七班外傳

第6章 校外生枝

　　記不清從哪天開始，連續幾天，總有一個高高瘦瘦、麵容清秀、大眼中露著野性的黑衣男孩，時常在七班門口佇立，張望著教室裏的學生。見著方老師，他還會有禮貌地打招呼：“方老師好！”方老師教過的學生多，同一層樓的學生在課間也經常串門玩耍，學生主動對老師打招呼的現象太平常了。方老師也沒多想，禮節性地回應一聲：“你好！”然後習慣性地笑著看看這位同學，再繼續做事。可是這個學生卻顯得神秘，正常上課時，他有時會消失，有時又會出現在七班或者其他班級門口。方老師把這個疑問帶到了辦公室，其他老師也有同感。這樣看來，這個學生不是本年級的。

　　那他為什麽要逃課呢？老師們決定逮個機會問問情況。

　　這天上午數學課時，黑衣少年又出現了。他先在七班門口徘徊了一會兒，然後退到樓梯口。緊接著，王鑫浩從教室裏走出來，秦老師跟著他走到教室門口，看他進了衛生間，這才放心地退回教室上課。隨即，黑衣少年也溜進了衛生間。方老師恰巧從辦公室出來，看到這一幕，她迅速守在了衛生間門口。可是，等了將近十分鍾，還不見人出來，怎麽辦呢？正好一位男老師經過，方老師招手讓他過來，壓低聲音請他進去看個究竟。不一會兒，男老師出來，說：

　　“兩個人站在廁所聊天，我把他們抓出來了。”方老師連聲道謝，然後把他們往辦公室帶。黑衣少年慌了，他哀求道：“方老師，我單獨跟你認錯，好嗎？我不想被那麽多老師說。”王鑫浩也求情：“老師，他不是我們學校的。他是被老師說怕了，才不想回學校的。”方老師覺得有問題，心想：也是，小孩也沒有在這裏做壞事。再說，王鑫浩盡管調皮，但挺仗義。

　　先了解情況再處理吧。於是，她與秦老師打了個招呼，把王鑫浩和黑衣少年帶到了幽靜的後花園。

　　“說吧，這兒沒別人。”方老師善解人意，開始了解情況。

　　“方老師，你真好！怪不得王鑫浩他們都說你理解我們學生。”黑衣少年很是感動，“我是王鑫浩、範飛他們的小學同學。他們真幸運，到了這麽有名的學校；又遇上了你這麽好的老師。我和王鑫浩、範飛是好朋友，成績也差不多。我們那裏的老師就喜歡成績好的學生，冷落我們差生，我受不了，才跑到你們這兒來的。”王鑫浩也打抱不平：“是嘛，成績差的學生哪見得就什麽都差。”方老師表示理解：確實是這樣。

　　我們王鑫浩就很仗義嘛。為了朋友，課都不上了。“老師，這個確實是我衝動，急著出來安慰他，就說我內急跑出教室，騙了秦老師。”王鑫浩不好意思地解釋。“知錯認錯能改錯，這也是我們王鑫浩的優點。”方老師欣慰地說。她轉而問黑衣少年，“你是王鑫浩、範飛的朋友，應該跟他們有一樣的優點吧？”黑衣少年倒也聰明，檢討自己：怪不得王鑫浩他們介紹說，方老師批評人也很有水平。我逃課是不應該，但我那老師總看我不順眼，還叫我幹脆轉學算了，我才衝動的。“方老師引導說：誰沒有個脾氣呢？老師也不是聖人哪！你和你老師之間的爭執我不了解，但我知道，你逃課影響學習，還會把逃課的毛病傳染給一部分同學。老師肯定會擔心，你的父母盡管暫時還不知道這事，但你已經愧對他們對你的養育和期盼了，對不對？”是的。“黑衣少年順從地承認。”記住，衝動真的是魔鬼，你們長大了，有個性了，但也要凡事三思而後行啊！“方老師語重心長，”你們這些老同學，千萬不要在正常上課的時候串校來往，這也是違反校規校紀和《中學生守則》的，而且坑害朋友！知道嗎？如果你們再這樣，那可別怪方老師不保你們囉。兩個頑皮的孩子乖巧地保證：謝謝老師，我們一定做個好學生。隻是……那個黑衣男孩欲言又止。

　　方老師友好地說：“你有什麽想不通的事，如果信任我，你可以通過王鑫浩、範飛告訴我或直接找我聊，隻是，不能是上課時間。好嗎？”黑衣男孩瞪著大大亮亮的眼睛，開心地說：“太好了！方老師，你真是鑽到我們學生心裏了。”

　　“方老師，再見！”“再見！”放學後，同學們湧出教室，方老師收拾好東西，也準備回家。

　　張怡媽媽突然出現在教室，神秘地說：“方老師，我找你說件事。”“你好！張怡媽媽，今天怎麽有空來學校？”方老師客氣地問。“接張怡。哎，你過來一下，張怡！”張怡媽媽招手讓張怡進教室，“別讓大家聽見了。”方老師有些奇怪，問：“發生什麽事了？這麽神秘。”張怡媽媽快言快語：“張怡和她一個小學同學遭搶劫了！”“什麽時候？在哪裏？”方老師關切地詢問。張怡媽媽激動地回答：“這個星期天！就在公園！”方老師也義憤填膺：“那可是光天化日，明目張膽啊！張怡，當時什麽情況？”張怡吞吞吐吐：“我，我不敢說。”張怡媽媽接過話題，開始控訴女兒的遭遇：可不是嘛！我來說吧。那天，她和同學在公園裏打羽毛球，打累了，就坐在椅子上休息。

　　這個時候，過來三個可能是高年級的女生，說什麽‘小妹妹，跟姐姐到邊上談幾句話，好嗎’，也不管她們答應不答應，就把她們挾持到了一個偏僻的角落，問‘有錢嗎？’我女兒說沒有，那女的就變臉，威脅說：‘不主動交，我們可就搜身了，不老實，就打你。’我女兒嚇得趕緊交代，說‘我有一塊五毛錢’。我女兒同學的小靈通也被她們搶走了。唉，還不讓聲張，說如果讓人知道，她們就會找我女兒她們的麻煩。“這是哪個學校的學生？太不像話了！”方老師很氣憤。不過，她知道，很多學生都在校外受過小混混的訛詐，這可是個社會問題，學校也無能為力。她提醒道：你們兩家可以報警啊！“張怡媽媽解釋道：我們偷偷地到派出所備了案。但派出所說了，對這種未成年人犯小事的情況，他們也隻能教育。都三天了，他們也沒有給我們答複。我隻有天天接送張怡才放心啊。”是哦，那就隻有你們家長辛苦一些了。方老師安慰張怡媽媽。張怡媽媽又叮囑起方老師：方老師，我跟你說這件事，是想讓你在班上提醒一下學生，讓他們在外麵注意點。

　　隻是，你可別說是我家張怡出了這事啊。方老師點點頭，說：

　　“放心吧，張怡媽媽。學生的安全教育，也是我們的一個教育內容。我會強調這個問題的，真的很感謝你。”

　　方老師又想起了一件事，她征求張怡媽媽的意見：“張怡媽媽，我有個問題想與你溝通一下，好嗎？”張怡媽媽爽快地說：“說吧，方老師。”“那我就直說了，張怡是個很漂亮的孩子。”方老師旁敲側擊。張怡媽媽很高興：“對對對，老師好眼光！”“張怡的衣著打扮也很時尚。”方老師接著說。張怡媽媽僵了笑容，聽出了話外有音：“這……方老師，你這是什麽意思？”方老師讓張怡媽媽自己回憶：“上個學期，我們就張怡的服飾交流過，對吧？”“是啊。上次張怡畫眼影，被你看出來了。我注意了啊。”張怡媽媽恍然大悟。方老師解釋說：愛美之心，人皆有之啊。作為家長，也都希望孩子能漂亮些。

　　張怡是個好學生，很活潑，又有藝術特長，氣質已經很好了。

　　她在學校是很得體的。可是，在校外呢？有一次，我在商場碰到她，穿著很社會化、成人化，我當時就暗示了她，中學生，要有中學生的本色。張怡當時已經聽出來了，也表示接受，<是嗎？張怡。“張怡紅了臉：嗯。”又轉向她媽媽說：媽，我上次不是同你說了嗎？“張怡媽媽忙辯解：哦，是的，不好意思，我沒放在心上，我總以為不在學校就可以隨便穿呢。難道張怡是因為穿著惹眼才遭打劫的？”我倒不是這個意思。“這回又輪到方老師解釋了，”壞人要找你麻煩，會觀察你的外表，但又不會光看你的外表。我隻是覺得凡事低調點為好。張怡媽媽點頭稱是，若有所思。