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第三節 挺立在孤獨、失敗與屈辱的廢墟上
俞敏洪是何許人？他是新東方教育集團的董事長，身價有幾十個億，還是胡潤“中國富豪排行榜”上的榜中人，更是深受萬千學子尊敬的“留學教父”。他在《贏在中國》現場的每一次點評，都會引爆雷鳴般的掌聲。就是這樣一位被無數人仰望的人，他卻說：“如果你要成功就要挺立在孤獨、失敗與屈辱的廢墟上。”這句話是他用自己的人生經曆總結出來的。
在俞敏洪看來，他眼中的成功者，就是那些能夠挺立在孤獨、失敗與屈辱的廢墟上仍然沒有倒下的人。忍受孤獨是成功者的必經之路；忍受失敗是重新振作的動力；忍受屈辱是成就大業的必然條件。忍受能力的好壞，在某種程度上說就是人們背後巨大的動力，也是我們能否成功的必然要素。
這其實也是新東方精神最重要的一個觀點，是新東方從無到有、從小到大的發展動力。新東方發展曆程中的幾個非常重要的關口，就是憑借著“挺立在孤獨、失敗與屈辱的廢墟上”的堅忍、頑強，迸發出令人驚訝的力量，完成了新東方一次又一次的轉型。而當新東方以它的成功證明了這一觀點的正確性時，自然而然地，它也就被提升到了新東方精神的高度上。
俞敏洪的大學時期就是孤單的，俞敏洪當時的班上有50個同學，剛好是25個男生25個女生，他當時就覺得這個比例很好，但是沒有想到女生們都看上了那些外表英俊、氣質儒雅的男生們。像他這種外表不怎麽樣，說話像日語的男生，沒有一個女生看得上。當時隻有他自己還孤獨著，沒有人陪伴。他閱讀了將近500本中外名著，這些書本對他很有幫助。在休學的一年中，他做過許多事情，形成了他孤獨、忍耐、堅忍等成就一番事業所需的品性。
在我們成功之前，永遠是孤單的，沒有人能幫得上你，上帝隻幫助那些幫助自己的人。所以，人永遠是孤單地在奮鬥，不管有多少人在你的身邊，要真正達到成功，主要是靠自己。
在俞敏洪成為一位成功者之前的種種磨難，我們是很難想象的。俞敏洪曆經了三次高考才考上北京大學，並和大多數來自農村的學生一樣深感自卑，即使後來他留校當上了一名北大老師，但仍無法擺脫作為一個“邊緣人”的角色。
俞敏洪當時在北大的時候有很多的苦悶。因為他是來自農村的，普通話說得不好，有的同學還說他說的話聽起來像日語。還有就是英語水平一塌糊塗。盡管他高考經過三年的努力學習考上了北大——因為他前兩次都落榜了，最後一次是很意外地考進北大的，他從來沒有想到自己可以來北大上大學。北大在他的心中是一塊聖地，覺得那是永遠都夠不著的地方。但是就在那一年，第三次高考他的分數超過了北大錄取分數線七分之多，他於是下定決心填了“北京大學”四個字。他也知道一定會有很多人比他分數高，他當時認為自己是不會被錄取的。沒想到北大的招生老師非常有眼光，料到了三十年後他的今天。
俞敏洪還有一次刻骨銘心的失敗經曆，那就是他留學夢的破滅。二十世紀八十年代末，中國出現留學熱潮，他周圍的許多同學和朋友都相繼出國學習。俞敏洪也在家庭和社會的雙重影響下開始動心。1988年他托福考出了高分。但就在他全力以赴為出國而努力時，動蕩的1989年導致了美國對中國留學政策的改變。此後的兩年，中國赴美留學生人數大幅下降，再加上俞敏洪在北大的學習成績也算不上優秀，為了自費出國留學，也為了更好地生活，他在外麵開辦了英語培訓班，這違反了北大的規定，北大給了他一個處分。為了挽救顏麵他不得不離開北大，生命和前途似乎都到了暗無天日的地步。但正是這些折磨使他找到了新的機會。盡管留學失敗，他卻對出國考試和出國流程了如指掌；盡管沒有麵子在北大待下去，但他對培訓行業越來越熟悉。
當然一個人成長的過程，是一個不斷在失敗中尋找與把握機會的過程，沒有失敗就無所謂成功，沒有遭遇過挫折和失敗的人生是不豐富的人生，就像白開水，純淨卻沒有味道。俞敏洪就是因為這次的失敗，痛定思痛，開始創辦了聞名於世的新東方。“歲寒知鬆柏”，俞敏洪今日的成就就是從昔日苦難和失敗中鍛煉出來的。
2000年，由於新東方業務的開拓以及競爭形勢的緊迫，新東方麵臨著一個結構的改造，這就意味著新東方必須打破原來的合夥模式，整合成一個比各自為政更有利企業發展的集團，統一管轄各個領域的產業。2000年，成立了“東方人教育科技發展有限公司”，2003年更名為“新東方教育科技集團”。
然而，從2000年到2004年這是新東方發展曆史上非常重要的二次創業階段，也是俞敏洪最為痛苦的時期。當時的俞敏洪頂著各方的壓力，他身兼董事長和總裁職務讓許多人都不滿，如果他不處理好這次衝突的話，新東方也許就可能是盛極而衰了，這是誰都不願看到的結果。
後來，俞敏洪用魄力結束了這一次內部的不滿。他在重新梳理新東方的權力結構後，重新定位了新東方的多元化發展方向，堅持以英語培訓為主，逐步發展和完善國內考試、國外考試、基礎教育、遠程教育、圖書出版等多個點。
“新東方的這些進步無不建立在那麽多年的孤獨、彷徨和掙紮之上。”這句話，正引領著越來越多的年輕人勇敢地叩打命運的大門，追求那滿載理想之光的夢想，無論經曆孤獨、失敗還是屈辱，都能夠挺立不倒。
在俞敏洪看來，他眼中的成功者，就是那些能夠挺立在孤獨、失敗與屈辱的廢墟上仍然沒有倒下的人。忍受孤獨是成功者的必經之路；忍受失敗是重新振作的動力；忍受屈辱是成就大業的必然條件。忍受能力的好壞，在某種程度上說就是人們背後巨大的動力，也是我們能否成功的必然要素。
這其實也是新東方精神最重要的一個觀點，是新東方從無到有、從小到大的發展動力。新東方發展曆程中的幾個非常重要的關口，就是憑借著“挺立在孤獨、失敗與屈辱的廢墟上”的堅忍、頑強，迸發出令人驚訝的力量，完成了新東方一次又一次的轉型。而當新東方以它的成功證明了這一觀點的正確性時，自然而然地，它也就被提升到了新東方精神的高度上。
俞敏洪的大學時期就是孤單的，俞敏洪當時的班上有50個同學，剛好是25個男生25個女生，他當時就覺得這個比例很好，但是沒有想到女生們都看上了那些外表英俊、氣質儒雅的男生們。像他這種外表不怎麽樣，說話像日語的男生，沒有一個女生看得上。當時隻有他自己還孤獨著，沒有人陪伴。他閱讀了將近500本中外名著，這些書本對他很有幫助。在休學的一年中，他做過許多事情，形成了他孤獨、忍耐、堅忍等成就一番事業所需的品性。
在我們成功之前，永遠是孤單的，沒有人能幫得上你，上帝隻幫助那些幫助自己的人。所以，人永遠是孤單地在奮鬥，不管有多少人在你的身邊，要真正達到成功，主要是靠自己。
在俞敏洪成為一位成功者之前的種種磨難，我們是很難想象的。俞敏洪曆經了三次高考才考上北京大學，並和大多數來自農村的學生一樣深感自卑，即使後來他留校當上了一名北大老師，但仍無法擺脫作為一個“邊緣人”的角色。
俞敏洪當時在北大的時候有很多的苦悶。因為他是來自農村的，普通話說得不好，有的同學還說他說的話聽起來像日語。還有就是英語水平一塌糊塗。盡管他高考經過三年的努力學習考上了北大——因為他前兩次都落榜了，最後一次是很意外地考進北大的，他從來沒有想到自己可以來北大上大學。北大在他的心中是一塊聖地，覺得那是永遠都夠不著的地方。但是就在那一年，第三次高考他的分數超過了北大錄取分數線七分之多，他於是下定決心填了“北京大學”四個字。他也知道一定會有很多人比他分數高，他當時認為自己是不會被錄取的。沒想到北大的招生老師非常有眼光，料到了三十年後他的今天。
俞敏洪還有一次刻骨銘心的失敗經曆，那就是他留學夢的破滅。二十世紀八十年代末，中國出現留學熱潮，他周圍的許多同學和朋友都相繼出國學習。俞敏洪也在家庭和社會的雙重影響下開始動心。1988年他托福考出了高分。但就在他全力以赴為出國而努力時，動蕩的1989年導致了美國對中國留學政策的改變。此後的兩年，中國赴美留學生人數大幅下降，再加上俞敏洪在北大的學習成績也算不上優秀，為了自費出國留學，也為了更好地生活，他在外麵開辦了英語培訓班，這違反了北大的規定，北大給了他一個處分。為了挽救顏麵他不得不離開北大，生命和前途似乎都到了暗無天日的地步。但正是這些折磨使他找到了新的機會。盡管留學失敗，他卻對出國考試和出國流程了如指掌；盡管沒有麵子在北大待下去，但他對培訓行業越來越熟悉。
當然一個人成長的過程，是一個不斷在失敗中尋找與把握機會的過程，沒有失敗就無所謂成功，沒有遭遇過挫折和失敗的人生是不豐富的人生，就像白開水，純淨卻沒有味道。俞敏洪就是因為這次的失敗，痛定思痛，開始創辦了聞名於世的新東方。“歲寒知鬆柏”，俞敏洪今日的成就就是從昔日苦難和失敗中鍛煉出來的。
2000年，由於新東方業務的開拓以及競爭形勢的緊迫，新東方麵臨著一個結構的改造，這就意味著新東方必須打破原來的合夥模式，整合成一個比各自為政更有利企業發展的集團，統一管轄各個領域的產業。2000年，成立了“東方人教育科技發展有限公司”，2003年更名為“新東方教育科技集團”。
然而，從2000年到2004年這是新東方發展曆史上非常重要的二次創業階段，也是俞敏洪最為痛苦的時期。當時的俞敏洪頂著各方的壓力，他身兼董事長和總裁職務讓許多人都不滿，如果他不處理好這次衝突的話，新東方也許就可能是盛極而衰了，這是誰都不願看到的結果。
後來，俞敏洪用魄力結束了這一次內部的不滿。他在重新梳理新東方的權力結構後，重新定位了新東方的多元化發展方向，堅持以英語培訓為主，逐步發展和完善國內考試、國外考試、基礎教育、遠程教育、圖書出版等多個點。
“新東方的這些進步無不建立在那麽多年的孤獨、彷徨和掙紮之上。”這句話，正引領著越來越多的年輕人勇敢地叩打命運的大門，追求那滿載理想之光的夢想，無論經曆孤獨、失敗還是屈辱，都能夠挺立不倒。
