不要讓孩子輸在心態上

第六節 愛的嗬斥可以趕走一個天才

　　放手讓孩子去做事。

　　——胡雪岩

　　有一位母親盼星星盼月亮地盼著自己的孩子能夠成才。

　　一天，她帶著五歲的孩子找到一位著名的化學家，想了解這位大人物是如何踏上成才之路的。知道來意後，化學家沒有向她曆數自己的奮鬥經曆和成才經驗，而是要求她們隨他一起去實驗室。來到實驗室，化學家將一瓶黃色的溶液放在孩子麵前。

　　孩子好奇地看著它，顯得既興奮又不知所措，過了一會兒終於試探性地將手伸向瓶子。這時，他的背後傳來了一聲急切的斷喝，母親快步走到孩子旁邊，孩子嚇得趕忙縮回了手。

　　化學家哈哈大笑起來，對孩子的母親說：“我已經回答你的問題了。”母親疑惑地望了望化學家。化學家漫不經心地將自己的手放入溶液裏，笑著說：“其實這不過是一杯染過色的水而已。你的一聲嗬斥雖出自本能，但也嗬斥走了一個天才。”

　　孩子本來是無所畏懼的，他們喜歡冒險，並從中獲得了積極探索的精神和勇氣。孩子來到這個世界上，對自己及周圍的環境是不了解的，他們隻有通過各種活動，不斷積累各種成功或失敗的體驗，才能對自己的能力有所認識。孩子總喜歡躍躍欲試，做點超出自己能力的事情。腳還夠不著自行車蹬子，就想去騎車；從來沒有下過水，就想跳到水中去遊泳，這都是因為孩子有強烈的好奇心，想親身弄明白事情到底是怎麽回事。

　　例如，對大人來說，一個紅玻璃杯子並沒有什麽出奇的地方，但在孩子眼裏，它卻是一個無頭緒的、不可思議的紅筒，他擺弄過來擺弄過去，其間他的想像力會得到極大地激發，各種好玩的、有趣的幻想會冒出來。一般來說，周圍的一切事物對孩子來說都是新鮮的、令人激動的東西。在日常生活中，孩子逐漸熟悉了這些東西，知道了它們在生活中的應用狀態，習以為常，也就不再對他們感興趣了。

　　因此，孩子好奇心的範圍在不斷擴大，在外界許多事物的刺激下，好奇心就會不斷增強。如大人過於考慮安全問題，讓孩子躲開有危險性的東西，就等於掐掉了好奇心的幼芽，壓製了孩子能力的增長。這對孩子的成長是很不利的。

　　許多孩子常常爬樹或者爬到很高的地方，他們喜歡那種從高處向下看的成就感，因為有飛翔的感覺，可是很多父母每天為此提心吊膽、擔驚受怕。為此，有的父母對孩子的行為大加訓斥，有的幹脆強行把孩子從高處抱下來。孩子們之所以想往高處爬，一定是對周圍的事物產生了濃厚的興趣，想去了解它們、認知它們，這是一種好現象。

　　不能因為危險，就禁止孩子冒險。否則孩子將什麽也不會做。正是由於這種熱衷探索的好奇心和冒險行為，鍛煉了孩子的勇氣，令他們眼界開闊，獲得知識，增長才幹。同時冒險有助於建立自信心，因為勇於嚐試自己最害怕的事情，一旦有了一次成功的記錄後，孩子的成就感和自信心定會猛增。為什麽不給他們機會呢？

　　父母不要輕率地否認孩子冒險的舉動，說些“你做這些還早呢！”、“那可不行啊！太危險！”、“太嚇人，可不能幹啊！”之類的話，這樣做雖然是出於愛的本能，但過多、過於深切的愛反而會阻礙孩子成長，挫傷他們的探索精神和勇氣。