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”(5)病態的青春期快樂

  “喬巴、藍亦苗、殷浩、渝西民,你們四個下課後到韓老師辦公室,張惠闌,給他們四人各記一次課堂違紀。全班同學,請Miss王繼續上課。”班長胡荊浩站了起來。

  英語課代表張惠闌從課桌裏摸出一個小本本,在四人的名字那一欄打了個小鉤鉤,然後把本子合上,推了推鼻梁上的眼鏡,認真地盯著台上。

  見班長胡荊浩抬出了班主任韓老師,全班同學都開始坐正身子,殷浩、渝西民也蔫了。

  “傻×,裝哪門子正經!”渝西民低低地罵了一句。

  班長胡荊浩發布命令:“請Miss王上課。”

  全班同學一起說道:“請Miss王上課。”

  聲音拖得很長,有氣無力,像正在訓練英語聽力的錄音帶遭遇電流不足時發出的音,有些陰陽怪氣,哪裏像一群高二學生嘴裏發出來的。

  “奴才,走狗……傻×。”

  在眾多的聲音裏,夾雜著渝西民、殷浩小聲的咒罵。

  不過那聲音很快被讀書聲淹沒了,Miss王在調整了一下情緒後又開始上課。

  下課了,韓老師的辦公桌上擺著喬巴的傑作。

  在喬巴和藍亦苗作了深刻的檢討並再三表示沒有下次之後,韓老師說:“我相信你們,但死罪可免,活罪難逃。去把渝西民、殷浩兩個叫進來。”

  渝西民、殷浩也站到了韓老師的麵前,韓老師指出了他倆的錯誤之後,他倆還一肚子不服氣。韓老師始終認為,喬巴和藍亦苗有錯在先,但是這兩人嘩眾取寵,同樣有錯,都要接受處罰。

  最後,親愛的班主任大人終於下了“聖旨”。

  第一,在下次英語課上當著全班同學的麵給Miss王賠禮道歉;

  第二,跑操場五十圈;

  第三,請家長或者其他監護人到校配合教育。

  韓老師的處理方案條理頗為清楚,像語文老師平時布置作文要求的那樣。

  四個小子的頭嗡的一下大了。

  五十圈?我的個媽耶,一圈四百米,五十圈就是兩萬米,有沒有搞錯喲。

  喬巴和渝西民還好說點,畢竟他倆喜歡打球,愛好體育,這兩萬米還死撐得下去,可是對於殷浩和藍亦苗來說,簡直比登天還難。不說別的,光看他倆那小雞似的身子,要想跑完一千米就夠戧的了,何況是兩萬米。

  喬巴和渝西民其實也不想跑這兩萬米,不是他倆跑不下來,而是他倆不想丟這個臉。

  因為在操場上罰跑,遇到下課,教學樓走廊上數千的學生都會盯著你看,看你出洋相,丟麵子,還賣力地為你數一二一,惡作劇地起哄,其幸災樂禍、興奮的吼聲不亞於一個大猩猩突然跑進了校園。

  老師說,這叫看客文化,中國人特愛這個,屬於國人劣根性之一,幾十年前,魯迅先生就批判過,但似乎根深蒂固,如今依然盛行。

  特別是校園裏這幫青春期的小子和小妞,在別人接受處罰最“痛苦”的時候,往往是他們最開心的時候,因為對於他們枯燥的學習生活來講,這是有趣的調劑。

  老師說你們的同胞受了罪,你們不但不同情,反而幸災樂禍,這是一種病態心理;可是這幫小子小妞情願這麽病態下去,繼續著他們青春期的快樂。

  “2標
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