不要讓孩子輸在心態上

第七節 如果不能把握現在，就沒有過去和未來

　　在時間的大鍾上，隻有兩個現在。

　　——莎士比亞

　　一位哲學家途經荒漠，看到很久以前的一座城池的廢墟。歲月滄桑已經讓這座城池顯得滿目瘡痍了，但仔細地看卻依然能辨別出昔日輝煌時的風采。哲學家想在此休息一下，就隨手搬過一個石雕坐下來。

　　他點燃一支煙，望著曆經滄桑的城垣，想像著曾經發生過的故事，不由得感歎了一聲。

　　忽然，他聽到有人說：“先生，你感歎什麽呀？”

　　他四下裏望了望，卻沒有人，他疑惑起來。那聲音又響起來，是來自那個石雕，原來那是一尊“雙麵神”神像。

　　他沒有見過雙麵神，所以就奇怪地問：“你為什麽會有兩副麵孔呢？”

　　雙麵神回答說：“有了兩副麵孔，我才能一麵察看過去，牢牢吸取曾經的教訓。另一麵又可以展望未來，去憧憬無限美好的明天。”

　　哲學家說：“過去的隻能是現在的逝去，再也無法留住，而未來又是現在的延續，是你現在無法得到的。你不把現在放在眼裏，即使你能對過去了如指掌，對未來洞察先機，又有什麽具體的實在意義呢？”

　　雙麵神聽了哲學家的話，不由得痛哭起來，他說：“先生啊，聽了你的話，我才明白，我今天落得如此下場的根源。”

　　哲學家問：“為什麽？”

　　雙麵神說：“很久以前，我駐守這座城時，自詡能夠一麵察看過去，一麵又能展望未來，卻惟獨沒有好好地把握住現在，結果，這座城池便被敵人攻陷了，美麗的輝煌都成為了過眼雲煙，我也被人們唾罵而棄於廢墟中了。”

　　往事不可追。昔日的時光不論是好的、壞的都已經過去了。受苦也好，受難也好，都已成為了我們的記憶。偶爾地回憶，可以調劑我們的情緒，豐潤我們的心靈。或感慨於時光的飛逝，或傷悲於昨日的情懷，這是人之常情，無可厚非。但是一味沉迷於對往事的懷戀或者悲戚於昨日的傷痛，是不可取的。沒有必要把思想停留在已經消失的歲月中，不能自拔。唐詩有雲：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。過去的歲月也許是春風得意也許是痛苦無奈，但一切又有什麽關係呢，日子還不是一樣的這麽一天天過來了。當一切都成為往事的時候，昔日裏的風光無限或者艱難困頓也會隨之遠去，所有的經曆都變成了我們珍貴的人生財富。

　　同樣，人生是一個充滿了變數的過程，健康和平安隻是相對短暫的，未來具有不可知性。規劃的美好前景未必不會出現變故。因為人們總是寄希望於美好的明天，沒有人會期待一個痛苦的未來。但是人的命運又是多舛的、不可預知的。這不是宿命論，而是客觀規律。天災、人禍、病痛是我們生命曆程中不可預知的威脅，天有不測風雲，人有旦夕禍福。而我們自己沒有必要為這些潛在的風險杞人憂天，那樣會忽略許多現實的樂趣，看不到眼下的幸福。提心吊膽和憂心忡忡並不會“嚇跑”這些不幸的影子，當它們攤到自己身上時也隻有麵對現實，該解決的解決，該承擔的承擔。未來對於我們而言是一個未知數，我們能做的就是把握現在珍惜今天，這也是我們應該教授給孩子的。

　　我們應該培養孩子知足的心態，讓他們具有較強的感知幸福的能力，從而把握好現在，過好每一天，善待所有的人，不要人為地製造傷害和痛苦。隻有學會用心體會眼下的幸福，感受愛與溫暖，他們才能心情開朗愉快地健康成長。