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第七節 寧靜課堂杜絕手機幹擾

　　教室裏很安靜，全班同學都在埋頭解題。叮鈴鈴……課堂上突然響起了清脆的手機鈴聲。這突如其來的響聲引起了全班同學的注意，大家紛紛停下筆，抬起頭，把目光轉向鈴聲響起的地方。坐在最後一排的李鬆同學迅速地微轉過身，埋頭，將手機關了。他的臉漲得通紅，有些緊張，看著任課老師一步步向自己走來……

　　如今，手機成了許多中學生的聊天工具，課堂上手機鈴聲成了一種噪音，嚴重汙染了課堂氣氛。這是對老師的不尊重，也是對全班同學及自己的不負責任，因為鈴聲一響，課堂教學受到幹擾，影響老師的授課質量，也影響學生的聽課效果。

　　看看一些有手機的學生上課都做些什麽？玩手機遊戲，上網看新聞，發短信聊天，而且聊的都是沒有意義的事情，例如：“下課後等我一起去廁所。”“好的。”“剛才老師說把書翻到多少頁？”“56頁，老師還我們把黑板上的題做了，一會兒提問。”……這些交流是無毫無意義的。如果把手機調成振動或靜音，影響的還隻是發短信的學生，否則，幾分鍾一響的鈴聲，會把整個課堂搞得嘈雜不堪。

　　其實，作為中小學生，沒有必要使用手機。對此，一些學生不以為然，他們認為有了手機，溝通比較方便，可以更好地增進同學之間的感情。然而，課堂上使用手機弊多利少，極易分散學生的注意力，而且一不小心還容易產生噪音汙染。有的學生收到搞笑短信後，還忍不住和同桌交頭接耳地“分享”。因此，帶手機進入校園，上課時間必須把手機關掉。隻有這樣才能避免手機對學生本人及整個課堂氣氛的影響。

　　不知你是否遇到過這種情況，授課時老師的手機響了，你也會或多或少的反感，嚴重一點的會認為老師對自己不尊重。同樣的道理，學生在上課使用手機既影響到其他學生的聽課，又會影響到老師的講課。難道不是不尊重同學們和老師嗎？

　　作為學生，應該文明使用手機，應該懂得自律，上課時間應自覺關閉手機，至少要把手機調成振動，或將聲音模式調成靜音。手機雖然是學生之間便於聯係的工具，但它的工作時間是在課堂外。你應該把杜絕上課使用手機當成一項校園行為規範來自覺遵守，讓手機汙染遠離課堂，這樣才會受到老師的喜愛和同學們的歡迎。