人性本色

第一節 養成自我提高的學習習慣

　　心靈是我們組織中最重要、最基本的一部分，如果我們悉心加以滋養、運用，它就會成長；如果它得不到滋養，就會發育不良，而且會因為缺乏運用而萎縮。它就像身體一樣，隻有加以運用才會成長。

　　沒有什麽過錯比沒有準備好取得更大的事業成功而更令人悲哀的了，再沒有比因為沒有準備而被迫放棄好機會更痛苦的了。

　　如果你的惰性已成為你前進路上的障礙，那為何還不使自己勤奮起來呢？機會也許有限，但隻要你具備足夠的能量，努力去爭取，並持之以恒，使自己變得更加成熟，就一定會有所收獲的。

　　進取的力量是必不可少的，因為進取的力量能夠驅動你不停地向上提高自己的能力，並一步步走向成功。進取心是成大事者的一種極為難得的美德，它能驅使一個人主動地去做自己應該做的事，而不用在別人吩咐以後再去做。

　　如果我們把更多的寶貴時間用在不朽的書籍上，那就會更好。時間會將二流的書籍淘汰掉，保留下來的都是世界上人類思想和經驗的精華。閱讀偉大的書籍是通往自我改進、促進知識上成熟和圓滿快樂的人生之路。

　　道德不健全的人，和一個四肢不健全的人相比，並不會更值得同情；但是，我們也應該同情那些努力去從事一項大事業的人，他們不會因為下班的鈴聲而放下工作。他們因為努力去使那些漠不關心、偷懶被動、沒有良心的員工不離譜太多而日增白發。如果沒有這些人的這種努力和心血，那些員工將挨餓和無家可歸。

　　任何你不利用的東西都會悄無聲息地從你身邊流失掉，不利用它就很難再留住它。能力不會永遠在我們身上駐留，如果我們不利用我們的能力去做點什麽的話，它就會慢慢從我們身上消失。自我提高的工具就在你的手上，不要再猶豫，趕快利用它們吧。

　　大多數人都認為，教育就是一個通過書本和老師充實自己思想的過程。一旦教育被忽視了，不管是因為沒有機會還是沒有利用好機會，剩下的唯一希望就隻有自我提高這一途徑。在我們身邊有很多自我提高的機會，自我提高可以收獲不少的益處。現在有很多便宜的書和免費的圖書館，我們找不出任何理由不去利用這些豐富的資源來提高我們自己的水平，豐富我們的知識。

　　現在讓我們來看看50年乃至100年之前，獲取知識可能遇到的最大困難和障礙是什麽。書籍缺乏，並且價格昂貴，夜晚隻能在蠟燭的暗淡光線下看書，工作太久而沒有時間學習，為了有精力學習需要克服體力的極度疲勞。在如此艱難的日子裏，很多偉人照樣取得了非凡的成就，這是多麽地讓人驚歎啊！而我們想到殘疾、畸形、聾啞、體弱多病、饑餓、寒冷等等這些會阻礙受教育的因素的時候，我們一定也會為自己感到羞愧的。因為這個充滿機會和幫助的時代，給我們提供了大量豐富的學習機遇和自我提高的機會，而我們真正利用的確是很少。自我提高至少反映了提高自己的願望。如果你心存這種願望，那麽隻要戰勝了追求舒適和安逸的心理，就會獲得自我提高。你用來看小說、玩撲克、打台球、閑逛、侃大山的時間不能太多。一分一秒的空閑時間都能利用的上。在自我提高的前進道路上有一頭獅子，這頭獅子就是自我縱容，隻有戰勝了這個敵人，才能取得真正意義上的進步。

　　從一個人打發空閑時間的方式可以看出他的生活態度，看他對生活是否還有熱情，或者看他是否是在遊戲人生。

　　在他們輕率浪費掉的傍晚和半日休假時，他們的意誌正在漸漸地被消磨掉。不管他們是否意識到這一點，但事實不會發生任何的改變。

　　年輕人常常驚奇地發現自己已被競爭對手遠遠地甩在了身後。但隻要他們審視一下自己，就會發現他們已經停止了前進的步伐，因為他們停止了跟上時代步伐的努力，不再博覽群書，也不再通過自學豐富、充實自己了。

　　隻有正確利用空閑時間的人，才能取得更大的成功。曆史上很多人用來學習的“空閑時間”並非真正意義上的空閑時間，而是他們從睡覺、吃飯、娛樂中擠出來的時間。

　　世上恐怕沒有誰比艾利弗·波瑞特的機會更少了。他在16歲的時候跟著一個鐵匠當學徒，整個白天他都得在鐵匠的鋪子裏工作，晚上在微弱的燭光下開始學習。他抓緊一切時間學習，吃飯的時候他麵前也擺著一本書，口袋裏放著一本書，隻要有一點兒空閑他就會拿出來看。他利用晚上和假期學習，他利用很多孩子都浪費了的零碎的時間來學習，因此獲得了很好的教育。

　　他渴望知識，希望以此來提高自我，這使他能夠掃除前進道路上的一個個難關。一位有錢人曾提出要資助他上哈佛大學，但是他拒絕了。他說雖然每天他都必須在鐵匠鋪工作12個小時，甚至更長的時間。但還是可以自學的。他是一個很堅強的孩子。他像珍惜金子那樣珍惜在鐵匠鋪裏的每一刻空餘時間。他相信對每一刻時間的節約很多年後一定會收到高回報，而浪費時間隻會使他一事無成。想象一下，一個孩子每天白天在鐵匠鋪裏工作，居然能抽出時間在一年內學習了7個國家的語言！常常限製人們的不是能力不夠而是勤奮上的欠缺。很多時候雇員比他們的老板更聰明，能力更出眾。但是他們不注意提高自己的才能。他們的大腦被煙草熏得越來越遲鈍，他們把錢花在打台球、看電影或者跳舞上。當他們老了以後，他們會抱怨運氣太差，年輕時懷才不遇等等。

　　公司經常會招新職員進來，被換掉的常常是那些年輕時認為不值得學習商業知識的人。在很多工廠、商店、辦公室裏，職工近乎無知的現象實在是太多了。實際上，在這個國家，機會還是很多的，年輕人都應該受到很好的教育，但如此現實的社會還是會令人感到遺憾。我們經常看到有人從事非常低下的工作，因為他們年輕時就不思進取，沒有集中精力去學習更多有用的知識。

　　在人們的日常生活中，那些被很多人認為不值得引起注意的小事往往成為他們前進的巨大障礙。

　　很多年輕人希望工作時間越短越好，薪水越多越好。他們對美好生活的定義是閑適與安逸，而不是嚴格的紀律和鍛煉。如此這般，他們怎麽還會把全部精力投入到工作中去呢？這完全是自身不成熟的表現。

　　很多職員對他們的老板很是羨慕，希望自己也能開辦公司，但這必定會比職員付出更多的勞動。他更願意過輕鬆的生活，他們在猶豫自己是否值得為了多掙一點兒薪水或得到更高的職位，而去經受巨大的壓力、不斷努力奮鬥、不斷學習提高自己。

　　對很多人來說，用現在的一點犧牲換取將來的成果，他們是極不情願的。他們寧願過舒服的日子，不想把空閑時間花在自我提高上。他們有著要做大事的模糊願望，但是很少有人有那種強烈的渴望，驅使他們犧牲現在的一點舒適，換得美好的將來。很少有人願意做很多年的基層工作為人生的輝煌奠定基礎。他們也向往成功，但是又不願意付出任何努力或做出一點犧牲，這也是他們的一個致命弱點。

　　所以，很多人就在碌碌無為中度過了一生。實際上他們有能力做得更好，但是他們的猶疑和惰性使他們錯過了一個又一個走向成功的機會。他們不願意做必要的努力，他們更願意使生活過得輕鬆和平庸，不想通過奮鬥去獲得更多的東西。即使來玩對自己完全值得的遊戲，他們也總是心存膽怯的。

　　如果一個人很希望自我提高和進步的話，成功的機會總是能找到的。下麵是一個在我們身邊天天都會發生的或者說我們參與其中的例子。

　　許多人憑借自我奮鬥的精神取得了很多偉大的成就。不少的年輕人因為沒有起始資金，終日彷徨不知所措，他們等待著機遇的降臨，或者別人能給他們一個禮物。但是成功來自於辛苦勞作和堅韌的毅力。成功不能通過蒙騙和賄賂來取得。你付出一分就有一分的回報，令人感到悲哀的是，那些本來能力很強的人因為忽視了自我提高的機會，結果淪落到和智力低下的人的結果完全一樣。

　　我和城市立法機構的一個人很熟，他是一個很不錯的人，很善良並且心胸寬廣，富有同情心，但是他不能張嘴說話，因為他講的英語怎麽聽都會讓人覺得難受。

　　在華盛頓類似這樣的事例不勝枚舉，很多人被選到重要職位，因為他們的能力很強，品質也不錯。但是他們因為自己的無知和缺乏早期的訓練而經常遭遇尷尬的局麵。

　　有的人明知自己能力出眾，卻被困在低級的職位上，因為他們早期受到的培養和訓練與自己的能力是極不相稱的，如果受到正常的培養和訓練，他們能夠達到自己可能達到的80%，甚至能達到90%，但是由於無知導致他們達不到可能的25%，這簡直是件恥辱的事。換句話說，如果因為缺少培養和訓練而在生活中沒有很好地發揮才能，的確也夠痛心疾首的。

　　沒有什麽過錯比沒有準備好取得更大的事業成功而更令人悲哀的了，再沒有比因為沒有準備而被迫放棄好機會更痛苦的了。

　　我知道有一個非常遺憾的例子。因為年輕時忽視了教育，一個天生的自然學家的理想被抑製住了。後來當他懂得的自然曆史比他同時代的任何人都要多的時候，他卻連一個語法完整的句子都不會寫，他不能將他的觀點付諸於文字或撰寫成書，這些都是因為他連入門教育都沒有接受過。他的單詞量少得可憐，他的語言知識也很貧乏，以至於在多數情況下他很難用語言表達他的思想。

　　想想這位偉人所受的折磨，他獲得了大量的科學知識，卻完全沒有辦法用語言把他的思想表達出來。

　　一位年輕的女士在寫給我的信裏提到，她由於缺乏早期教育而大受限製，她甚至不敢給那些受過教育的人寫信，因為她怕在語法和拚寫方麵犯下愚蠢的錯誤。從他的信裏可以看出，她的能力是很強的。但是她還是因為缺少早期的教育常常處於不利局麵，使自己的才能不能很好地發揮出來。僅僅因為忽視了早期教育，使人們在很多方麵受限製和麵對窘迫，這實在是最為不幸的了。

　　我常常為那些過了學齡還沒有受過良好教育的人難過。他們在生活中肯定會因為無知而受到很多限製，即使在他們年齡大了以後，還是必須麵對這樣的問題。

　　如果一個年輕人缺乏教育，知識準備不足的話，即使他的能力足以勝任領導的位子，他也隻能為他人效力。這是多麽地遺憾呀！即使他的老板的能力還不及他的二分之一，但由於比他受過更好的教育，有著更充分的知識準備，他隻能為這個老板服務了。

　　生活中，很多職員、技師、雇員所得到的職位之所以和他們的能力不相稱，就是因為他們沒有受過相關的教育。他們沒有知識，連寫封像樣的信都很困難。他們講的語言無法表現他本來很出色的能力，所以隻能在這個平庸的職位上無可奈何地工作了。

　　關於天才的寓言證實了自然界最嚴厲的法則：擁有知識的人會獲得他想要的東西，而沒有知識的連他已經擁有的也會失去。

　　一個走出大學校門多年的畢業生會驚奇地發現，隻有他的文憑才能體現出他所受的教育程度。在大學裏學到的東西由於這些年根本就沒有用過，所以全部流失了。當剛剛完成考試，一切知識在他的頭腦裏都很清晰的時候，他覺得這些知識會永遠留在頭腦裏。但事實上，當他開始停止用這些知識的時候，這些知識就開始慢慢溜走，隻有那些他經常運用的知識才會保留下來並得到提高，其餘的會漸漸流失掉。很多的大學畢業生在畢業10年後，發現自己在大學4年裏學到的東西所剩無幾，因為他們這些年從來就沒有用到這些知識。不知不覺中他們變得不堪一擊了。他們不斷地對自己說：“我有大學文憑，我一定有某種本領，我一定能幹一番事業。”但是一張大學文憑不可能為你留住大學裏學到的知識，就像煤氣噴嘴上的一片薄紙，是無論如何也擋不住管子裏的氣體的。

　　任何你不利用的東西都會悄無聲息地從你身邊流失掉，不利用它就很難再留住它。能力不會永遠在我們身上駐留，如果我們不利用我們的能力去做點什麽的話，它就會慢慢從我們身上消失。自我提高的工具就在你的手上，不要再猶豫，趕快利用它們吧。

　　如果你的惰性已成為你前進路上的障礙，那為何還不使自己勤奮起來呢？機會也許有限，但隻要你具備足夠的能量，努力去爭取，並持之以恒，使自己變得更加成熟，就一定會有所收獲的。

　　隻滿足於眼前成就的人才會故步自封，而善進取者總是不滿於現狀。因為進步，進取者實現了一個又一個目標。如此，這個不斷進取的人總是無法滿足已有的成就，總是去追尋更偉大、更完善、更充實的東西。