培養了不起女生的24堂課

1.“女兒，不要信命，你才是自己的救星”

　　出身雖不由己，但人生道路可以選擇。父母應告訴女兒，你雖然出生在一個平凡的家庭，沒有人脈、金錢幫助你獲得成功的人生，但隻要你不放棄自己，仍然可以把命運緊緊地握在自己的手中，誰也不靠就靠自己。人生就像一場牌局，不是要抓一手好牌，而是要把手中的爛牌打好。

　　女兒出身不好，不代表就會一生平庸。父母要讓女兒不信命，相信自己。在這個世界上，最能讓你依靠的人是你自己。在大多數情況下，能拯救你的人，也隻能是你自己，自己才是讓自己走出困境的救星。

　　人生在世，總要或多或少地依靠於自身以外的各種幫助，比如父母的養育、師長的教誨、朋友的關愛、社會的鼓勵等等。可以說，女兒從呱呱墜地那一刻起，就已開始接受他人給予的種種幫助。然而，當代一部分女生，由於一直是在父母的嚴密庇護下生活，加之家庭的溺愛，教育方式的種種缺陷，讓她們自小養成了非常嚴重的依賴心理，已經遠遠超出和大大脫離了一個人需要外部力量幫助這種正常範圍。

　　在日常生活、學習中，這樣的女生稍稍遇到一點兒困難，首先想到的不是依靠自己的力量克服困難，而是求助於別人，把自己立身於社會的希望完全寄托在父母和朋友的身上。長此以往，降低了她的生活適應能力，弱化了她的心理素質。對女生將來的生活、事業是極其不利的。在生命的旅程中，女生難免會陷入各種危機中，而要想擺脫這些危機，必須學會不依靠別人，學會靠自己拯救自己。能夠有這樣意識的女生，不是天生就有的，需要通過後天的教育才能形成。

　　（1）力所能及的事，讓女兒自己去做。

　　女兒到了一歲左右，一般就有了獨立的願望。她能夠分清自我與外界，認識到自己的獨立存在，想試著完成一些事情。比如，女兒吃飯的時候，喜歡上手去抓食物。如果女兒已經學會說話，她會明確地表達自己的要求。比如，“我的”、“我要”。這些都說明了女兒在認識的發展上進入了認識自我的時期。

　　當女兒獨立性增強後，會表現出很希望做成人做的事情。這時候父母就讓她學著為自己服務。比如：穿脫衣服、係鞋帶、自己吃飯、漱洗等。開始的時候女兒會覺得有些困難，甚至是想放棄，父母就教給她操作方法，並給她提供必要的幫助。以後則讓她自己做，而決不找任何理由包辦代替。讓女兒一點一點的學習，多練幾次就能夠學會。關鍵是堅持下去，持之以恒。要讓女兒明白一個道理：自己的事情就要自己去完成，不要依賴於別人的幫助。

　　（2）讓女兒自己去麵對困難，父母做一位旁觀者。

　　父母要把那些原本就該讓女兒承受的困難與挫折留給女兒，讓女兒在挫折下得到錘煉，讓她從小就知道人生的旅程並非都是鋪滿鮮花的坦途，時時會與不如意相伴。麵對困難，隻有戰勝它，繞是繞不過去的。比如，女兒在玩耍當中免不了會磕磕碰碰，父母要鼓勵女兒堅強，不要隻會哭鼻子。在哪裏摔倒了，就從哪裏爬起來。可是，有些父母看到女兒被椅子絆倒，為了安慰女兒就說：“都是這椅子不好，媽媽打它，為你出氣！”這種教育方式是為女兒自己不小心而受到的傷害找借口，對女兒的成長沒有起到積極的意義。在女兒成長的過程中，肯定會碰到困難，父母可以幫她出主意，但解決問題的方法還得由女兒自己決定，讓她在體驗成功的同時，增強自信心。

　　（3）鼓勵女兒去參與競爭，有爭取才會有收獲。

　　父母要讓女兒具有競爭意識，想要什麽要靠自己的爭取，而不是別人的施舍。如果女兒的學校組織了一些比賽，父母可以鼓勵她積極參與。女兒通過競爭可以培養獨立自主意識，堅強的意誌，敢想、敢說、敢幹、勇於創新的精神。

　　競爭意識雖然對女兒的成長很重要，但父母在鼓勵女兒參與競爭的同時也要幫助她樹立正確的競爭意識。告訴女兒所謂的競爭不僅是和他人相比，而且還要和過去的自己相比。女兒要對自己有一個客觀的認識，既要看到自己的不足，也要看到自己的進步。隻要對自己還有信心，麵對任何困難和挫折，女兒都不會低頭，不會失去信心，並且能擺正自己的位置，在人生的道路上繼續努力。

　　（4）讓女兒學會自己鼓勵自己。

　　父母要為女兒取得的成績而感到驕傲，並且把自己的想法告訴給她。用父母對女兒的肯定，來帶動女兒內心的動力前進。父母讓女兒試著和自己說話，其實就是一個自我分析，自我總結的過程。父母告訴女兒，當她感覺疲倦、煩躁、懶惰的時候，就自己對自己說話：“堅持一下，我知道你一定行！”告訴女兒，當她已經盡了自己的努力，不管最後的結果怎樣，她都應該在心裏讚賞自己：“我知道你已經做了你應該做的，而且做得不錯。我知道你下次會做得更好。”當然，讓女兒做到從內心承認自己，在失落時善於鼓勵自己，不是一朝一夕可以做到的，還需要父母的耐心幫助。

　　總之，父母要告訴女兒：不要總是依賴他人，把一切希望都寄托在他人身上，而要依靠自己解決問題，因為他人隻可能幫自己一時，卻幫不了一世。自己的命運要靠自己來改變。靠人不如靠自己，最能依靠的人隻能是你自己，自己才是自己的救星。