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第七篇 農民兒子——張雲逸
·將軍孫子想參軍，將軍不願以權謀私，對孫子說：“我們家裏有個農民，很好。”
·聽說母校教學經費困難，他致信縣政府，請求賣掉他的房子幫助學校，“給孩子們讀書用。”
·解放十多年了，鄉親們的溫飽仍是大問題，他很難過，倡導種植經濟作物，並親手種下一棵胡椒樹1968年的某一天，一農民突推將軍家大門，一腳跨進。警衛員急阻攔。其時，將軍院中散步，即製止警衛：“你們不要忘記你們也是從農村來的。他走錯了，你們應該熱情幫助，不能無禮。”
將軍孫子小強中學畢業後被分配到軍墾農場。小強想參軍，要求將軍幫忙。將軍不願以權謀私，便安慰孫子：“你就是兵，是不穿軍裝的兵。”還說，“我們家裏有個農民，很好。”
從農家院走出的大將軍，時時不忘家鄉的農民。三年困難時期，他寫信告訴大家，要保護農民的私有財產，不要動輒說什麽資金本主義，要多種經濟作物，他變賣了老房給家鄉辦學。將軍常說：“我就是海南一個農民的兒子。”
這位將軍，名叫張雲逸。
張雲逸成為大將軍，簡直是無可爭義的。他年齡大，授銜時已63歲；資曆老，參加過同盟會，1926年加入共產黨時已是國民革命軍的少將參謀長；他戎馬一生，卻從未受過傷，人稱“福將”工資高，是唯一拿元帥工資的大將。
張雲逸（1892—1974）早年加入中國同盟會。參加了黃花崗起義、辛亥革命、護國戰爭和北伐戰爭。曾任國民革命軍旅長、師參謀長。1926年10月加入中國共產黨。1929年12月，參與領導百色起義；土地革命戰爭時期，任中國工農紅軍第7軍軍長，參與創建右江蘇區。1931年冬，任紅軍總司令部和紅1方麵軍司令部副參謀長兼作戰部部長。1934年10月參加長征。
抗日戰爭全麵爆發後，參與領導新四軍的組建、整編等工作。1938年春任新四軍參謀長兼第3支隊司令員，指揮了清水潭、馬家園等戰鬥。1939年5月，任指揮和中共前委書記。指揮第4、第5支隊和江北遊擊縱隊在淮河以南、津浦路兩側積極打擊日偽軍。1940年1月任中共中央中原局委員。與書記劉少奇等指揮第4、第5支隊主力先後取得大橋、半塔集反頑作戰和夏季反“掃蕩”的勝利。皖南事變後，任新四軍副軍長兼第2師師長，直接領導第2師同敵偽的軍事進攻、政治破壞、經濟封鎖進行鬥爭。1943年11月，陳毅赴延安後，他代l理軍長，指揮新四軍各師開展對日大反攻作戰，殲滅大量日偽軍，收複大片失地，為新四軍的全麵建設建立了不朽的功勳。
解放戰爭時期，先後任山東軍區司令員、中共華東後方工作委員會書記等職。為華東解放戰爭的勝利作出了重要貢獻。中華人民共和國成立後，中共中央監察委員會副書記等職。1955年被授予大將軍銜。
心係孩子重教育
賣掉老房支援母校
張雲逸的家鄉是，海南省文昌鄉。他生前常常說：“我就是海南一個農民的兒子。”
文昌曆史悠久，從公元前110年，即漢武帝元封元年，至今已有二千一百多年的曆史。古稱紫貝縣，爾後三易其名。
公元627年，才改為文昌縣，意為“偃武修文”。1995年，撤縣建市，改名文昌市。文昌市人傑地靈，名人輩出。在明朝就出了邢宥與丘浚，海瑞齊名，並稱“一鼎三足”的良吏。
文昌怪得有趣，名為文昌，實則武盛。在近、現代史上將星燦爛，竟有國共兩黨204名將軍，其中共產黨的大將張雲逸最為有名。
文昌為什麽湧現出這麽多將領？這與文昌人的敬業、進取、不滿足現狀的優秀品質有密切關係。
文昌人曆來重視教育，很多家庭經濟貧困，卻堅持送孩子讀書。在曆史上，文昌人軍人因為文化水平高，所以在部隊中能夠迅速脫穎而出。
1892年，張雲逸出生在海南文昌縣頭苑區上僚村一個農民家庭裏，父親張景琚，母親邢氏。父親待人厚道、會幹各種農活，母親勤勞儉樸、心地善良，共生育子女6人。
這是個貧苦農民的家，全家8口人，僅有一畝多水田和一點旱地。
為了維持全家的生活，父親還要租種別人的土地。
張雲逸是家中的長子，張雲逸很小就要參加勞動。張家像所有文昌人一樣，重視教育，盡管生活艱難，還是在張雲逸7歲那年，送他進了村裏的長發小學。
1910年冬，張雲逸8歲那年，母親積勞成疾，離開了人世。他還沒有完全從悲痛中醒過來，兩個小弟弟也先後在貧病交加中夭折。
晚年的時候，張雲逸每當與孩子們說起這些，都忍不住要流淚。
張雲逸很頑強，盡管沒有了母親，失去了弟弟，他仍然咬著牙讀書。12歲那年，他考入頭苑鄉啟明高等小學學習。
父親似乎看到了長子的過人的毅力，雖然日子越過越貧窮，可是老人家仍然省吃儉用供張雲逸讀完了高等小學。高小畢業後，父親撐不住了，張雲逸隻好休學到別人家幫工。張家的人看這麽上進的孩子不得讀書，都很惋惜。做郵差的四叔張景起想了想，終於想起一個老朋友。於是，張雲逸就離開離開家鄉到在廣州當軍官的同鄉趙士槐家裏當勤雜工。由於他又聰明又勤快，趙士槐很快就喜歡上了這個孩子，認為他是可造之才。
1908年，16歲的張雲逸在趙士槐的支持下，考入廣州黃埔陸軍小學。
凡仇恨貧窮的，都熱愛革命。張雲逸也一樣。
1909年10月，與同班的幾個愛國學生秘密參加孫中山領導的同盟會。追隨孫中山參加民主革命。1912年，張雲逸由革命政府保送入廣東陸軍速成學校學習。
1911年4月，參加孫中山領導的黃花崗起義。10月，辛亥革命爆發，加入革命軍行列，充當炸彈隊隊長，參加攻打兩廣總督府。
大將軍跨下的戰馬，從那天起揚鬢奮蹄，闖腥風蕩血雨，一路奔向1949年。
張雲逸將軍像所有文昌人一樣，看重教育。他離開家鄉後，在行軍打仗之餘，經常要想起家鄉的孩子。
1926年到1927年的期間，正是北伐最緊張的時候，身為國民革命軍第25師參謀長、第2方麵軍參謀處處長、國民革命軍海南島綏靖司令的張雲逸，聯合上僚村在海口、香港還有在南洋工作的親友們共同捐資，在上僚村建立了一所小學，招收學生，一切學雜費、書本費均由學校供給。小學還設立了平民識字班，招收全村的婦女免費讀書。深受鄉親們的好評。1928年6月，文昌縣國民黨右派縣長以清鄉為名，將校長逮捕，並查封了這所平民學校和識字班。學校沒有了，但張雲逸辦學的事跡還在。
解放後，盡管工作十分繁忙，可是張雲逸仍時刻掛念家鄉的孩子們。
他曾致信家鄉上僚村長發小學的校長，提出自己的辦學思想。他在信中說：“咱們學校的教學如果把教學與生產密切結合起來的，那就好一些，將來對孩子種田有幫助。還有是不是可以考慮增加初中班，這樣的話，那些貧困的學生就能上學了，免得他們因為去不起縣城而失學。”
工餘，張雲逸的腦子裏會出現長發學校裏那些孩子，他擔心他們讀不到課外書，他經常命人上新華書店購書，然後給學校寄去，全部都是有關教學、農業生產方麵的實用書籍，每次都寄出60多冊。有一次，他在信中還囑咐道，“不能照搬別人的經驗，隻能采取合我們用的部分，不合的經驗則不要。”關切之情，令鄉人感動，更令母校念念不忘。
1960年，遠在京城的張雲逸忽然聽說母校長發小學的教學經費出現了困難，他立即寫信給縣政府，請求賣掉他的房子來幫助學校。他在信中說：“把我在縣城裏的那座老房子賣掉，給孩子們讀書用。”那座房子，是張雲逸1919年用2500元在文昌縣購買的一處房產。
至今，長發小學的師生們仍在傳頌著大將軍賣房助學的故事。
倡導種植經濟作物
親手種下一棵胡椒樹
張雲逸非常想念家鄉和家鄉人民，可是，解放後，他隻回了一次文昌。原因是，他怕麻煩當地人民。作為他這個級別的幹部，出行時，從中央到地方都要預先做好警衛，特別是地方政府，還要承擔接待工作。這讓他感到非常的不安。為了不給鄉親添麻煩，張雲逸在解放後的十多年時間裏，一直克製自己的思鄉之情。
平時在家裏張雲逸和妻子講話，一律使用文昌方言，表達他們對故鄉的思念。他們家裏的老唱片機，經常播放的是瓊劇《紅葉題詩》、《梁山伯與祝英台》的唱段，每到動情之處，張老將軍的眼裏就會淚光閃閃。最近，張雲逸的家屬將他生前珍藏的大量瓊劇照片獻給海南省博物館。
1961年2月，張雲逸終於重返家鄉海南。從1927年那次離家，到現在，他已與故鄉闊別34年，也是他在解放後僅有的一次海南之行。
在家鄉，會見了縣、鄉、公社的各級幹部還有遠親近鄰，詳細詢問的生產情況和鄉親們的生活情況，還有青少年的受教育的情況。這些人匯報完了，他徑直走到田邊地頭，和那些老農談話，問他們日過得怎麽樣，還有莊稼的長勢。他走進長發小學，摸孩子們的頭，一一問他們的成績，問他們的夥食。
他努力在這些人的回答中尋找最真實的聲音，當他終於得知，解放十多年了，鄉親們的溫飽仍然還是大問題，他心裏特別難過。
想了許久，他向大家建議種植熱帶經濟作物，他說：“多動腦筋，多想辦法，不能隻盯著農業，隻要能吃飽穿好，什麽辦法都可以。我們這裏的氣候，種熱帶經濟植物很適合的。”
為了讓大家相信，他特地在自己故居的門前，親手種下了胡椒。
回到北京後，張雲逸還不放心。他擔心家鄉人會長期吃不飽，特別是那些青少年，他正在長在身體呀。
8個月後，1961年10月，張雲逸終於拿起筆來，給文昌縣郭書記、楊縣長一封親筆信。
張雲逸在信中寫道——我們文昌地處熱帶，又臨南海，除大力爭取糧食快些過關外，還必須注意有計劃地發展熱帶作物和向海上取利，這是貫徹執行黨的多種經營方針，也是實現因地製宜的原則。這次回鄉沿途看到縣中荒地荒坡不少，土地潛力還大。我現在提三條意見，供你們參考。一是，注意發展種植椰子和油棕作物（當然其它收效好的熱帶作物也要發展），並訂好全縣人民公社各生產隊的種植計劃（三年或五年的計劃）。在沿海及村莊周圍附近的地區種植椰子生產較快，應先發展，再逐漸擴大達到所有適宜種植椰子的地區。做好集體個人種植計劃兩不誤。要利用農閑時間動員種植，以免同糧食作物爭人力二是，人民公社各生產隊，不僅要作好發展生產隊的集體所有的種植椰子、油棕計劃，還要主動幫助社員個人作好計劃，在村莊前後、左右種植椰子、油棕、荔枝、龍眼等作物（這些作物具有投資少、獲利大、收益久、長大後也易管理的特點），這既能增加社員收入，又能綠化美化村莊的環境。但必須進行先集體後個人的教育。如每人有三五棵椰子，對食油和燒柴都解決了。
三是，必須確定所有權。凡生產隊種的全為生產隊集體所有，社員個人種的，也全為社員個人所有，長期（至少三十年）不變動……這不是保護私有思想、走資本主義道路。在這過渡的長時期裏，利用它來積極發展和擴大生產，這是不會錯的。
在信的結尾部分，張雲逸寫下了“縣委諸同誌均此致候。你們的同誌張雲逸上”一行字。
殷殷故鄉情，拳拳赤子心，在這封信裏，張雲逸表達得淋漓盡致。
當時，國家正處在三年困難時期，極左的思想行為也正在風頭之上，張雲逸大將為了家鄉人民的生活能夠得到改善，他寫出這樣一封信，主張種植經濟作物，而且鼓勵農民“社員個人作好計劃，在村莊前後、左右種植椰子、油棕、荔枝、龍眼等作物……必須確定所有權。”這在當時，既屬於異類，又冒風險。
張雲逸生前經常對兒孫們講：“我就是一個海南農民的兒子！”這封信充分體現了這位農民兒子的情懷。
一身正氣腰不彎
受盡磨難令人景仰
人民的記憶深刻，海南的農民一直在惦記著大將軍。
1961年最後一次，將軍從故鄉的家門走出後，就再也沒有回來。5年後，張雲逸大將和其他將帥一樣，蒙難了。
家鄉人的消息靈通，他們聽說——
專案組要張雲逸寫“揭發”鄧小平的材料，他大義凜然地說：“據我所知，鄧小平的曆史是清白的。如果說朱（德）毛（澤東）是一體，那麽鄧（小平）張（雲逸）也是一體的。”
家鄉的老教師歎道：“好哇，我們這裏曆史上出了個海瑞，現在有了個張雲逸，他們是海南人的驕傲！”
在一些群眾組織找他調查問題時，他首先給他們念毛主席語錄：“共產黨員必須隨時準備堅持真理，因為任何真理都是符合人民利益的。”“對待思想上的毛病，決不能采取魯莽的態度，必須采取治病救人的態度，才是有效的方法。”他手抄的這兩段語錄總是放在案頭，便於隨時給來訪的人讀，以感化那些盲目的“造反派”。
1974年秋，張雲逸病重不起。在他彌留之際，剛剛恢複工作的鄧小平來到醫院看望，緊握著他的手說：“我們是老戰友，相識45年啦。”他當時說話已經困難，但緊緊地握著鄧小平的手，頷首示意。
11月19日，張雲逸不幸因病在北京逝世。
一位老鄰居說：“將軍啊，你受委屈了！”
6天後，他們在廣播裏聽到鄧小平這樣致的悼詞——“張雲逸同誌是中國共產黨的優秀黨員，幾十年來，他在毛主席、黨中央的領導下，在長期的革命戰爭中，在社會主義革命和社會主義建設中，忠於黨，忠於人民，努力學習馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想……積極工作，艱苦樸素，密切聯係群眾，勤勤懇懇地為人民服務，為革命事業貢獻了一生。”
聽到這裏，鄉親們的心，總算得到了安慰。
改革開放後，特別是海南建省辦經濟特區以來，文昌市經濟建設和社會各項事業取得輝煌成就，人民生活水平不斷提高。
1992年，為紀念張雲逸將軍誕辰100周年，當地人民在文昌市文城鎮文建路51號，在文昌市文昌中學南麵，修建了張雲逸將軍紀念館。紀念館坐東朝西，高8米，寬12米，頂分雙層，飾碧綠色琉璃瓦，由大門、銅像、陳列館、壁廊等組成，占地7900多平方米。門楣正中鐫刻聶榮臻題的“張雲逸紀念館”6個金色大字。
大門和陳列室中間是張雲逸全身銅像，總高8米，傳神的形象盡現大將風采。基座上麵鐫刻著彭真題寫的張雲逸大將5個金字。銅像後麵陳列展出史料照片、圖表、繪畫書稿等實物，全麵係統地個紹了張雲逸光輝戰鬥的一生。整個紀念館自成一體，布局嚴謹，館內綠草如茵，花木扶疏，環境幽雅。每天都要接待來自海內外的大量遊客。
20歲的青年，他為何毅然離開地主的家庭投入到革命的洪流中去？34年不見故鄉，終於回家，鄉親們告訴他吃不飽，他是怎麽樣的心情？他為什麽要大聲訓斥親人？晚年的時候，他因在“文革”中致殘，想回家不能回家的心情又是怎樣的？當他最後回家的，鄉親們看到的是一抔骨灰……
·聽說母校教學經費困難，他致信縣政府，請求賣掉他的房子幫助學校，“給孩子們讀書用。”
·解放十多年了，鄉親們的溫飽仍是大問題，他很難過，倡導種植經濟作物，並親手種下一棵胡椒樹1968年的某一天，一農民突推將軍家大門，一腳跨進。警衛員急阻攔。其時，將軍院中散步，即製止警衛：“你們不要忘記你們也是從農村來的。他走錯了，你們應該熱情幫助，不能無禮。”
將軍孫子小強中學畢業後被分配到軍墾農場。小強想參軍，要求將軍幫忙。將軍不願以權謀私，便安慰孫子：“你就是兵，是不穿軍裝的兵。”還說，“我們家裏有個農民，很好。”
從農家院走出的大將軍，時時不忘家鄉的農民。三年困難時期，他寫信告訴大家，要保護農民的私有財產，不要動輒說什麽資金本主義，要多種經濟作物，他變賣了老房給家鄉辦學。將軍常說：“我就是海南一個農民的兒子。”
這位將軍，名叫張雲逸。
張雲逸成為大將軍，簡直是無可爭義的。他年齡大，授銜時已63歲；資曆老，參加過同盟會，1926年加入共產黨時已是國民革命軍的少將參謀長；他戎馬一生，卻從未受過傷，人稱“福將”工資高，是唯一拿元帥工資的大將。
張雲逸（1892—1974）早年加入中國同盟會。參加了黃花崗起義、辛亥革命、護國戰爭和北伐戰爭。曾任國民革命軍旅長、師參謀長。1926年10月加入中國共產黨。1929年12月，參與領導百色起義；土地革命戰爭時期，任中國工農紅軍第7軍軍長，參與創建右江蘇區。1931年冬，任紅軍總司令部和紅1方麵軍司令部副參謀長兼作戰部部長。1934年10月參加長征。
抗日戰爭全麵爆發後，參與領導新四軍的組建、整編等工作。1938年春任新四軍參謀長兼第3支隊司令員，指揮了清水潭、馬家園等戰鬥。1939年5月，任指揮和中共前委書記。指揮第4、第5支隊和江北遊擊縱隊在淮河以南、津浦路兩側積極打擊日偽軍。1940年1月任中共中央中原局委員。與書記劉少奇等指揮第4、第5支隊主力先後取得大橋、半塔集反頑作戰和夏季反“掃蕩”的勝利。皖南事變後，任新四軍副軍長兼第2師師長，直接領導第2師同敵偽的軍事進攻、政治破壞、經濟封鎖進行鬥爭。1943年11月，陳毅赴延安後，他代l理軍長，指揮新四軍各師開展對日大反攻作戰，殲滅大量日偽軍，收複大片失地，為新四軍的全麵建設建立了不朽的功勳。
解放戰爭時期，先後任山東軍區司令員、中共華東後方工作委員會書記等職。為華東解放戰爭的勝利作出了重要貢獻。中華人民共和國成立後，中共中央監察委員會副書記等職。1955年被授予大將軍銜。
心係孩子重教育
賣掉老房支援母校
張雲逸的家鄉是，海南省文昌鄉。他生前常常說：“我就是海南一個農民的兒子。”
文昌曆史悠久，從公元前110年，即漢武帝元封元年，至今已有二千一百多年的曆史。古稱紫貝縣，爾後三易其名。
公元627年，才改為文昌縣，意為“偃武修文”。1995年，撤縣建市，改名文昌市。文昌市人傑地靈，名人輩出。在明朝就出了邢宥與丘浚，海瑞齊名，並稱“一鼎三足”的良吏。
文昌怪得有趣，名為文昌，實則武盛。在近、現代史上將星燦爛，竟有國共兩黨204名將軍，其中共產黨的大將張雲逸最為有名。
文昌為什麽湧現出這麽多將領？這與文昌人的敬業、進取、不滿足現狀的優秀品質有密切關係。
文昌人曆來重視教育，很多家庭經濟貧困，卻堅持送孩子讀書。在曆史上，文昌人軍人因為文化水平高，所以在部隊中能夠迅速脫穎而出。
1892年，張雲逸出生在海南文昌縣頭苑區上僚村一個農民家庭裏，父親張景琚，母親邢氏。父親待人厚道、會幹各種農活，母親勤勞儉樸、心地善良，共生育子女6人。
這是個貧苦農民的家，全家8口人，僅有一畝多水田和一點旱地。
為了維持全家的生活，父親還要租種別人的土地。
張雲逸是家中的長子，張雲逸很小就要參加勞動。張家像所有文昌人一樣，重視教育，盡管生活艱難，還是在張雲逸7歲那年，送他進了村裏的長發小學。
1910年冬，張雲逸8歲那年，母親積勞成疾，離開了人世。他還沒有完全從悲痛中醒過來，兩個小弟弟也先後在貧病交加中夭折。
晚年的時候，張雲逸每當與孩子們說起這些，都忍不住要流淚。
張雲逸很頑強，盡管沒有了母親，失去了弟弟，他仍然咬著牙讀書。12歲那年，他考入頭苑鄉啟明高等小學學習。
父親似乎看到了長子的過人的毅力，雖然日子越過越貧窮，可是老人家仍然省吃儉用供張雲逸讀完了高等小學。高小畢業後，父親撐不住了，張雲逸隻好休學到別人家幫工。張家的人看這麽上進的孩子不得讀書，都很惋惜。做郵差的四叔張景起想了想，終於想起一個老朋友。於是，張雲逸就離開離開家鄉到在廣州當軍官的同鄉趙士槐家裏當勤雜工。由於他又聰明又勤快，趙士槐很快就喜歡上了這個孩子，認為他是可造之才。
1908年，16歲的張雲逸在趙士槐的支持下，考入廣州黃埔陸軍小學。
凡仇恨貧窮的，都熱愛革命。張雲逸也一樣。
1909年10月，與同班的幾個愛國學生秘密參加孫中山領導的同盟會。追隨孫中山參加民主革命。1912年，張雲逸由革命政府保送入廣東陸軍速成學校學習。
1911年4月，參加孫中山領導的黃花崗起義。10月，辛亥革命爆發，加入革命軍行列，充當炸彈隊隊長，參加攻打兩廣總督府。
大將軍跨下的戰馬，從那天起揚鬢奮蹄，闖腥風蕩血雨，一路奔向1949年。
張雲逸將軍像所有文昌人一樣，看重教育。他離開家鄉後，在行軍打仗之餘，經常要想起家鄉的孩子。
1926年到1927年的期間，正是北伐最緊張的時候，身為國民革命軍第25師參謀長、第2方麵軍參謀處處長、國民革命軍海南島綏靖司令的張雲逸，聯合上僚村在海口、香港還有在南洋工作的親友們共同捐資，在上僚村建立了一所小學，招收學生，一切學雜費、書本費均由學校供給。小學還設立了平民識字班，招收全村的婦女免費讀書。深受鄉親們的好評。1928年6月，文昌縣國民黨右派縣長以清鄉為名，將校長逮捕，並查封了這所平民學校和識字班。學校沒有了，但張雲逸辦學的事跡還在。
解放後，盡管工作十分繁忙，可是張雲逸仍時刻掛念家鄉的孩子們。
他曾致信家鄉上僚村長發小學的校長，提出自己的辦學思想。他在信中說：“咱們學校的教學如果把教學與生產密切結合起來的，那就好一些，將來對孩子種田有幫助。還有是不是可以考慮增加初中班，這樣的話，那些貧困的學生就能上學了，免得他們因為去不起縣城而失學。”
工餘，張雲逸的腦子裏會出現長發學校裏那些孩子，他擔心他們讀不到課外書，他經常命人上新華書店購書，然後給學校寄去，全部都是有關教學、農業生產方麵的實用書籍，每次都寄出60多冊。有一次，他在信中還囑咐道，“不能照搬別人的經驗，隻能采取合我們用的部分，不合的經驗則不要。”關切之情，令鄉人感動，更令母校念念不忘。
1960年，遠在京城的張雲逸忽然聽說母校長發小學的教學經費出現了困難，他立即寫信給縣政府，請求賣掉他的房子來幫助學校。他在信中說：“把我在縣城裏的那座老房子賣掉，給孩子們讀書用。”那座房子，是張雲逸1919年用2500元在文昌縣購買的一處房產。
至今，長發小學的師生們仍在傳頌著大將軍賣房助學的故事。
倡導種植經濟作物
親手種下一棵胡椒樹
張雲逸非常想念家鄉和家鄉人民，可是，解放後，他隻回了一次文昌。原因是，他怕麻煩當地人民。作為他這個級別的幹部，出行時，從中央到地方都要預先做好警衛，特別是地方政府，還要承擔接待工作。這讓他感到非常的不安。為了不給鄉親添麻煩，張雲逸在解放後的十多年時間裏，一直克製自己的思鄉之情。
平時在家裏張雲逸和妻子講話，一律使用文昌方言，表達他們對故鄉的思念。他們家裏的老唱片機，經常播放的是瓊劇《紅葉題詩》、《梁山伯與祝英台》的唱段，每到動情之處，張老將軍的眼裏就會淚光閃閃。最近，張雲逸的家屬將他生前珍藏的大量瓊劇照片獻給海南省博物館。
1961年2月，張雲逸終於重返家鄉海南。從1927年那次離家，到現在，他已與故鄉闊別34年，也是他在解放後僅有的一次海南之行。
在家鄉，會見了縣、鄉、公社的各級幹部還有遠親近鄰，詳細詢問的生產情況和鄉親們的生活情況，還有青少年的受教育的情況。這些人匯報完了，他徑直走到田邊地頭，和那些老農談話，問他們日過得怎麽樣，還有莊稼的長勢。他走進長發小學，摸孩子們的頭，一一問他們的成績，問他們的夥食。
他努力在這些人的回答中尋找最真實的聲音，當他終於得知，解放十多年了，鄉親們的溫飽仍然還是大問題，他心裏特別難過。
想了許久，他向大家建議種植熱帶經濟作物，他說：“多動腦筋，多想辦法，不能隻盯著農業，隻要能吃飽穿好，什麽辦法都可以。我們這裏的氣候，種熱帶經濟植物很適合的。”
為了讓大家相信，他特地在自己故居的門前，親手種下了胡椒。
回到北京後，張雲逸還不放心。他擔心家鄉人會長期吃不飽，特別是那些青少年，他正在長在身體呀。
8個月後，1961年10月，張雲逸終於拿起筆來，給文昌縣郭書記、楊縣長一封親筆信。
張雲逸在信中寫道——我們文昌地處熱帶，又臨南海，除大力爭取糧食快些過關外，還必須注意有計劃地發展熱帶作物和向海上取利，這是貫徹執行黨的多種經營方針，也是實現因地製宜的原則。這次回鄉沿途看到縣中荒地荒坡不少，土地潛力還大。我現在提三條意見，供你們參考。一是，注意發展種植椰子和油棕作物（當然其它收效好的熱帶作物也要發展），並訂好全縣人民公社各生產隊的種植計劃（三年或五年的計劃）。在沿海及村莊周圍附近的地區種植椰子生產較快，應先發展，再逐漸擴大達到所有適宜種植椰子的地區。做好集體個人種植計劃兩不誤。要利用農閑時間動員種植，以免同糧食作物爭人力二是，人民公社各生產隊，不僅要作好發展生產隊的集體所有的種植椰子、油棕計劃，還要主動幫助社員個人作好計劃，在村莊前後、左右種植椰子、油棕、荔枝、龍眼等作物（這些作物具有投資少、獲利大、收益久、長大後也易管理的特點），這既能增加社員收入，又能綠化美化村莊的環境。但必須進行先集體後個人的教育。如每人有三五棵椰子，對食油和燒柴都解決了。
三是，必須確定所有權。凡生產隊種的全為生產隊集體所有，社員個人種的，也全為社員個人所有，長期（至少三十年）不變動……這不是保護私有思想、走資本主義道路。在這過渡的長時期裏，利用它來積極發展和擴大生產，這是不會錯的。
在信的結尾部分，張雲逸寫下了“縣委諸同誌均此致候。你們的同誌張雲逸上”一行字。
殷殷故鄉情，拳拳赤子心，在這封信裏，張雲逸表達得淋漓盡致。
當時，國家正處在三年困難時期，極左的思想行為也正在風頭之上，張雲逸大將為了家鄉人民的生活能夠得到改善，他寫出這樣一封信，主張種植經濟作物，而且鼓勵農民“社員個人作好計劃，在村莊前後、左右種植椰子、油棕、荔枝、龍眼等作物……必須確定所有權。”這在當時，既屬於異類，又冒風險。
張雲逸生前經常對兒孫們講：“我就是一個海南農民的兒子！”這封信充分體現了這位農民兒子的情懷。
一身正氣腰不彎
受盡磨難令人景仰
人民的記憶深刻，海南的農民一直在惦記著大將軍。
1961年最後一次，將軍從故鄉的家門走出後，就再也沒有回來。5年後，張雲逸大將和其他將帥一樣，蒙難了。
家鄉人的消息靈通，他們聽說——
專案組要張雲逸寫“揭發”鄧小平的材料，他大義凜然地說：“據我所知，鄧小平的曆史是清白的。如果說朱（德）毛（澤東）是一體，那麽鄧（小平）張（雲逸）也是一體的。”
家鄉的老教師歎道：“好哇，我們這裏曆史上出了個海瑞，現在有了個張雲逸，他們是海南人的驕傲！”
在一些群眾組織找他調查問題時，他首先給他們念毛主席語錄：“共產黨員必須隨時準備堅持真理，因為任何真理都是符合人民利益的。”“對待思想上的毛病，決不能采取魯莽的態度，必須采取治病救人的態度，才是有效的方法。”他手抄的這兩段語錄總是放在案頭，便於隨時給來訪的人讀，以感化那些盲目的“造反派”。
1974年秋，張雲逸病重不起。在他彌留之際，剛剛恢複工作的鄧小平來到醫院看望，緊握著他的手說：“我們是老戰友，相識45年啦。”他當時說話已經困難，但緊緊地握著鄧小平的手，頷首示意。
11月19日，張雲逸不幸因病在北京逝世。
一位老鄰居說：“將軍啊，你受委屈了！”
6天後，他們在廣播裏聽到鄧小平這樣致的悼詞——“張雲逸同誌是中國共產黨的優秀黨員，幾十年來，他在毛主席、黨中央的領導下，在長期的革命戰爭中，在社會主義革命和社會主義建設中，忠於黨，忠於人民，努力學習馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想……積極工作，艱苦樸素，密切聯係群眾，勤勤懇懇地為人民服務，為革命事業貢獻了一生。”
聽到這裏，鄉親們的心，總算得到了安慰。
改革開放後，特別是海南建省辦經濟特區以來，文昌市經濟建設和社會各項事業取得輝煌成就，人民生活水平不斷提高。
1992年，為紀念張雲逸將軍誕辰100周年，當地人民在文昌市文城鎮文建路51號，在文昌市文昌中學南麵，修建了張雲逸將軍紀念館。紀念館坐東朝西，高8米，寬12米，頂分雙層，飾碧綠色琉璃瓦，由大門、銅像、陳列館、壁廊等組成，占地7900多平方米。門楣正中鐫刻聶榮臻題的“張雲逸紀念館”6個金色大字。
大門和陳列室中間是張雲逸全身銅像，總高8米，傳神的形象盡現大將風采。基座上麵鐫刻著彭真題寫的張雲逸大將5個金字。銅像後麵陳列展出史料照片、圖表、繪畫書稿等實物，全麵係統地個紹了張雲逸光輝戰鬥的一生。整個紀念館自成一體，布局嚴謹，館內綠草如茵，花木扶疏，環境幽雅。每天都要接待來自海內外的大量遊客。
20歲的青年，他為何毅然離開地主的家庭投入到革命的洪流中去？34年不見故鄉，終於回家，鄉親們告訴他吃不飽，他是怎麽樣的心情？他為什麽要大聲訓斥親人？晚年的時候，他因在“文革”中致殘，想回家不能回家的心情又是怎樣的？當他最後回家的，鄉親們看到的是一抔骨灰……
