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第一節 立誌改變世界的拉裏

  你也許能發明世界上最出色的的東西,但假如隻是單單發明了它們,它們就不會為你帶來更多。

  ——拉裏·佩奇

  拉裏·佩奇全名勞倫斯·愛德華·拉裏·佩奇,他出生於美國密歇根州東蘭肖恩市的一個猶太家庭,父親是密歇根大學計算機科學教授。密歇根大學是一所曆史十分悠久的大學,也是世界頂尖大學之一,拉裏的母親和哥哥也都畢業於這所大學。值得一提的是,拉裏的哥哥小卡爾不僅在學習上是弟弟的榜樣,在創業上也成了拉裏的偶像。小卡爾在密歇根大學取得理學碩士學位後,和誌同道合的朋友們共同創辦了一家網絡公司,這家名為eGroup的網絡公司雖然後來被雅虎公司收購,但時值4億多美元的資產總值說明這家網絡公司經營得頗具規模。哥哥的創業經曆,無疑對拉裏產生了潛移默化的影響。

  家庭環境對一個孩子的成長總是不可避免地有一定的影響。雖然拉裏在密歇根大學選擇了工程學專業,但是他從小就浸潤在計算機的世界裏,這讓拉裏·佩奇這個天生充滿好奇心的孩子從6歲起開始接觸計算機。正是在那一年,他們家有了第一台家用計算機,名叫“卓越動力魔法師”,單從這個名字就可以看出,計算機在當時是多麽稀罕的一種東西。盡管如此,父親並沒有禁止孩子們觸碰這台計算機,在他看來,孩子們的好奇心更加珍貴。他一向鼓勵孩子們通過探索與實踐來滿足自己的好奇心。正因為有了父親的支持,拉裏才能夠在學生時代便對計算機頗為了解,他甚至琢磨著如何用計算機來完成課堂作業,這對於當時的學生們來說可是一件連想都不敢想的事情。

  1995年,獨具天資的拉裏最終在學術領域繼承了父親的傳統,獲得密歇根大學工程專業的理學學士學位,並贏得了“傑出學生獎”,成為一名榮譽畢業生。

  在一次回訪母校的演講中,拉裏·佩奇說道:“我的父親在文憑的數量上更勝我一籌——他在這所學校獲得了多個學位,其中一個學位是通信工程的博士。為了取得這個學位,父親和母親都做出了很大的犧牲,還要為了撫養剛出生的哥哥而省吃儉用……後來父親成為一名密歇根大學的教授,我很走運,因為教授的工作比較靈活,他有大量的時間陪我。不過,44年前,他們曾認為計算機根本火不了多久。”

  在拉裏的記憶中,父親曾對他講過爺爺那個年代的一個故事:爺爺經常扛著一個大鐵錘——粗粗的鐵管上綁著一個大大的鉛塊,那是爺爺和工友們在參加1937年弗林特罷工靜坐時用來保護自己的“武器”。身為一名汽車工人的爺爺參加了卡車司機工會反抗早期汽車生產企業剝削勞動者的鬥爭,他和工友們一起與資方發生了激烈衝突,甚至驚動了警察,最後警察用警戒線把勞資雙方分開。後來,到了大家不需要用鐵錘來保護自己的時候,鐵錘便成了佩奇家族的傳家寶,先是傳給了拉裏的父親,後來傳到了拉裏的手裏。年幼時的拉裏還和家人用這個大鐵錘在家中的院子裏打過樁。

  這樣的一段曆史帶給拉裏的是來自那個時代的觸動,他在成名後的一次采訪中談到如何給予員工福利時說:“員工應該保護自己不受到公司的傷害,時至今日,我還保留著祖父留給我的鐵錘。從那時到現在,兩代人走過了這麽長的路,我想我們的員工沒有誰再需要帶著這樣的武器上班,至少我希望是這樣。這是經過兩代人才發生的變化,而常識是:人越是快樂地工作,效率也就越高。”

  像所有好奇心強的孩子一樣,拉裏也曾拆過家裏的電器。據他回憶,由於父母的專業性質,在他小的時候,家裏基本上總是很亂,到處都堆滿了計算機和科技雜誌。就是在這樣一個不甚“整潔”的環境中,孩子們自由自在地長大,再加上父母從來不壓製孩子們“愛破壞”的天性,因此,拉裏從小就在哥哥的“教導”下,在家裏四處“拆東西”玩。9歲那年,拉裏用哥哥送給他的一套螺絲刀,把家裏所有他找得到的電動工具拆得七零八落。拉裏說,拆開這些東西是為了看看它們都是如何運轉的,達到目的之後,拉裏就去幹別的事情了,把那堆“零件”完全忘到了腦後,據說這樣的拉裏讓他的父母也束手無策。

  12歲那年,拉裏讀到了19世紀著名的發明家尼古拉·特拉斯的傳記。作為與愛迪生同時代的發明家,尼古拉在當時創造了一係列與愛迪生不相上下的重大發明,可是他卻沒有得到相應的名望和財富,在困頓中鬱鬱而終。這本傳記對於拉裏的觸動與日後穀歌的興起有很大的關係。拉裏曾說過:“你也許能發明世界上最出色的東西,但假如隻是單單發明了它們,它們就不會為你帶來更多。我認為這是很悲哀的事情,可以設想,如果尼古拉在做生意和交際方麵多掌握一些技巧,他也許會收獲更多。”

  尼古拉·特拉斯的經曆讓成長中的拉裏思考和自省,拉裏逐漸發現了自身性格的弱點,並決心進行改正。比如,大學期間,拉裏主動擔任了一個工程社團的部長,還選修了商科課程,以努力增強自己的社交能力,拓展自己的交際空間。他說:“我意識到我會發明一些東西,而且我也會改變這個世界。也許從12歲時,我就知道我最終是要創辦一家公司的。”

  
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