東齋論語

第二十六節 作文須下三種功夫

　　不少人都在思考著同一個問題：怎樣才能把文章寫好？許多學生與家長也常常問教師：“作文如何寫好？”通常的回答是：多讀多寫。回顧自己作文教學的過程，看看學生學習作文的得失，我覺得要寫好作文，當下三種功人：慢功夫、苦功夫、巧功夫。簡而言之，要練就一枝好筆，須有決心磨、熬、創。

　　寫作首先要去除浮躁心理，別想一蹴而就，一步登天。作文不同於做數學題，背英語單詞，學一得一，學二得二，立竿見影。練寫作當遵循寫作規律。作文是一種慢功夫，沒有捷徑可走，欲速則不達，唯有耐著性子慢慢“磨”。許多大作家，大詩人就是這麽磨出來的，“吟安一個字，撚斷數根須”，“百煉成字，千煉成句”。晉左思構思十年，寫出《三都賦》，於是傳抄者源源不斷，以致“洛陽紙貴”。現在社會上有許多快速作文的教科書出售，那是對付考場作文的，對於從根本上去提高寫作能力，沒有多少效益。我說的這個“磨”字有兩層意思。一是作文要天天寫，天天練，不要三天打魚兩天曬網；二是作文須反複地思考，反複地修改，通過自改摸索出規律，提高作文的能耐。寫作如同燉東坡肉，慢火才能燉出沁人心脾的香味，燉出終生難忘的鮮味。

　　寫作是苦差事，舍得下苦功夫才有望學好，才能有所建樹。郭沫若流亡日本，尚且每日堅持寫三千字文章，江西作家楊佩瑾每日寫五千字文章。有個心儀作家桂冠的青年拜在巴爾紮克的門下，學習寫作。一天午夜，巴爾紮克因為作品中的一個人名難以定奪，要連夜到巴黎街上去查看門牌，他讓這位青年隨同上街，青年懶覺睡得正酣，死活不肯起床，氣得巴爾紮克拿出手槍他逼他。想當作家舍不得吃苦，第二天巴爾紮克便把他趕走了。在我的學生裏，有人成了作家、總編，有人卻句子也寫不通順，這種差距是怎麽形成的？就是有的學生舍得“熬”，有的學生以應付的態度對待作文。

　　寫作要“磨”要“熬”，還要講究一個“巧”字，文章是智慧的花朵，思維的結晶，作家王蒙每當看到好作品都會驚歎道：“虧他想得出來！”文章是生活的反映，但不是生活在鏡子中的影子，讓生活變成文章，必須下一番巧功夫取舍、裁剪、組合，無巧不成文。“巧”字如何體現？體現於創新。一篇文章要感動人，必須達到“五新標準”：材料新、命意新、觀點新、構思新、語言新。從靈魂到血肉到表現形式，通體嶄新，人們才會喜聞樂見。老生常談，滿篇套話、俗話，內容與形式都似曾相識，令人生厭，這樣的文章無論是出現在報刊還是出現在考卷上都不會有好的收效。初學寫作可以模仿，但想以此為捷徑，人雲亦雲，拾人牙慧，長此以往斷不能學得好。寫作雖然也是技能，但不是一般手藝，師傅教你車螺絲、倒模子，你照著幹便算出師了，學習寫作必須學會創出自己的“東西”，學會以自己的智慧自己的思維創造出與眾不同的“東西”，而不是那些曾經學過的“東西”。這便是“巧”之所在。