陳蘭
一、葦笛
蒲葦似夢般輕柔,月光為它鍍上顏色。在一切不明朗的氤氳裏,隻有你清澈的笛音進入了我心的福地。
我仰起頭問:“為何這般好聽?我快消融在無邊的快樂裏。”你輕撫著葦笛,靜靜地看著我,沒有言語。
我卻突然明白,簡單正直就是生命的真諦。華麗的最易腐朽,彎曲的總是攀附,永恒對它們來說總是童話而已。而葦笛卻在一瞬間成就生命。
二、琵琶
琵琶說:“為什麽我總被認為是凝重悲愴?那個女子的眼淚穿越了多少時光,怎麽還會落在別人的眼眶?”
昏庸的時代,人們總習慣於以柔克剛,還自以為是勝利的一方。弱肉強食的時代,人們總傾向以暴製暴,勝者為王敗者寇是他們的信條。
“為什麽不停止這些紛爭呢?”琵琶問。
“你聽,風穿過密林的沙沙聲,水鑽出泉眼的噗噗聲,花綻開蕊兒的聲音,在樹下閉著眼睛漫遊,聆聽到陽光一眨一眨的聲音……”
如果這些,他們都聽不到,如果這些,也不能讓他們安寧,那要怎樣才可平息?
琵琶說:“自然之神,請把你的歌兒借給我!我以後唱給他們聽!”
三、撥浪鼓
“咚咚咚……”孩子們蹦蹦跳跳地拿著撥浪鼓,轉圈玩。大人們不明白那麽單一的聲音有什麽好聽的,那麽乏味的遊戲有什麽好玩的。他們忘了自己曾是孩子。
“吵死了,去遠點地方玩!”一個父親吼著,蒙上了被子,隔離了喧鬧。平日的勞累軀體隻能在周末得到緩息,那聲音隻會讓他想起堵車時司機不停按出喇叭聲、電腦屏幕前不斷的按鍵聲。
孩子們在空地上玩著,其實,仔細聽,“咚——咚咚——咚咚咚”,像夏天的雨把樹葉當做了小鼓,敲打起熱情的旋律。沒有多餘的話語,孩子們的笑聲與樹葉飛舞。
四、號角
我曾在一棵樹下休憩,沉醉在微酣中的鼻息,被遠方的號角聲打斷。
花瓣紛飛,體味到美的餘音。噢,你有你的青春時光,我又何嚐能享有永恒?
它是什麽樹,我不知道。但我記得它一樹繁花的樣子。
站起身繼續走,不去拍衣服上的泥土印,那記錄著半夢的淺痕。有時候不必萬事俱備才出發,年輕是在沒有準備好的時候也能欣然遠行。
每個人都渴望過流浪,或是一場奇異的冒險,或是一次不知目的的旅行,隻有流浪,年輕的心才能在顛簸中獲取自由的錯覺,安寧的快慰。
號角被吹響,提醒唯一讓你邁步的遠方,掩埋的隻能是軀體,不能讓它殉葬。
五、豎琴
在一個樂器行裏,新學員好奇地問:“為什麽這豎琴要密封在玻璃櫃裏?”
“這是我在一次旅行中無意中發現、用高價購買的愛爾蘭豎琴,它有好幾百年的曆史了,為了防止被損壞,我特意請人做了這個櫃子珍藏它。”店長回答。
豎琴想起了:一個吟遊詩人用自己彈奏出最美的情歌,送給心上的姑娘;一隻鼓翼而來的雲雀休憩在自己的身上,它的歌喉宛轉悠揚;清晨時分,它和睡蓮一起蘇醒,鋪灑的陽光、彌漫的蓮香、汩湧的音樂,多麽難忘……
如果再也不能奏出動人的樂章,那我寧願投身廚房的火膛,誰要世人的景仰或珍藏?
(作者單位:武漢市湖北第二師範學院)