培養了不起男生的24堂課

第三節 發生水災怎樣自救

　　水災是因為洪水引發的自然災害。洪水常常威脅沿河、湖濱、近海地區的安全，甚至造成淹沒的危害。水災來臨的時候往往會造成農作物破壞、人畜傷亡、房屋倒塌、財產損失等情況。至今為止，水災仍然是對人類影響最大的自然災害。

　　一個地區短期內連降暴雨，河水會猛烈上漲，漫過堤壩，淹沒農田、村莊，衝毀道路、橋梁、房屋，這就是洪水災害。洪水災害一般發生在夏天，具有很強的季節性。洪水災害給人們的生命財產和生活秩序都會帶來巨大的破壞。

　　1998年夏天，我國的長江流域洪水泛濫，連日持續的大雨令災情更加嚴重，造成了自1954年以來的最大的一次洪水災害。共有29個省、市、自治區遭受災難，受災人數上億，近500萬房屋倒塌，2000多萬公頃土地被淹，直接經濟損失達2551億人民幣。水災威脅人們的生命安全，造成巨大的損失，但是又很難根除，因此，懂得水災自救的知識是必要的。

　　嚴重的水災通常發生在江河湖溪沿岸及低窪地區，遇到突如其來的水災，父母應該教男生做到以下幾個方麵：

　　1.如果洪水來得突然，時間緊迫，來不及轉移，也不必驚慌，可向高處（如結實的樓房頂、大樹上）轉移，等候救援人員營救。

　　2.為防止大量洪水湧入屋內，首先要堵住大門下麵所有空隙。最好在門檻外側堆放上沙袋，沙袋可用麻袋、草袋或布袋、塑料袋，裏麵塞滿沙子、泥土、碎石。如果預料洪水還會上漲，那麽底層窗檻外也要堆上沙袋。

　　3.如果洪水不斷上漲，應在樓上儲備一些食物、飲用水、保暖衣物以及燒開水的用具。保證充足的生命必需品。

　　4.如果水災嚴重，水位不斷上漲，就必須自製木筏逃生。任何入水能浮的東西，如床板、箱子及櫃、門板等，都可用來製作木筏。如果一時找不到繩子，可用床單、被單等撕開來代替。

　　5.在爬上木筏之前，一定要試試木筏能否漂浮，食品、發信號用具（如哨子、手電筒、旗幟、鮮豔的床單）、劃槳等是必不可少的。在離開房屋漂浮之前，要吃些含較多熱量的食物，如巧克力、糖、甜糕點等，並喝些熱飲料，以增強體力。

　　6.在離開家門之前，還要把煤氣閥、電源總開關等關掉，時間允許的話，將貴重物品用毛毯卷好，收藏在樓上的櫃子裏。出門時最好把房門關好，以免家產隨水漂流掉。

　　7.男生落水後，要屏住呼吸，放鬆身體，人體就自然的浮出水麵了；如果有水草纏住了腳，千萬不要慌張，屏住呼吸，輕輕的解開。

　　8.遊泳時，如果男生遇到了腳抽筋的情況，不要緊張，要彎曲身體，雙手抱腳，等待救援。

　　9.水災後應謹慎選擇飲用水，事先儲備的飲用水才是最安全的。因此應事先儲備一些幹淨水放在清潔密閉的空間裏。如必須飲用河水、雨水等要燒開殺菌。

　　10.夜晚直升機在救援時，父母應教會男生用手電筒、蠟燭向直升機發送救援信號。白天可用鏡子反光和揮動顏色鮮豔的物品。

　　專家認為：通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。現在我國認識到急救和自我保護教育重要性的人越來越多，已有一些學校把這方麵內容列入教學計劃，但總的來說，重視程度還是不夠，缺乏係統性、經常性，不少地方仍是空白。在青少年和兒童中普及這方麵的教育，是家長、學校、社會麵臨的迫切任務。學校和社會要針對青少年和兒童的年齡、生理及心理特點，邀請專家、學者和防汛部門工作人員，結合實際案例，講授急救自救應用知識，作為教學的輔助內容。在課外活動中，要經常開展一些模擬自救互救活動，讓學生進行具體操作。可以通過設立急救自救體驗教育基地等方法，讓學生親身體驗常用急救的各項操作技能，使他們在活動中鍛煉實際處置能力。發生災難的時候，一定要樹立生存的信念，如果掌握一些自救的知識，可以自己積極地努力逃脫困境。如果個人能力有限，一定待在原地耐心等待救援，這些都是最有效的辦法。

　　§§第二十二堂課 了不起的男生要具備一些日常技能