老師把一條繩子放在講桌上。
“小朋友,今天我們來玩‘聯想遊戲’,你們說說看,這條繩子看起來像什麽?”
小英說:“像姐姐的辮子。”
小強說:“像馴獸師手裏的鞭子。”
小明說:“像一根很細很長的草。”
小華說:“像一條毒蛇,真的,愈看愈像!”
小偉說:“我看像馬兒的尾巴。”
“嗯,很好,”老師說,“還有呢?還像什麽?”
小玲舉手了:“我說,它像一隻蝴蝶。”
“蝴蝶?”小朋友紛紛笑起來,“一條繩子怎麽可能會像一隻蝴蝶?這太離譜了嘛!”
“怎麽不可能?”小玲走上前,用那條繩子捆住三本書,還在上麵打了一個蝴蝶結,神氣地說,“這不就像一隻蝴蝶了嗎?”
大家都沒想到,那條繩子原來是有靈性的。剛才當小朋友七嘴八舌地在說它像什麽的時候,它聽了半天,都不滿意,一直到現在,小玲用它打了一個蝴蝶結,還說它像一隻蝴蝶,它真是高興極了! 於是,就伸伸腿兒,用力使了一下勁兒,竟然就掙脫了,並且飛走了。
“天哪!”小朋友都嚇了一跳,大嚷著,“竟然有這種事! 蝴蝶結竟然飛走了!”
繩子一聽,還很不高興地說:“什麽‘蝴蝶結’,我是蝴蝶! 我本來就是蝴蝶!”
轉眼,它就飛出了教室。
它飛得歪歪扭扭,踉踉蹌蹌,好像喝醉了酒似的。這是因為小玲打的蝴蝶結,兩邊的圈圈向來是一大一小,“振翅”
起來當然會有點兒吃力。
“走! 我們快去追!”老師趕緊帶領著全班小朋友,慌慌張張地跟在後頭,很快地也追出了教室。
蝴蝶結飛到了花圃,碰到一群可愛又美麗的紋白蝶。
蝴蝶結立刻熱情地頻頻打招呼:“嗨,你們好嗎?我是繩子蝴蝶!”
紋白蝶從來沒見過會飛的蝴蝶結,一個個都嚇壞了,紛紛尖叫著:“怪物! 怪物呀!”然後就統統飛走了。
蝴蝶結很失望,又陸續跟蜜蜂、蜻蜓甚至蒼蠅打招呼,想跟他們做朋友,但是,所到之處,隻是引起一連串的驚叫。
老師和小朋友跟在後頭東跑西跑,也快累死了。
老師著急地說:“這條繩子,還真頑皮,怎麽辦呢?”
這時,蝴蝶結飛累了,正停在草坪上休息。
腦筋一向動得很快的小玲一看,馬上把握機會走上前,熱心地對蝴蝶結說:“來,我來幫你調整一下翅膀―――”
說時遲那時快,小玲趁蝴蝶結一不注意,趕快伸手把蝴蝶結用力一拉。這條頑皮的繩子,才總算安分下來,不動了。