東齋論語

第七節 讀懂成功背後的故事

　　科學家、學者以及各行各業的精英，人們為他們立碑寫傳，落筆之處，重在歌頌其天才與成功。莫紮特三歲已能彈奏古典樂曲、鋼琴，記住隻聽過一遍的樂段；肖邦七歲創作了G小調波羅乃茲舞曲；愛迪生十歲那年建立起一個實驗室這；奧斯汀二十一歲出版了世界巨著《傲慢與偏見》。諸如此類，確實可以使人佩服得五體投地，由衷讚歎，但也使人自慚形穢，銳氣消盡。如果說，要從科學家、學者、精英們身上學到一點東西，讓他們的成功給人以啟迪、給人以教育、給人以鼓舞，還是讓人讀讀他們成功背後的故事吧！

　　冰心說：“成功的花，人們隻驚羨她現時的明豔，而當初她的幼芽，浸滿了奮鬥的淚泉和生命的血雨。”誰都知道微軟，知道比爾蓋茨，但未必知道小比爾整理書架的故事。比爾十歲，母親把他帶到一個學校圖書館幹點活，館長讓他幫助找出書架上那些放亂了的書。比爾問：“這很重要嗎？”館長說：“當然，就像偵探搜索躲在人群中的罪犯那樣。”比爾立即沉醉於這一工作。後來要搬家了，比爾很失意，對母親說：“可我工作還沒有做完呢！”家搬走一個星期後又搬了回來，比爾對自己沒幹完的工作放心不下，要求媽媽把家搬回原地，他繼續做整理書架的工作，直到書架上沒有一本放亂了的書。懂得比爾從小養成的對事業執著的精神，當然也就懂得他中途離開學子夢寐以求的哈佛的原因了，更懂得微軟的成功來自何方。

　　愛迪生說，天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水；愛因斯坦把成功概括為一個公式：x+y+z=A。A是成功，x代表勤奮，y代表正確方法，z是不說空話。這兩位科學家在自己的加法算式中，強調的不是作為結果的和數，而是構成和數的每一個加數。不難看出，每一個加都包含著人們所向往的天才、成功背後的一連串故事，包含著發人深省、催人奮進的東西，也是常人所缺失的東西。

　　天才不是爹媽生的，成功也不是上天的賜予。事在人為，一分辛勤一分收獲。獲得成功是需要一種精神的，這便是執著，甚至是癡迷。蒲鬆齡說：“性癡，則其誌凝。故書癡者文必工，藝癡者技必良。世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。”古希臘人阿基米得一生創造過無數奇跡，他曾說：“假如給我一個支點，我就能撬動地球。”為了研究國王的金皇冠是否被金匠摻了假，一天洗澡時，盆中水滿溢出，他激動得赤身裸體跑到街上歡呼：“發現了！發現了！”他發現了“浮力原理”，用這一原理他解決了皇冠是否摻假的問題。公元前212年，羅馬軍隊偷襲成功，一隊士兵闖進阿基米得家裏，他當時正在後院忙著畫幾何圖形。麵對刀槍也不停止工作，他嗬斥敵人：“等等，別踩了我的圖畫！”就這樣死在羅馬士兵的長矛之下。

　　成功是豐碑，它的基石是寂寞、艱苦和奮鬥不息，甚至是血和生命。我們不能隻看到瑪麗居裏曾兩次獲得令人羨慕不已的諾貝爾獎，更應看到：她為了發現放射性更強的鐳，買不起鈾礦石，隻好用廉價的鈾瀝青殘碴，借用一間風雨不蔽的廠棚，冒著嚴寒酷暑，忍受著刺鼻的氣味，連續五年，使用攪棍攪動瀝青碴，在幾十噸鈾瀝青碴中提煉出0.12克氯化鐳。丈夫不幸車禍遇難，她強忍悲痛繼續工作。她發現的放射線是治療癌症的有效方法，拯救了無數人的生命，而她自己，由於長期從事放射性工作，得了惡性白血病，獻出了自己寶貴的生命。

　　我們驚羨科學家、學者以及各行各業精英們成功花朵的明豔，更應讀懂他們成功背後的故事。在那些故事裏，蘊含著最珍貴的人類精神，對於每一個企望成功的人士來說，這種精神是維生素，是乳汁，讀懂了他們成功背後的故事，就能領悟成功的真諦，學到成功的秘訣。