家庭教育指導手冊 小學生

60 孩子參加了小群體怎麽辦

　　孩子的小群體，通常有兩種：一是積極小群體，即積極互動的小群體。另一種是消極小群體，即成員之間交流消極思想觀念行為習慣的小群體。對前者，家長不必擔心。對後者，則應高度重視。

　　孩子小群體通常有這樣一些特點：（1）自發性。它非有計劃地組成。（2）同齡性。一般是由年齡相近的孩子集合起來的。（3）流動性。他們合則聚，不合則散。從功能上看，小群體有信息溝通功能，情感交往功能，還有滿足心理需要的功能。

　　假如你孩子身邊的小夥伴們，個個喜歡學習，品德優良，這樣的小群體是好事，它可能是人才共生的基地。反之，如果孩子們經常在一起搞惡作劇，甚至結夥做壞事，那就要下工夫糾正了。這裏，建議家長：

　　（1）關心了解孩子在一起的活動內容。內容健康，無可指責。內容消極，家長一定要堅決製止。

　　（2）和學校保持聯係。在校外，你的孩子（尤其是小學低年級）經常跟哪些孩子在一起，要讓老師知道。這樣，老師、家長既可全麵了解孩子們的表現，又有利於加強指導。

　　（3）對孩子進行法紀教育。違法犯罪的事，堅決不能幹，要經常給孩子敲警鍾。一旦幹了壞事，要教育孩子勇於認錯，及時改正。