自尊自愛就是讓女生懂得自己愛惜自己,保護自己,維護尊嚴。人貴自尊自愛,如果自己不尊重自己,別人為什麽要尊重你,這一點對女生而言,尤為重要。一個不懂得自尊自愛的女生,是無法得到別人的尊重與愛的;一個不懂得自尊自愛的女生,更容易自甘墮落,走上不歸路。
自尊自愛,是女生內在美的一種反映,人們對這樣的女生是尊重和欣賞的。而不自尊自愛的女生常常被人視為無可救藥,成為人們茶餘飯後的娛樂話題。這樣的女生得不到別人的珍視,如同一本雜誌,看過之後就可以隨手即扔。而自尊自愛的女生是一本百讀不厭的長篇巨著,有著誘人魅力。
自尊自愛是女兒心理發展中一個非常重要的問題,如何讓女兒懂得自尊自愛、保護她的自尊心,是家庭教育中的一個重點,是父母教育子女的一門必修課。
父母要培養女兒自尊自愛的品質,首先要糾正自己教育觀點中的誤區。很多父母認為女兒那麽小,還沒有自尊心,也不能夠理解“自愛”是什麽。其實,這種觀點是非常錯誤的。女兒年齡雖小,但也有自尊心,而且自尊心非常的脆弱。粗心的父母們常常會無意中傷害到自己女兒。
悅悅媽媽在客廳裏跟串門的阿姨聊天,媽媽一直在抱怨悅悅尿床給自己帶來的困擾,“悅悅都滿兩歲了,不知道為什麽還尿床。一到陰天下雨,尿濕的被褥半天都晾不幹,用烘幹機烘幹的被褥還有一股尿騷味兒……我可真是對她沒有辦法了!”悅悅媽媽正說得起勁,一回頭,忽然發現女兒悅悅正氣鼓鼓地站在客廳門口,雙手攥拳,怒發衝冠,小臉漲得通紅。媽媽心裏“咯噔”一下:我是不是傷到孩子的自尊心了?
“尿床”對很多孩子來說都是一件丟臉的事情,尤其是那些年齡稍大一些、認為自己已經長大了的孩子更是敏感。媽媽的無心之舉把悅悅的糗事宣揚出去,傷害了悅悅的自尊心。所以,父母不要拿自己女兒的缺點或者糗事跟外人說,這樣會給她造成心理負擔。
女兒的自尊心,是隨著她的自我意識和自我評價的發展而發展起來的。一般來說,女生在3歲左右開始逐步形成。在日常說話中,她開始使用“我”來稱呼自己,具有了一定的判斷能力。在教育女兒的過程中,父母要認識到每一個女生都是一個獨立的個體。她具有與成年人一樣的平等的權利。父母不保護好女兒的自尊心,就會可能給女兒的心靈留下抹不去的印跡。父母在與女兒的相處中,要特別留心有可能傷及她自尊心的行為,萬一覺察自己已經傷到女兒的自尊心,不可置之不理,而一定要采取適當的補救措施,這才是嗬護女兒的稚嫩心靈,保護其自尊心的“榜樣行為”。
自尊是一種具有積極意義的品質,能夠讓人關注自己,尊重自己的感受。心理學的研究成果表明,孩子的自尊水平將影響他們未來的學業和社會交往等各方麵。在日常的生活中父母要尊重女兒的隱私權,在公眾場合注意給女兒留麵子,給予女兒積極的暗示,幫助她形成積極的自我評價,給她創造鍛煉能力的機會等等。父母通過這些方法培養一個自尊水平高的女生,為其未來發展奠定良好基礎。
如果一個人不愛自己的話,他就不會愛別人。自愛還是一個人得以生存和發展下去的唯一力量。父母幫助女兒在早期生活中懂得了自尊,才會更加自愛。女兒學會正確地認識自己、愛護自己,有利於促進她心靈的健康成長。與自尊自愛相反的是不懂得自尊自愛,表現在女兒身上則是不能正確地認識和評價自己,同時缺乏自我保護的意識,這種心理對女兒的身心健康以及今後的生活、學習十分有害。
一個擁有健康的自我評價能力的人認為自己是值得愛的。那些缺少自尊的人,常常會覺得自己和別人都討厭自己,覺得自己很笨,很渺小。當自己犯了錯誤或者做什麽事情沒有達到自己的要求時,會對自己有一個負麵的評價,懷疑自己的存在價值,從而否定自己。
女兒從小就對自己有一個負麵的評價,有可能是因為父母的教育過於嚴厲,給女兒造成了壓力。女兒在壓力之下,會對自己提出一些要求。一旦目標不能夠實現,她就會怨恨自己,批評自己。現實中就有著一些孩子由於承受壓力過大,對自己失去信心,而選擇了自殺。
父母培養女兒的自愛,要起到引導作用。在女兒做得好的時候,為她喝彩;在她做的不盡理想的時候,為她打氣加油。父母要在平常的生活中,幫助女兒敞開胸懷,學會善待自己,願意接受自己所做的一切。在人生路上遇到坎坷,不要過分苛求自己,給自己足夠的重視和關注。父母要給女兒強調“我”的概念,不是讓女兒變得自私,以自我為中心,而是按照自己的意誌而不是別人的價值來判斷自己。讓女兒去直麵生活中的諸多問題,漸漸學會自我思考,觀察自己,體會自己。
當你的女兒學會了認識自己,了解自己,理解自己,那她就學會了接納自己,一步步邁向自尊自愛,並且相信誰也不能輕易的踐踏自己所擁有的。同時女兒能夠懂得自尊自愛,也會理解別人的自尊,對愛別人也會更加寬容。