今天的很多小公主們生活在鋼筋混凝土鑄成的城市中,她們以為,這些就是她們的金色城堡,她們也許對城市裏的生活了如指掌,但對大自然既陌生又膽怯。親近大自然是人的天性。父母要為女兒提供出去旅行的機會,去那些原生態的地方,遠離城市的喧囂,讓她與大自然作伴。
很多人都說今天的女生是幸福的,因為她們生活在一個物質富足、科技進步的年代,她們的生活就像小公主一樣。她們的遊戲不再是跳皮筋、丟沙包,而是價格昂貴、功能齊全的芭比娃娃和電子產品。在父母過分嗬護和溺愛下,在電視、音響、電子遊戲、電腦所製造出來的“虛擬空間”中,她們的成長已經喪失了親近大自然的本性。這猶如在動物園中長大的野生動物一樣,失去了自然生態條件,就勢必會失去許多野性和本能。對大自然的陌生是這一代孩子的悲哀。
女兒對大自然感到陌生,一方麵是社會造成,一方麵的責任在於父母的失職。很多父母覺得女兒年齡太小,嫌她麻煩,所以從來不帶女兒出去玩。其實,父母隻要計劃好,帶女兒出去玩並不是一件難事,而且女兒的成長也需要大自然為伴。
晚上開窗通風的時候,從外麵飛進了一隻蝙蝠。恰巧被剛回到家的小梅看到,見到蝙蝠在屋裏盤旋的時候,嚇得她躲到了媽媽的身後,連眼睛也不敢睜開。平日裏小梅是個假小子,生性活潑好動,總是違抗媽媽的命令。但是小梅的最大弱點就是怕些小動物,比如蜘蛛、蜻蜓,偶爾見到天空中柔曼盤旋的蜻蜓,就會驚恐地抱緊媽媽說:“媽媽,蜻蜓要飛過來咬我了,我怕!”媽媽看著自己的女兒真是又可氣,又可笑。
女兒之所以會對大自然的一切感到恐懼,是因為對它不了解。奇妙的大自然是女兒學習的天然課堂,更是女兒成長的快樂園地。父母和女兒出去遊玩是親近大自然的好機會。父母利用節假日,盡可能地領女兒去郊外踏青、遠足、爬山、放風箏、遊泳等。在接觸大自然的過程中,父母要有意識地讓女兒認識大自然,讓她運用各種感官觀察自然界。比如可以隨時隨地教她認識田野中的五穀雜糧、蔬菜瓜果、花鳥魚蟲等。父母教她欣賞大自然中的秀美風景,進而不斷增加他們的審美情趣和環保意識,培養她對大自然的熱愛。
帶女兒出去玩,不是單純的為了玩,父母要做一個有心人。大自然的魅力無窮,給人的啟示也是無限的。女兒從小就有很多出去玩的經曆,會增加她的見識。出去遊玩而獲得的知識遠遠比書本上的知識更生動,更讓女兒印象深刻。父母也要了解自己的女兒,她的天性裏麵有對新奇的事物好奇的成分,一起旅行遊玩的時候可以激發她的這種天性。大自然學習的環境也比課堂學習更能讓她興奮與期待,從而更有突出的參與性。
走出家門,親近自然除了可以擴大女兒的知識麵,還可以讓女兒變得更開心。看過了城市裏循規蹈矩的生活,對大自然就越發渴望。大自然中溫暖的陽光、晶瑩的露珠,甚至是泥土的氣息都會給女兒帶來活力,體會自由的感覺。讓女兒在大自然的懷抱中,充分接觸陽光,讓皮膚感受到陽光的溫暖,是一件幸福的事。
讓女兒與大自然作伴,還可以讓女兒更健康。因為女兒接受紫外線的照射,可預防佝僂病。而且大自然中的新鮮空氣,以及女兒玩耍中消化了能量,可以促進她食欲,使她麵色紅潤、精神飽滿。大自然中的溫度變化,可以培養女兒調節自身體溫以適應外界溫度變化的能力,增強自身抵抗力,使身體更加健康。
自然界就是一本生動的百科全書,可以演繹出很多內容。女兒的成長需要大自然的陪伴,而女兒是否能玩得開心、有收獲,關鍵是看父母的積極調動、策劃。在帶女兒出去玩時,父母不要對女兒太嚴肅,不要限製太多。既然出來玩,就讓她玩的盡興。父母應該多給女兒一些自主權,讓她盡量放鬆,心情愉快。應該讓女兒在每一次活動中能夠有所得,也必須是寓教於樂,而不是說教。
如果父母對女兒管束太多,不僅很掃興,而且女兒得不到鍛煉。女兒剛對什麽事物產生了興趣,父母就阻止說:“這個不能碰。”“那個很危險。”女兒會變得很膽小,對未知事物更容易產生恐懼。曾經在報紙上看到過這樣一幅漫畫:學校組織學生集體春遊,孩子的旅遊車在前麵開,爸爸媽媽的隊伍在後麵跟,一名家長邊開車邊接電話:“寶寶她媽媽,放心吧,家長都跟著呢。”
知心姐姐盧勤說過:“讓孩子拜大自然為師。”特別是今天的獨生子女,缺乏接觸大自然的經驗。父母要為女兒創造親近大自然的機會,但是父母不能給女兒一種依賴關係。父母不可能保護女兒一輩子,女兒終歸要適應自然的力量。希望父母多給女兒勇敢嚐試的機會,讓孩子拜大自然為師。父母支持女兒去親近大自然,不要等孩子需要實踐經驗了,再臨時去尋找,到那時候已經遲了!
陶行知曾經批判過舊式教育“讀死書、死讀書、讀書死”的觀點,同時提出了“生活即是教育”、“社會即學校”、“教學做合一”為核心的生活教育理論體係,為教育的創新與發展做出重大貢獻。事實也證明越是與大自然親近的女生,越容易感情豐富;越是活潑好動的女生,越使生活樂趣無限;而感情豐富又活潑好動的女生,往往是熱愛生活、富於創造的人。父母要多花些時間帶著女兒走進自然,讓她在大自然中經風雨見世麵,去開闊眼界,增強自己的耐力,熱愛大自然,成為一個能與大自然和諧相處的人。
§§第六堂課 傳統文化,讓你的女兒更有韻味