不要讓孩子輸在心態上

第八節 平凡也是一種幸福

　　不要光讚美高聳的東西，平原和丘陵也一樣不朽。

　　——菲·貝利

　　美國教育學家杜朗曾揭示了幸福的真正含義。

　　他是這樣尋找幸福的：

　　首先，從知識裏找幸福，他認為知識可以給他帶來他想得到的幸福，結果希望破滅了。

　　然後，從旅行裏找，他認為旅行可以擴大視野，增加見識，可是他得到的隻是疲倦。

　　接著，他打算從財富裏找，認為隻要有足夠的錢就可以享受幸福的生活，可是財富並沒有使他感到幸福，反而讓他嚐盡爭鬥與憂愁的苦。

　　最後，他決定在寫作中找，他認為寫作可以陶冶人的情操，使生活變得充實，結果得到的隻是勞累。

　　他試用了很多方法，可都是徒勞，直到他打算放棄的時候，他卻發現了幸福的真正含義。

　　有一天，他在火車站看見一位少婦，抱著一名熟睡的嬰兒坐在一輛小汽車裏。這時，一位中年男子從剛進站的火車上走下來，徑直來到汽車旁邊。他深深吻了一下妻子，又在嬰兒的額頭上落下輕輕的一個吻，生怕驚醒嬰兒。然後，一家人開車離去了。

　　看到這一幕後，杜朗恍然大悟，原來幸福是這麽簡單。平凡的生活就是人生最大的幸福，生活的點點滴滴都是幸福的源泉。

　　瑞土著名的心理學家米納專門探討兒童的內心世界，她的一本著名的《天才兒童的苦惱》

　　寫盡了兒童的悲哀。米納所指的“天才兒童”，並非一定是天生具有特別天賦的孩子。米納認為，我們所有人在兒童時代，都要具有特別的才幹，才可以應付父母對我們的各種要求。而父母們的各種要求來自何處？正來自父母內心強烈的成就焦慮。因為在父母們看來，如果不把孩於培養成為最優秀者，就是父母的失職，孩子將來就無法在這個社會上“很好”地生存。可是，當孩子“很好”了以後，他就一定很快樂嗎？很幸福嗎？

　　米納還認為，成人的困擾大部分與兒時的經驗有關。父母的愛並非無條件的，很多時候都與賞識不能分割。孩子為了獲得父母的愛，很小的時候就知道要凡事達到父母的期望，否則就會失去父母的賞識，失去他們的愛。漸漸地，孩子學會再也不以自己的感覺為感覺，隻求得到父母的賞識。

　　這些孩子長大以後，對整個世界也具有同樣的心態，他們需要站在世界的巔峰，受到全人類的讚歎，他們當然也對自己萬分欣賞。這些人一旦從高峰跌下或經曆做人必經的正常階段，如生、老、病等，就會陷入低潮，因為他們無法忍受一個不是十全十美的自己。其實我們大部分人都是為一個形象而活，很少有人會真的讓自己接觸內心真正的感覺，尤其是令我們失去“好孩子”形象的感覺。我們的自我評價，大部分都是根據自己的成就、美貌或突出之處，很少會安於做個平凡而深知自己七情六欲的人。因為我們從孩童時候就知道，為了要獲得父母的愛，我們需要突出自己。於是，父母眼裏的“好孩子”會焦慮，為了要保持一貫的好孩子形象，父母眼裏那些不算好的孩子更加焦慮，因為他們為了獲得父母的賞識，總在焦急地盼著何時能突出自己。

　　米納在書再版時重新寫了一篇序，強調父母對孩子的暴行，除了肉體之外，還有更大部分是微妙的心理控製，而且這種控製，是不自覺地一代一代傳下去的。

　　單從我們的名字，也可以看到上一代放在我們身上的壓力。中國人起名，不是揚名聲、顯父母，就是超凡脫俗，總得有過人之處。一位年僅八歲的小朋友名叫超人，在下意識中知道，超人的路並不好走，因此，一有機會，她就會放聲大哭。

　　她能夠哭泣是件好事，至少可以讓她心中的壓力有個出路，但是，慢慢地，她會學會怎樣控製哭泣，那時候，她將會把自己的感覺藏得很深。

　　有趣的是，人的情緒處於低潮或神經緊張的狀態，很多時候都是因為內心強烈的感覺無法流露所致。

　　著名心理治療專家查夫基認為，極度沮喪的人，大部分都是無法接受自己或生活中的不完美之處。因此，他的心理治療，常刻意地把“不必完美”的觀念灌輸到病人的意識中。他先讓病人放鬆，然後十分溫和地用聲音把病人帶入催眠的境界：我要你思想集中，找尋這個世界的不完美之處……做人的不完美之處……不但要想，還要去欣賞這些不完美……

　　事事追求完美，是我們不少人一輩子鑲在頭上的緊箍咒，那金剛圈子一天不除下，我們一天得不到自由。

　　心理醫生建議超人的爸媽，為女兒起個新名字，叫小花貓也好，小黃狗也好，八歲的孩子應與動物為伍，又跳又叫。一個孩子過早背上征服世界的使命，擔子實在太重了。

　　怎樣警惕父母和孩子的成就焦慮，讓孩子擁有知足的心態從容自然地長大？建議如下：

　　（1）不追求十全十美。父母對孩子的期望要符合孩子的實際情況，不要對孩子提過高要求。有些父母也許剛開始並沒有給孩子提多高的要求，但他們的“胃口”卻挺大，孩子差的時候就要求孩子好，當孩子好一些了就要求更好，這樣芝麻開花節節高，要求也一步步躥了上去，其目標是希望孩子十全十美。孩子都是很敏感的，盡管口頭上不對孩子提過高要求，但這樣沒有止境的“欲望”，孩於是一眼就看得出來的，他會在無形中變得焦慮。所以，成年人不要追求十全十美，希望孩子永遠爭第一的心態未必對孩子有利。

　　（2）不對孩子進行過分栽培。像小超人的父母那樣，給孩子準備了全世界各種語言寫成的書籍，連上廁所也要培植音樂細胞，這樣做，本身就是一種焦慮行為，即使父母什麽也不對孩子講，孩子也會從中體會出焦慮的情緒。父母隻需幫助孩子成長，不要太刻意地去栽培孩子。

　　（3）寬容孩子的不完美。世界上的每一個人都不是十全十美的。當孩子身上存在一些不完美的東西時，隻要無傷大雅，對孩子的健康成長沒有太大障礙，不妨和孩子一起去理解和寬容那種不完美。同時，在和孩子聊天的時候，也可以和孩子講一講那些不完美的人的成功軌跡，讓孩子了解任何一個人身上都並存著美和不美的地方。

　　（4）給孩子無私的愛。多數時候，父母對孩子的愛往往是有條件的，當孩子達到了父母要求的標準，父母就慈眉善目，對孩於喜愛有加；若孩子沒有達到預定目標，愛也會被大打折扣。父母最好調整心態，取消愛的條件，當他成功時你愛他，當他不能讓你榮耀的時候你也愛他。這樣，孩子就不會為了得到你的愛而過分焦慮了。