野小子

四、皮皮蟲的委屈

　　皮皮蟲開學頭一天就被老師狠狠地訓了一頓，原因是因為他的暑假作業遲交了兩天。他心裏窩了一肚子火覺得很難受。當然，這一次與他一起遲交的還有長毛猴。但奇怪的是，老師這一次並沒有太多地批評長毛猴，而是拿這位皮皮蟲開刀。這使皮皮蟲非常惱火。

本來，在學校，學生受老師的一頓批評，那是再正常不過的事了，而這個皮皮蟲他受不了，特別是這一次他更加受不了。他是作業做完最早的一個，而且也是孩子們中就他做得最好、最整齊的一個。都怪那幾個臭小子，你們早一點都有幹啥去了，為什麽偏要屎到P股眼上才解褲帶，都開學了才急急忙忙拿去抄。特別是那個長毛猴，你小子要抄就抄唄，要是和他們一塊兒抄，也不會弄到如今這種地步，為什麽偏要惹出麻煩後覺得心安。其結果，你們反倒早早交了，弄得我好狼狽。你們啊你們。

這時候，他當然最恨的就是長毛猴。

這個糊塗蛋老師喲，你還是老師呢，狗屁，你不分青紅皂白這麽叮哩咣啷就是一頓，你呀你，說輕了你是不知底細，說重了你就是一條混眼子狗。

皮皮蟲也從心裏開始恨起這個老師來了。

作為老師，也的確有他自己的想法，也實在應當把這個皮皮蟲好好地批一批。你是學習委員，是咱班上的學習尖子，好學生，同學們看著你，老師也給你寄托著極大希望。偏偏你自己不爭氣，你呀你，你說氣人不氣人，不說你行嗎。

皮皮蟲原來並不叫這個名兒。他個子瘦小，人也很聰明。他家本姓屈，父親原來給他起名叫“鬆明”，後來因為一個“鬆”字與上一輩人有衝突，後就改名叫“利明”。

本來，這個“屈利明”又好聽又文雅，可以正正經經地寫在自己的作業本上，可這一邦臭小子偏偏用了個諧音給他安了個不雅的名兒叫“皮皮蟲”。有什麽辦法呢。時間一長，村裏人這麽叫，連他媽也這麽叫，有一次老師一失口也叫出這個名兒。再到後來，連他自己也習慣了。

而這一次，皮皮蟲自己總覺得實在是太冤枉，太受委屈了。

現在，他心裏又一次謀劃著，要再一次整治整治這幾個臭小子。

有了這麽一個經曆，可算給小夥計們又找到了樂趣。放學路上，那幾個小同夥更加來勁了，又一次拿皮皮蟲開心逗樂。

“美，美，實在是美。”

“嗨，能讓老師訓一頓真美，真舒服。”

“你說咱咋就沒這個福氣呢。”

“人家是誰，你是誰？你有這個麵子嗎？”

“下一次有機會，可別忘了讓給咱一次，啊！”

“蟲子，那一會兒啥感受，要不要給家裏報個‘喜’呀？”

嘻嘻哈哈，越說越來勁。尤其是那經常受批評的專業戶王黑虎，竟然一飽忘了千年饑似的還學起了剛才皮皮蟲可憐兮兮的樣子，氣得人肚子疼。

一句又一句的諷涼話，把皮皮蟲氣得心裏著實窩了一肚子火。實在聽不下去了，可又拿這一邦人沒辦法，隻好紅著臉、悶著頭不說話。

“狗雜種，你等著！”

第二天收作業的時候，皮皮蟲還像往常一樣認認真真地把全班的作業收好，然後一起抱著向老師送去。當他剛起出教室門的時候，有一個念頭突然從心中升起。哼，好小子！讓你也難受難受。然後非常利索地從作業本中把虎子的抽了出來。單獨拿在另一隻手上。

到了老師辦公室的時候，老師正好不在。他把所有的作業本放在桌子的一側，然後把那本虎子的作業本悄悄地在放在了一張報紙的下麵，再用一些教案嚴嚴實實地蓋起來後，就舒舒坦坦地出了門。

果然，到第二天課堂上，那老師又一次大發雷霆：“這幾天也就怪了，過了一個暑假把心全過散了，都不想交作業了。太不像話了，這還像個學生嗎？”

一時間，整個教室裏靜悄悄的，幾乎所有的人都睜著大大的眼睛你看看我，我看看你，不知道是在說誰。還有不少人回過頭來用一種奇怪的眼睛看著那皮皮蟲，因為他這幾天就是因為未交作業的事兒正倒黴著，會不會又在說他呢。這個老師，你還有個完沒完。

“黑虎，站起來！”

什麽？會是他？怎麽又是他呢。

這一下連那虎子也弄得丈二和尚一時摸不著頭腦。

“黑虎，你的作業本呢？”

看到老師發這麽大的火，那黑虎也隻好站起來，他的眼睛睜得大大的，聲音不算很高地說：“老師，我交了呀。”

“交了，明擺著的沒交，還敢說你交了。”

“哎呀，我明明交了啊。”

“你還是那樣死強，沒交就是沒交，難道還能冤了你不成。”老師更加生氣了。

“老師，我真的交了啊。”虎子這一次的聲音比上一次的高了。

“還強還強，不信，你自己找。”老師的火氣仍然很大。

那虎子撓著頭思考著，再也不說話了。

“你還想不想上學了，不想就早點回去！現在就回去！”

“哎呀，我確實交了啊。”那虎子十分委屈地看著周圍的一切。有同情的，有憤怒有，當然還有不少看熱鬧的，隻有那皮皮蟲子樂滋滋地在那裏偷著笑。

老師的氣更大了，“這樣吧，把昨天的作業好好地做兩遍以後再來。不然就別想再來上課。”

“老師，我確實交了啊。”虎子這一次說話的時候，幾乎帶了哭聲。

“你還強，交了，交了，那東西在哪兒？”

“我交給皮皮……噢，對，交給屈利明了。”這一次那虎子把聲音揚得老高老高。

“屈利明，是這樣嗎？”老師問。

那皮皮蟲這會兒真是開心死了，聽到老師問，他立即站了起來：“報告老師，當時人多，我沒注意。”

“什麽？我交作業的時候你還看了我一眼，這會兒怎麽就賴上了呢。”虎子發怒了。

“沒交就沒交，你別這樣糾纏了好不好。這樣吧，先在門外麵站著，等下課以後再說。”

就這樣，那黑虎被趕出了教室，委屈得直想哭。

我明明是交了啊，為什麽就沒了呢？他實在想不通。

回家以後，虎子硬是把所有的書包、抽屜、櫃子全部搜尋了一遍，結果什麽也沒有找到。我交了啊，我明明交了啊，這是怎麽回事呢。

直到晚上睡覺的時候，他隻好找來一個新作業本，忍著性子鼻一把淚一把的把那天的作業又重新做了兩遍。

第二天，當他帶著一種羞辱和那個新作業本來到教室的時候，卻奇怪地發現，昨天那個讓他受盡委屈的作業本卻平展展地擺放在他的課桌上。

這一下讓他徹底發怒了，一下子站到了凳子上大發雷霆：“這是誰幹的？誰幹的？啊！”

（半頁圖：教室裏，虎子氣憤地站在桌子上大喊著，皮皮蟲爬在桌子上不敢動，其他人注視著虎子）

沒有人回應。

“是誰幹的你站出來，啊！”

幾乎所有的人都看著這個發瘋了的樣子，還是沒有人答應。

“鐵蛋，是不是你幹的？”

鐵蛋說：“你胡說！”

“猴子，是不是你幹的，啊？”

“你瘋了。”以往不大發火的長毛猴這一次也發火了。

“蟲子，是你，肯定是你。”

還沒等那皮皮蟲來得及說話，卻把那花花給惹怒了。她啪的拍了一下桌子說：“你真是一條沒尾巴的瘋狗，亂咬個啥呀，你也不問問你自己，說不定還真是你自己哩。”

“不可能！”這一次那虎子說得很堅定。

“怎麽不可能，你那沒魂的兩下子誰還不知道。”

“不可能就是不可能。”

“這就怪了。”

“肯定有人搗鬼。”

“那你隨便吧。”

“吵什麽，吵什麽！”當老師再一次走進來的時候，教室裏邊已經亂成一鍋粥。

“好個黑虎子，你還有理了是吧。”

“老師，我……”

“你什麽，快站一邊去！”

“啊！”這一來虎子真的氣壞了，“我的天，這世界上的人都不講理了。”

後來，虎子不知從哪兒知道確實是那皮皮蟲搗的鬼，免不了的又是一場拳腳相鬥。

蟲子挨了打，可心裏並不覺得委屈，一句“活該！”過後，就笑嗬嗬地向遠處跑去。

孩子們的打打鬧鬧，畢竟不長時間就過去了。

這正是：

皮皮蟲，真聰明，

常把夥伴來捉弄，

明明自己搗的鬼，

偏讓黑虎受批評。