李開複談創業

成功需要更多能人

　　有一句關於實踐的諺語是這樣說的：“我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。”也就是說，無論學習何種專業、何種課程，隻有在學習中努力實踐，做到融會貫通，我們才可以更深入地理解知識體係，牢牢地記住學過的知識。

　　李開複中學階段總共有三次“創業”實踐活動。第一次是創辦“校刊”，因為設計內容叛逆而風靡全校，但也因為內容不合適而停辦。

　　第1次是1977年參與的美國JA組織的“高中學生創業嚐試”課程。學生在商業誌願者的指導下創辦公司，並且有發售股票、召開股東會、競選管理者、生產和銷售產品、財務登記、開展評估、清算公司等管理環節。

　　第三次是1978年，他在聯合碳化物公司（Union Carbide Corporation）的讚助之下，再次參與JA組織的“高中學生創業嚐試”。

　　或許正是因為自己早年從這三次創業實踐中收益頗豐，李開複在一次大學校園的演講中誠懇地建議同學們多選些與實踐相關的專業課。他說：“你們實踐時，最好是幾個同學合作，這樣，既可經過實踐理解專業知識，也可以學會如何與人合作培養團隊精神。如果有機會在老師手下做些實際的項目，或者走出校門打工，隻要不影響課業，這些做法都是值得鼓勵的。外出打工或做項目時，不要隻看重薪酬待遇（除非生活上確實有困難X有時候，即便待遇不滿意，但有許多培訓和實踐的機會，也值得你們一試。”

　　李開複還以計算機專業為例，講述了實踐經驗對於軟件開發的重要性。他告訴在校大學生，微軟公司希望應聘程序員的大學畢業生最好有十萬行的編程經驗。理由很簡單：實踐性的技術要在實踐中提高。“計算機歸根結底是一門實踐的學問，不動手是永遠也學不會的。因此，最重要的不是在筆試中考高分，而是實踐能力。目前，所有中國的申請者被拒絕的最大理由是動手能力不行，缺乏編程能力的經驗。在與中國學生的交流過程中，令我最驚訝的是，中國某些學校計算機係的學生到了大三還不會編程。”李開複遺憾地說。

　　李開複從穀歌辭職創業第一天，他就收到了7000份簡曆。但李開複說：“我希望能尋覓到這樣的人才：第一，有創意，能想問題，分析能力強的人；第二，溝通能力強，有親和力的人；第三，有動手能力，能埋頭苦幹的工程師。”而具體要招多少人，李開複表示，希望越多越好，隻要是人才就好。但他表示，這個人才結構應該是1：2：2.他笑稱：“點子多的人才太多，估計公司也不好辦，我們需要更多能動手的人。”

　　老查威克是個非常成功的生意人，他擁有一間非常著名的房地產公司。年老後，他決定把生意交給有生意頭腦的小兒子打理，自己則去地中海享受溫暖的陽光。在臨行前的那一段時間裏，他安排了大量的聚會，不停地給小兒子介紹自己認識的朋友、夥伴。對此，他的兒子很不理解：“爸爸，您不是應該抓緊時間把您成功的秘訣傳授給我嗎？幹嘛整天給我介紹你的那些朋友呢？”“我的孩子，你完全沒有弄懂我的這番苦心”，老查威克回答說，“我現在就是在向你傳授我的成功秘訣！我敢說在這個州裏沒有哪個人擁有像我這麽多的朋友，這些朋友就是我最寶貴的財富。從年輕時起，我就很注意培養人緣，努力地打造屬於我的關係網，因為我相信良好的人際關係和成功是密切相關的。我的朋友裏有達官顯貴、有學者、有生意場上的搭檔，甚至對手，還有很多不起眼的小人物，這些年來，他們給了我許多幫助：當我還是個毛頭小子時，是公司裏的一個前輩鼓勵我自己開公司；我的朋友文迪亞借了我一大筆錢；前任林業官給我介紹了第一筆生意；我的公司一度瀕臨破產時，是建築商弗蘭克·貝特挽救了我……總之，如果沒有他們我就無法成功！我的孩子，現在我把他們介紹給你，希望你能夠珍視這筆財富。當然，更重要的是，你也要像我一樣努力打造一張適合你的關係網，把事業做的更成功。”

　　老查威克的成功秘訣也是很多人的成功秘訣，成功者大多是擁有龐大關係網的人。外國成功學有“友誼網”之說。認為喜歡別人又能讓別人喜歡的人，才是世界上最成功的人。

　　所以，從李開複個人的實踐經曆及其後來在選擇人才過程中對動手能力的強調，創業者都應該得到一些啟發。創業並非過家家，資金、機遇、競爭等等一切的一切都是“真槍實彈”的。創業者隻有對自己的動手能力有足夠的鍛煉、對人才的動手能力有足夠的重視，才能帶領創業隊伍在“槍林彈雨”的實戰中打勝仗。