雁塔作證——楚雄師範學院校友優秀文集（第1輯）

第十三章 母校情結

　　作者簡介：任亞林，男，漢族，1995年7月畢業於楚雄師專中文係19班，在校期間曾任學生會主席職務。畢業後曾任姚安縣龍崗中學辦公室主任、副校長，現任姚安縣大龍口中心學校副校長兼大龍口中學校長。

我愛我的母校，因為母校給了我無窮無盡的力量！

1992年高考過後，我被楚雄師專錄取了。9月入學時我拒絕父親送我上學，因為怕別人笑話，本來家離楚雄僅隻80多公裏，但父親執意要送我，母親也不放心，最後從未單獨出過遠門的我終因心虛還是同意了。路並不遙遠，車很快到站了，剛進站門，醒目的一幅標語映入眼簾：“楚雄師專新生接待處”，一下車，就有幾個跟我差不多的年輕人熱情地迎上來：“是師專新生嗎？”“歡迎你！”接著七手八腳地幫我抬行李，隨後我和父親同其他新生一起被一輛大卡車運送到了楚雄師專。後來我才知道車站接我們的都是些學生幹部，我的師哥師姐們。大卡車一到校，同樣有一群師哥師姐接我們下車，並熱情地招呼我們，帶領我們去辦理相關手續。學校不收學費，僅交了一點住宿費，免費發給了第一個月的飯菜票，鄉巴佬的父親和我都納悶了，從未聽說還有這麽好的學校。開學報到的第一天，處處溢滿熱情，麵對張張笑臉，我感到從未有過的幸福，那是我一生中永遠難以忘懷的一幕。

打那時起，我就暗下決心要好好學習，報效祖國，為母校增光。

還清晰地記得第一節班會課上，還未點名，年輕漂亮的班主任鄧老師就一一與我們打招呼，就像老朋友、老熟人，她幾乎叫出了大多數同學的名字，一口流利動聽的普通話，一句句關切的話語，很快就讓我們喜歡上了，她說現在大家彼此還不熟悉，由她臨時指定幾個班委。我被指定擔任生活委員。我想，鄧老師真神，我讀高中時就擔任過生活委員，有豐富的“工作經驗”，這個職務非我莫屬，我暗自佩服鄧老師的眼力。當然，我沒有辜負老師的期望，在後來的日子裏，我認真、熱忱地為同學們服務，同學們都稱我為“老黃牛”，我很喜歡這個稱謂。後來鄧老師告訴我，她在我們報到之前就認真查看過我們的檔案，而且報到時就在報到處一一“認識”了我們，我恍然大悟。

師專三年的學習生活，忙碌而充實。

我們的專業課大都安排在上午，下午幾乎沒有課，有許多自由支配的時間，所以我輔修了美術，於是下午除了去繪畫室就是到圖書館看自己喜歡的書，老師第一次帶我們參觀圖書館時，我就瞠目結舌，長這麽大，第一次見過這麽多的書。傍晚時分幾乎是在球場度過，雖然球技不高，但是全身心的放鬆，最愜意的是運動後一盆盆涼水衝在身上的那種舒服感。周末的時候，我們有時邀約去郊遊，有時去參加學生會、各班級組織的舞會或文藝晚會，或是看電影、錄像之類，總之，學校裏組織的各種活動，我們都積極參與。那時我們的課餘生活還是很豐富的。

我喜歡參加各種社會活動，並積極工作。“校園之聲”招聘通訊員，我去參加；學生會生活部洗衣小組招聘幹事我也去應聘。由於我做事認真，熱心為同學服務，在學生代表大會上當選為學委會委員，先後依次擔任過學生會生活部部長、學生會副主席，並被競選為學生會主席，還在校團代會上當選為校團委秘書長。擔任學生幹部這一經曆對我的性格產生了極大的影響，也極大地鍛煉了我的各種能力。當初性格極其內向，說話聲音很小，見了女同學就臉紅的我，畢業時已敢在大會上振振有詞地演講，而且能有條不紊地做事。

母校的老師給了我們無盡的關懷和悉心的教導。

學校領導張毓吉校長、政治處主任李雲峰老師，團委書記王錫林老師，學生科科長李澤盛老師經常到學生食堂、學生宿舍查看，對我們問寒問暖，甚至深夜還要去學生宿舍一間間查看。記得有一年鬧地震，學校領導和老師輪流到學生宿舍值班，幾乎整夜不合眼，學生科的楊占平老師幾乎天天和我們住在一起。

第一學期有一天上午最後兩節課，團委書記王錫林老師在階梯教室裏給我們上《大學生思想道德修養》課，那堂課，我們聽得很認真，很專注，王老師的話深深地打動了我，我仿佛一下子明白了許多道理。與其說上課，不如說是在聆聽一場精彩的思想道德修養專題報告。王老師不但課堂上課講得好，他言行如一的高尚品格和人格魅力深深地影響著我。

曹曉宏老師把枯燥的現代漢語課上得津津有味、生動活潑，特別是他幽默風趣、嚴肅冷峻的生活態度更令我們歎服，聽他講課簡直就是一種享受。

張校長給我們畢業生作的題為《誌在山鄉》的報告，我深受感動，也銘記在心。至今我還珍藏著他親筆書寫的畢業贈言：“敬業、樂群、開拓、進取”。還有李老師、徐老師、陳老師、薑老師、周老師……他們的音容笑貌，一句句關切的話語，一個個期望的眼神，都深深地印在了我的腦海中，是我記憶寶庫中最珍貴的寶物，當我懶惰時，他們催促我；當我氣餒時，他們鼓勵我；當我驕傲時，他們告誡我。他們時刻鞭策著我，使我不斷奮進。

我真誠地感謝老師，是老師培養了我。

我衷心地感謝母校，是母校哺育了我。

我的大學我的夢 黃燦

作者簡介：黃燦，男，楚雄師範學院化學與生命科學係2002級2班學生，2006年以較好成績考取中南民族大學分析化學專業研究生。在楚雄師院期間曾經擔任過學習委員、班長、係學生會學習部長、院學生會學習部長等職；先後獲得優秀學生幹部、優秀團員等榮譽稱號；多次獲院專業一等獎學金。

曾經在記憶中有過很多次關於大學畢業時的想象。時至今日，當想象成為現實，畢業似乎來得更平靜、更自然！我主動去接受它，因為我們不能永遠被動地接受校園的蔭護。我們昔日學習生活四年的楚雄師範學院也就隨著畢業的腳步被我們喚為母校！她將接受更多的新鮮血液去繼續創造輝煌，繼續用她的雙目關注著我們的成長。或許我們一帆風順，或許我們一路坎坷！但隻要做事做人問心無愧，母校的大門一定會永遠為我們敞開。

盡管我們曾經生活在同樣一個校園，也懷著共同的求學夢想，但就像我們邁著不同的腳步走出母校的大門一樣，我們在大學校園留下了不同的軌跡。對我來說，我用“轉折點”三個字來概括在母校學習生活四年對我個人的意義。盡管以後的路還有很多未知數，但我真的感謝人傑地靈的雁塔山讓曾經一度低迷的我重新揚帆起航去追尋少時的夢想。同時在這裏我學會了如何主動地去改變自己的人生軌跡，在坦然麵對現實的同時又能主動地去把握機遇迎接新的挑戰！我在母校生活四年所獲得的這些巨大財富，必將在我以後的人生繼續升值。我認為這也應該成為每一個楚雄師院學子人生必修課的一部分。

人的成功有很多因素，環境往往是需要優先考慮的！我就有很強烈的感受。作為一名來自外省的學生，在異鄉求學，我最大的感受就是親切！在剛進入大學時，我也感到孤寂，而且對於這所剛剛升本的新生院校我的信心還不足，而且當時我還依然固守著自己中學時代對大學的定義，用想象代替了現實的感覺與思考。即是高樓雲集，地大人多乃大學之大！所以當初就有怨天尤人的情緒，等到後來我明白大學之大應該是大胸懷，大眼界，以博大的胸懷去接受來自不同地域、民族的學生然後以大眼界去看待去塑造自己的學生。站在這真正的“大”之前我才發現以前的想法是多麽的固執和錯誤。因為我們的母校作為一所土生土長的地方院校並沒有一般院校的夜郎自大，而是處處顯示著對學生的關懷，特別是對省外的學生，上至學院領導，下至班主任、科任教師，都是處處傳送著這樣的一種關懷！我的班主任文美瓊就是一個對學生十分關心的老師。當初經常讓省內的學生多關心和幫助我們外省學生，還經常到宿舍來噓寒問暖，而我們省內的同學也是那麽淳樸善良，當時真的讓我很感動！傳說中大學校園的冷漠被衝刷得蕩然無存。這些關懷所衍生的和諧外部環境讓我順利地度過了初入大學的迷惘期並從容地開始了正常的大學生活和學習。

從初入大學到成功地考上研究生，四年的學習和磨煉，從師長身上學到的治學做人的道理讓我獲益匪淺。在這裏我得提到我的恩師胡小安老師，因為我很早就有繼續深造的想法，但努力的方向和行動並不是那麽明確，就是在遇到胡老師我才真正為我的夢想而準備。胡老師是我們大一時的無機化學老師。研究生出身的他深知深造對於一個人發展的重要性。所以我清楚地記得他第一堂課就讓我們學好專業知識，並有廣闊的視野，鼓勵我們以後報考研究生。他向我們強調了兩點：一方麵考研並不是我們想象中那般艱難，同時又告誡我們如果有此打算就要好好利用大學的時光並在備考階段舍棄一些東西。其實現在回頭想想也就是那麽回事，一個人的起點低一點沒有什麽可怕！可怕的是不能給自己一個正確的定位，或妄自菲薄，或盲目自大，都將阻礙我們的發展，我們許多在讀的學弟學妹們都應該摒棄和破除這種意識。對於我來說有自己的親身體會。在備考的最後一個多月裏，我發現外語的複習總是停滯不前，我當時感覺有點絕望，信心不足，感覺自己很難跟發達地區的學生競爭。我當時就找了胡老師，我跟他交流了很多，他更多地是向我講述他的考研經曆和讀研期間充實的生活。我從他那裏感受到因為讀書所帶來的快樂和激情。我把自己也置身那種有意義的研究生學習和生活。我又一次找回了剛開始備考的信心和狀態。我清楚自己剛剛經曆的是破繭成蝶的陣痛。當我最終跨入考場麵對考題感覺一切來的都是那麽自然和從容。因為我曾經努力過，還有關心幫助我的老師，這些全是成功的厚重砝碼。

我收獲到了屬於我也屬於所有關心幫助我的人更屬於我身後屹然站立的學院的成果。我以高分考取了研究生，當時我真的很激動，我首先想到的是感謝雁塔山的熱土和老師孕育了我這小小的成功！而我明白成功背後最大的秘訣是我相信自己到現在我很理直氣壯地慶幸來到這裏。相信學校更相信我的老師。所以即便在我所考取的中南民族大學的化學與材料科學學院所有考生中我的成績也名列前茅。事實證明我們楚雄師範學院的學生素質是毫不遜色其他遠強於我們的院校的。一言以蔽之，當我們跨入楚雄師範學院我們便是楚師人，一勞永逸是愚蠢，妄自菲薄更是糊塗！大凡名校很大程度上取決於學生對學校或母校的這種責任感，他們知道怎樣努力去與學校一起前進。有那麽一天我們也有那樣成熟的底蘊去麵對這一切，我們的學校人才輩出，衝破地域的限製獲得自己應有的名氣。這是我們共同的願望和努力的方向。

“回首向來蕭瑟處，歸去，不再風雨不再憂”，我已經跨出了母校的大門，我將秉承母校厚德載物，學高為師的優良校風，以更加充足的信心和鬥誌繼續前行。讓母校時時記住有一位她曾經培養的學生在默默續寫屬於我們共同的輝煌。我也不會忘記在美麗的鹿城，在厚重的雁塔山上有我可敬的老師和崇高的母校！你們一路走好！我會常回來看看。

難忘的回憶 尹海川

作者簡介：

1987年畢業於楚雄師專化學係。1988年考入雲南大學化學係攻讀有機化學碩士學位，2000年分配到雲南省教育廳從事化學教學研究工作。2002年考取昆明理工大學博士，從事固體無機化學研究並獲博士學位。現主要從事化學教學研究和新型環境功能材料研究工作。現為中國教育學會化學教學專業委員會理事，雲南省化學教學專業委員會副理事長兼秘書長。

20年前，我被楚雄師專化學係錄取，在母校度過了三年美好的時光。回想當年，母校的一草一木清晰的呈現在眼前。從圖書館到教室、足球場、籃球場、排球場、實驗室、報告廳等等，母校的每個角落都留下了我們的歡樂和笑聲。忘不了教過我的所有老師，是他們的敬業和一絲不苟造就了我良好的專業基礎；忘不了當時圖書館的管理員，他們打破常規，讓我去翻閱許多感興趣的書籍，拓展了自己的思維空間；忘不了我的同班同學、我的舍友和我的同級的同學，我們一起在美麗的雁塔山上，學會了做人的道理和處事的原則。

20年過去了，母校已為本科院校，取得了許多成績。時值母校建院五周年，願母校事業在繼承和發揚過去的光榮傳統的基礎上，繼往開來，再鑄輝煌。

師恩難忘 王加柱

作者簡介：1989年畢業於楚雄民族師範學校110班。現任花同中心校教導主任，曾獲楚雄州優秀教師稱號。

回首思憶母校，一個培養我成長的港灣——楚雄民族師範學校。我無須用高昂的語句和動聽的樂章對她進行高歌，因為一切語句和樂章都顯得微不足道，隻有感謝母校是發自我內心平實的感情，感謝母校的師恩；感謝母校的同學；感謝在母校裏生活的每一天；感謝母校裏的每一寸花草樹木；感謝母校一切的一切。

1986年9月，當我作為一名普師班的學子，懷著美好的憧憬，背著簡單的行囊，背起父母沉重的願望踏上母校這片熱土的時候，我永遠記住了前來迎接新生的學生會幹部的第一個笑容。這無法用語言描繪的笑容，這雁塔學子的笑容，足以令我感悟，令我自信和奮進。

母校的校園內幽靜而清爽，我經常站在高處，凝望著母校，凝望著坐落在這彝人古鎮西南角的文化明珠，凝望著這人才輩出，有著豐富文化底蘊的“家”，讓深沉的思考提升著我的靈魂。又曾幾何時，背著心愛的畫板漫步於母校的綠茵中，坐在月色相映的水塘邊，陶醉在母校的美景中，任由那微風帶著每位恩師的博愛輕拂我的臉，任由那無私的甘露滋潤著我的青春。

雁塔學子是團結、奮進、博學、友善的寫照。每一名雁塔學子經母校給我們提供了平等、廣闊的發展平台，指明了方向，是母校使我每天都充實、上進、好學。每次麵對母校的各級領導、恩師哪怕有時的談話，我都銘記著他們慈祥的麵容，親切的眼神；聆聽恩師們的每節課堂教學，我都銘記在心；而充滿競爭和友誼的各種活動則令我為之自豪，令我進步、成熟；麵對來自四麵八方的兄弟姐妹那無私的互助、聯誼合作，更令我無處不感受到和諧、友善的氣氛。

無論身在何處，我都會非常自豪地向別人介紹我的母校，是我的母校、我的恩師培養了我，教會了我演奏和譜寫人生的樂章。有心有遺憾，因為我實在無法用合適的樂章為母校高歌，但內心深處有一片深深的謝意。時光匆匆，在畢業的十幾年裏，母校的麵容時刻浮現在眼前，恩師的教誨、叮囑不斷回響在耳邊，恩師難忘，在十七年的歲月中，同學們在各自的工作崗位上或耕耘播種，或商海弄潮搏浪，追求當年心中的遠大理想，實踐畢業前夕許下的莊重諾言，刻苦學習，自強不息，奮發工作，闖出屬於每一個人的成功之路。但我深知：對恩師最大的感恩就是自己不斷的服務於教育事業，培養一批批優秀學生，使自己在母校恩師的教誨中把所學的知識加以延伸、實踐。回顧我們前進的曆程和取得的成績，都與母校、恩師三年辛勤培育密不可分；是母校為我們走向社會，踏上工作崗位創造條件，使我們在工作中能得心應手，有所作為。

母校恩、老師情、同學誼，在經過歲月洗滌後依然純潔如往昔。遊子依戀故土，學子難忘師恩。在母校建院五周年之際，我激動，我興奮，我更加難以忘懷的是我們那些可敬可愛的老師，是他們引導我踏上知識的沃土，教我生活和做人，在我心靈扉頁上鐫刻了許多人生真諦。一位哲人說得深刻：“人對母校、恩師的感情是難以割斷的，而會越來越縈繞在意識的深處，形成不斷的夢境。”身為雁塔學子，我深深的感謝母校恩師的辛勤培養和教育，是母校為我人生成長的關鍵打下堅實的基礎，是母校恩師給我精神品格、能力和學識，讓我在社會的風浪中勇敢前行。

麵對母校，我想說：“你是雁塔學子永遠的家。”

麵對恩師，我想說：“一日為師，終身為父。”

麵對同窗，我想說：“一朝同窗，一世朋友。”

師魂 李祥

作者簡介：1992年畢業於楚雄師專數學15班。曾獲楚雄州“優秀德育工作者”稱號。曆任元謀縣團山中學副校長、校長、書記，現任元謀一中教師。

經過1989春夏風暴的洗禮，大學校園更加純淨。我有幸於1989年丹桂飄香的9月進入風光旖旎的雁塔山。當年新生入學典禮上，校長張毓吉教授“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的告誡還在耳邊縈繞，再次聽到此語，已是三年後的金秋。猛然回首，該是告別母校、展現自我的時候了。雖已過去多年，然校長教誨始終伴隨著我的工作、學習和生活。那天聽到張校長因病逝世，我默然落淚。張校長的高風亮節，滿腹經綸，將影響著一代代雁山人。教育騰飛，師魂永存。

歲月如梭，恩師們的額頭已布滿睿智的梯田，眼角已泛起知識的魚紋。曾記否：符興安、陳雪東老師那俊美流利的板書，讓人久久難以忘懷；山玉林、郎開祿、王錫林老師博學多藝，讓人敬佩；起永江、呂天甫老師那豪放的性格讓人樂與相處；陳萍、張潔、舒康雲、肖薇等幾位女老師更顯女性的睿智，讓人欽佩。恩師們的教誨，鞭策著我，陶冶著我。每當工作不順心時，想想恩師的教導，頓感信心百倍，激情猛增，忘卻一切疲勞和苦楚。雖然我們也終將會老去，但正是這種師魂的傳遞與延續，教育事業才得以蒸蒸日上，經濟才得以長足發展。

曾記否：數十五班的三十一位學子，七女二十四男，一別十餘載，不知學友們身在何方？風華正茂的年華，請不要辜負好韶光。同窗三年，龍江公園賞花蕩舟，西山公園鬆林踏青，靈秀水庫野炊暢遊，桃園湖畔伴柳漫行；春遊情人穀，東遊鍾石壩，曆曆在目。雁山求學，教室刻苦攻讀，圖書館飽覽群書，運動場早練競技，猶如昨天。正是一代代雁山人刻苦鑽研，樂於奉獻，延續傳遞著一種精神，才迎來我們更燦爛輝煌的教育事業。

雁山血脈，雁山魂魄，與我緣結終身：1988年9月我再次進入師院接受長達半年的校長崗位培訓；1999年至2002年進入“數本一班”進修學習。一次又一次感受到母校的溫馨、繁榮，受到知識的陶冶，暢飲知識的瓊漿，磨礪騰飛的翅膀。

喜聞母校“二次創業”，擴大了校園，創建了新區，能讓更多的學子領略校園風采，讓知識開闊視野，讓情操陶冶。在母校將迎來建院五周年華誕，我把對母校的眷戀，對恩師的感激，對學友們的思念，化作隻字片語：願師魂永存，再鑄新的輝煌！