重新學話

第五十八章 刻瓷

　　何斌走進來的時候是下午課外活動時間，西斜的太陽把光線柔柔地投射進來，他恰恰站在這抹光線裏，青春的臉色好似透亮一樣，有一種瓷器的細膩感。

　　張老師停下叮叮當當的刻瓷工作，抬起頭來。何斌的眼睛裏有一股亮亮的光，挑戰似地望著張老師。張老師沒有與他對接目光，低下頭，拿起工具又敲鑿起來，叮叮當當的，富有韻律感。何斌的眼睛裏出現了一絲黯然，直直的脖子軟遝了一下，慢慢走上前來，看到老師在一個磁盤上鑿刻出了一幅圖畫，雖是雛形，但成形的部分中小鳥栩栩如生，花枝葳蕤紛披。何斌的眼光又變得亮亮的了。

　　張老師發現了他的變化，在心裏微微一笑，就繼續嚴肅地認真雕刻著，他感到了何斌熱熱的眼光在他的手和盤子之間來回踅麽，還不時地盯著他的臉看一會兒。

　　何斌是班裏的一個大男孩，身體發育早，身高馬大的，有時就欺負其他同學。很多老師頭疼，越管他他就越是逆反，越是與你挑戰。何老師剛剛接手這個班，就有一個叫王剛的同學找他反映，何斌抓著他要把他的臉按到馬桶裏去，有幾次差一點就把他按進去了，還一邊按著一邊說：“你看多幹淨，按上也沒有什麽問題。”把王剛嚇得嗷嗷叫，他就獲得一種滿足感。

　　張老師了解了一下，何斌並沒有真把王剛按進馬桶過，但最近幾天隻要在廁所碰到一起，他總是去抓王剛的後衣領，王剛說要報告老師，他就哈哈大笑，“報告去報告去。”張老師知道，何斌就是想引起別人的注意來，你不理他，他失去興趣也就沒事了。但是，王剛會常常產生不安全感，所以張老師就想把這個問題早解決掉。

　　這次並不是張老師把何斌叫來辦公室的，而是何斌感到自己的所作所為老師沒管，他感到很失落，就主動晃蕩進了張老師的辦公室，用挑戰的眼神想引來老師的過問批評，然後得到一種滿足感，哪裏想到，自己都主動走進來了，老師也沒有理他，他的鬥誌慢慢消失了，興趣反而被何老師的刻瓷技藝深深吸引了過去。

　　何斌不自覺地把手伸進了自己的褲兜，猶豫了一下，慢慢掏出了一塊磁片，認真看了起來，那是一塊上世紀五十年代景德鎮產的手工繪製的瓷碗的碎片，並不是什麽高檔瓷器，他從一些地方看到，收集瓷片也是可以的，就到處裏找尋，竟也讓他找到了一些，在班裏他自己就感到比別人高板了一些。

　　他猶豫了半天，開口道：“張老師，你刻得這麽好吔。”

　　“是嗎？”張老師順嘴說道，“業餘愛好而已，你看著好？”

　　何斌雞啄米一樣地點頭，但神色中不恭的成分還是有的：“是的是的。”

　　張老師這時才突然發現似地指著他手中的瓷器殘片說：“你也喜歡瓷器？哦，還有些年頭了，快六十年的東西了，盡管不是高檔瓷器碎片，現在也難以找到了，說明你下了一番功夫哦。喜歡，並不是非得特別珍貴，那樣的話，就成為物的奴隸了。特別是在經濟不太寬裕的情況下，更沒有必要。人，永遠應該是物的主人而絕對不能是物的奴隸。”

　　看到老師嚴肅莊重的神色，何斌這時對張老師更加刮目相看了，臉上那種不恭神情已經蕩然無存了。

　　張老師又低下頭去敲擊小鏨子了。

　　何斌一直看著張老師，見張老師又不理他了，心裏更加失落起來，但他在一邊無聲地磨蹭了半天，又往前湊了一步，恭敬地說道：“老師……”

　　張老師這次迅速抬起頭來，看著他。何斌感到老師的眼睛裏滿是鼓勵的樣子，眼光好似有了暖暖的溫度一樣，就終於鼓起勇氣，指指桌子上那盤子和老師手中的鑿刻工具，“我想跟老師學這個……”

　　“好啊，”張老師這時熱情起來了，“不過……怎麽說呢，刻瓷是一門藝術，古人有功夫在詩外的說法，真要學，需要下一番功夫，裏麵包含著刻瓷者的學識、修養等，你能做到嗎？”

　　“學識、修養？”何斌小聲地重複著，頭低了下去。

　　張老師看到差不多了，臉上露出欣慰的笑容，站起來輕輕拍拍他的肩頭，何斌的頭慢慢抬起來，看著張老師的臉色，張老師說：“先學著，有這種意識，慢慢就會好的，來，你過來試試。”

　　何斌滿眼感激，細膩的臉上具有瓷器一般的光滑感，滿是高興，老師把他拉到桌前，讓他坐下，手把手地教起來。

　　此後，何斌就像變了一個人一樣，上課認真聽講，作業完成認真，課外活動就在一隻盤子前敲鑿，有時去找張老師請教一下。

　　一天，張老師正在辦公室裏端詳自己刻好的那隻盤子，王剛來向張老師匯報說，何斌再也沒有要往馬桶裏按過他，並且神秘而又興奮地說：“他現在每天在廁所裏刷兩次馬桶，清晨一次，晚上睡覺前一次……”

　　張老師抬頭狠狠地瞪了他一眼，看王剛的興奮暢快神情慢慢消失了，才說：“回去好好學習！”就又低眉看自己的刻盤了。