施是抓好新兵訓練的重要保證。與會代表參觀了兩個教導團正規齊全的訓練場地，比較先進的電化教學設施，給人留下了深刻的印象。當時教導團都建立了以閉路電視為中心的電化教學室，電視機、錄相機、放相機、幻燈機等現代化的教學設施已經代替了過去的粉筆加黑板。至於團、營的資料室、教室、備課室、器械場、五百米障礙場、射擊預習場、戰術訓練場、專業兵訓練場等都是配套成龍。這些就是新兵訓練的物質基礎。為了這些教學設施，師團共花費了50餘萬元的自籌資金。在當時，可以說師團拿出了全部家底。
把教導團辦成院校化的新兵訓練基地
為了適應我軍訓練體製改革的需要，師黨委研究，決心把教導團辦成院校化的新兵訓練基地。為此我帶領作訓科長、宣傳科長、兩個教導團的參謀長，先後到湯山炮兵學院、坦克乘員訓練基地等單位學習取經。學習他們的教學管理和教學安排，結合我們教導團的實際情況，合理運用。我們緊緊圍繞新兵經三個月的訓練，實現由普通社會青年到合格戰鬥員轉變的目標，采取了以下幾點措施：
一是合理組合，建立分層次的教學管理機構。教導團機關在編製範圍內，人員進行了合理編組。按照教學任務的需要，建立了師為計劃指導層，團為教學管理層，營為教學層，連隊為施訓層的教學管理體係，實行教學的分層次管理。
二是從長計議，建立一支專業化的幹部隊伍。本著長期穩定和當前應急相結合的原則，采取選調和培訓相結合的方法，發揮幹部的特長，充當特色教員，逐步形成穩定配套的幹部隊伍。
三是多方出力，搞好教學和訓練保障。我們集中各方麵的力量，對所有的28個專業兵種，編寫符合訓練大綱要求又適合新兵需要的教材、教案。製作了一批教學需要的圖表、幻燈片、模擬器材。同時還建立了電化教學中心、軍事資料室、各專業兵訓練場，使教學設施成龍配套。
四是講究科學，實行正規化的教學管理。建立了一整套的教學管理製度，試教驗收不合格，不能上課，考試不合格必須補訓。幹部必須有強烈的責任感，使新戰士一入伍就受到嚴格的教育，養成軍容嚴整、紀律嚴明的習慣，團結、緊張、嚴肅、活潑的作風，吃苦耐勞的精神，迅速成為一名合格的革命軍人。
我們把教導團辦成院校化的訓練基地的做法，先後在《解放軍報》、《人民前線》上刊登，總參韓懷智副總長來到我師檢查教導團的訓練情況時說：“你們的教導團真有點象院校一樣。”
