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3.好女兒是父母教出來的

  在家庭教育的過程中,父母既是女兒的好榜樣,又是女兒的好老師。但是,很多父母在家庭生活中不重視自己在女兒麵前的形象,教育女兒的隨意性很大。造成的結果就是父母在女兒心目中的地位下降,女兒不服從父母的管教,甚至越來越叛逆。沒把女兒教育好,是父母的失職。

  家庭是女兒成長的重要環境,也是女兒人生的起點,而父母是女兒的第一任老師,父母的一言一行直接影響著女兒品德的好壞。所以父母要以身作則,在女兒心中樹立起良好的形象。父母的思想作風、性格修養、愛好特長,無不使女兒耳濡目染,令其終生受益或受害。

  父母的言行對女兒有著潛移默化的作用,這種影響將滲進她的心中,伴隨她的一生。曾經在電視上看到過這樣一則公益廣告,描述的是:

  有一位老人坐在椅子上,她的女兒在給她洗腳。老人的女兒忙碌一天,剛剛下班回家,老人心疼自己的女兒,叫她早點休息。而女兒回答老人說:“我不累,媽,多燙腳對你的腳有好處。”這一幕正好被門外的孩子看見了。

  當女兒照顧完母親,回到自己的房間,發現孩子不見了。回頭要找的時候,看到了自己的孩子吃力地端著一盆水走進來,水還撒了她一身,孩子走到她的身邊說:“媽媽,洗腳。”看到孩子如此懂事,母親的臉上頓時露出了幸福的笑容。

  廣告講述的是一個普通家庭裏發生的小故事,卻可以吸引很多人的注意,更讓家長們反思。看到稚嫩的孩子端水時搖晃的身體,眉宇間緊皺的一抹純淨的愛,每個觀眾的心都凝固在孩子為媽媽打水洗腳的瞬間。身教重於言教。孩子的行為是從媽媽那裏學來的。

  著名教育學家陳鶴琴曾經說過:“家庭教育對孩子來說首先是自我教育。”父母自身的道德修養會潛移默化地對女兒產生影響。女兒在小的時候,學習主要是模仿自己的父母,但是她不具備判斷能力,所以父母好的行為她會學,壞的行為也會學。更重要的是女兒對父母的模仿,不僅限於行為舉止,而且包括思維方式、情感取向以及個人品質等。如果父母的品德高尚,為人正直,工作勤奮,就能為女兒起到很好的表率作用,促進女兒形成良好的品質,而且這種作用是終身有效的,是其他任何力量都無法比擬的。

  女兒剛來到這個世界上,就像是一張白紙。父母要注意對女兒的早期教育,不能讓女兒從小看到和聽到的都是一些不好的事物,要讓女兒看到純淨、美麗的事物。父母很早的就在女兒麵前展現正確的言行,不但占其“先入為主”的便利,而且父母樹立了良好的形象示範。當女兒長大一些後,有了一些獨立思考的能力,對父母的言行就會有一個肯定的評價。這種評價更利於父母對女兒的教育。

  網上曾經廣泛傳播過這樣的一個視頻:2歲幼童在大人們的起哄下,熟練地展現著自己抽煙的本事,並且對圍觀的人破口大罵。孩子抽煙時的動作、神態恰似一杆“老煙槍”。整段視頻中,他將一支煙抽去近一半,吞吐的架勢,還很享受,很難讓人相信他隻是一個連糖紙都剝不開的孩子。

  這個孩子的父母是當地菜市場賣魚的商販,由於菜市場魚龍混雜,大人們的不良行為才導致孩子在視頻中的這些言行。孩子在大人的嘩眾取寵下,得到了心理上的滿足和鼓勵,他的父母也沒有意識到問題的嚴重,孩子染上惡習是難免的了。

  女兒不僅是父母生命的延續。從女兒的言談舉止,可以看出父母的人品如何。所以父母要想勝任老師一職,就必須改變自己不檢點的言行,遵紀守法,舉止文明等。比如不講髒話,不賭博……父母要記住:對自己一舉一動的檢點是首要的和最基本的教育方法。

  在今天這個社會,父母也要改變一些觀點。父母要督促自己不斷學習,才能拉近與孩子的關係,才能配合好學校教育活動的安排。根據自己女兒的年齡、特點、個性等因素,全方麵的培養她。

  父母還必須懂得,自己在日常生活中與女兒接觸,就是在對女兒無聲的教育。父母要隨時檢點自己的言行,處處以身作則,做女兒的“良師益友”,為女兒樹立良好榜樣,使自己真正能夠勝任第一任老師這一光榮職位。例如,當著女兒的麵,父母不要吵架;夫妻之間應該相敬如賓,相濡以沫;父母不能對女兒撒謊失信,凡事說到做到;對女兒提出的問題,要盡量全麵客觀的答複,不要置之不理。

  另外,父母教育女兒不能太過隨意,對孩子的態度要始終如一。也就是說對女兒的愛要穩定,不要時冷時熱,動不動就發脾氣。父母對待女兒要找出平衡點,既不要過分溺愛,也不要過分苛求。父母要給女兒正確的愛,愛女兒是把愛心和親情帶給她。愛的目的是要給她一個成長的良好環境。

  父母不能因為今天心情好就放縱女兒的行為,也不能因為自己的心情不好,就遷怒或者過分責罵女兒的錯誤。父母的隨意性教育,隻會帶來不良的後果。所以父母要想給女兒當老師,也需要“備課”,知道在女兒麵前該說什麽,不該說什麽。父母應該記住:教育者必先受教育。父母可以去學習一些家庭教育科學知識,不能盲目的當“隨意性”的“教師”。

  §§第四堂課 告訴女兒:寶貝,你真棒!

  
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