責任感是一個人對自己、自然界和人類社會,包括國家、社會、集體、家庭和他人,主動施以積極有益作用的精神。可以毫不誇張地說,隻有男生有了責任心,在將來才會有一個屬於他的幸福家庭,才會在事業上取得卓越的成績,才能夠受到他人的尊重。男生責任心的建立和維護是每個家庭義不容辭的責任。
中國自古就有“養兒防老”的說法,可見男生在將來就應該贍養自己的父母,這是不可推卸的責任。何況孝敬父母自古就是中華民族的傳統美德,是不可丟棄的道德準則。父母要從小讓男生懂得親情的重要,懂得關心父母,不僅讓男生有一個好品德,也會讓自己有一個美好的晚年生活。
中國有句老話:“百行孝為先。”孝是一切道德的根源,是一個人有責任感的體現。教育男生孝敬父母、孝敬老人,一方麵是為了父母自己著想,但更主要的方麵,還是為了男生活得更有尊嚴,為了男生成為受朋友、受他人推崇的堂堂正正的人。一個總是頂撞父母、不孝敬父母的男生怎麽會去善待他人呢?又憑什麽會受到他人的尊重?而那些正直、有責任感的人也不會與這樣的男生做朋友、共事。
父母不要因為愛而忽視對男生“孝”的教育,留心一下自己的兒子是不是已明顯地表現出對父母缺乏理解和尊敬。很多父母可能會覺得男生年齡還小,給他講孝敬父母的道理,他是不會理解的。其實,男生很聰明,父母切不可低估了男生的理解力。而且父母不從小重視對男生的教育,他會把父母對他的愛當做一種習慣來享受,認為是理所應當的事情。人的行為品格往往從小養成,積久成習。“三歲看大,七歲看老”,強調的就是要從小培養孩子的善心與善行。等到男生長大了,父母在想修正他的想法,就會很困難了。所以,父母培養男生的孝心要從小開始。
現在的男生大多嬌生慣養。父母麵對兒子可愛的笑臉、期盼的表情的時候,總是希望能夠滿足他的一切要求。男生的要求得到滿足後會露出燦爛笑容,做父母的感到無比的滿足和喜悅。父母對男生照顧得無微不至,讓他衣來伸手飯來張口,什麽都隨著他的性子來。
今年8歲的小岩受到全家兩代人的百般溺愛,不過他總是喜歡幹一些外人看來不像話的事情。比如他會像小時候那樣,撒尿就要撒在爺爺的帽子裏。他還愛玩“釣魚”遊戲。這個遊戲就是讓爺爺在地上爬著轉圈“遊來遊去”,自己則站在床上用鐵鉤子釣“大魚”。爺爺爬累了想休息一下,小岩則不依不饒、又哭又鬧,爺爺隻好又順著他。雖然爺爺覺得有些累,但是看到小岩高興,自己也很高興。小岩的爸爸曾經勸過爺爺不要和小岩玩這樣的遊戲,但看到爺爺並不在意,自己也就不再過問了。
父母對兒子有著很多的期望,也為他們投入了很多的愛,但是這樣養育出來的男生總是和父母最初的想法有差距——霸道、蠻橫、冷漠、自私等。今天很多家庭都有“小皇帝”,十分令人堪憂啊!清代黃宗羲說:“愛其子而不教,猶為不愛也;教而不以善,猶為不教也。”父母從小不注意培養男生的孝順之心,及至長大成人,必然是一個不孝子。現實生活中兒子不贍養老人或者虐待老人的事情屢見不鮮,父母要注意對男生的教育,不要讓媒體上報道的事情發生在自己身上。
有的父母知道溺愛男生是不對的,於是就對男生嚴加管教。有人說:棍棒之下出孝子。難道一定要非常嚴厲的教育才能讓男生孝順嗎?父母對男生過分的嚴厲,有可能出現兩種情況。一種是男生被父母管教的很聽話,就像老鼠見了貓一樣,對自己的父母隻是表麵上照顧。另外一種是男生逆反心理比較強,對父母的嚴厲管教有很多的怨言,甚至有可能發展成為怨恨。
這兩種男生都不會和父母的關係很好,因為他們和父母之間的感情是生疏的。童年時受到父母過分嚴厲的管教和體罰讓男生心裏充滿了怨氣和不解,認為父母不真正把他看成最重要的,不真正疼愛他。當男生有了這樣的心裏陰影後,怎麽會對父母發自內心地關心呢?父慈子才能孝。父母應該給男生提供一個溫馨的家,讓他在民主的環境下生長。在民主氣氛下培養出來的男生才會真正理解父母,站在父母的立場和角度為父母分憂解愁。
在日常生活中,可資教育男生的事情非常多。父母應該給男生灌輸關注父母的概念,為父母分憂解愁,為父母做一些力所能及的事。父母也不必給男生提出一些很高的要求,可用一些小事培養男生關心自己的意識。比如,當父母生病的時候端水找藥;父母生日的時候讓男生知道;教育男生尊重長輩。並且,對男生的這些微小善行,都應多予讚賞。
讓男生孝順一些,也有賴於父母言傳身教。父母作為男生的第一任老師,言行舉止對他的品德養成至關重要。男生對父母的態度在很大程度上,受到父母對祖父母外祖父母態度的影響。父母教育男生孝敬自己,為自己分憂解難,父母應以身作則,成為他學習的表率。
父母不要忽視生活中的小事對男生的影響。積水成淵,集腋成裘。男生良好的品行是在日常的點滴小事中培養出來的。父母及時注意糾正男生在小事上表現出來的不敬念頭,久而久之,男生就會形成孝敬父母的品德。同時,父母要想讓男生懂得孝順,自己先要付出無私的關愛和犧牲。當男生受到了感動,才能尊敬和孝順父母。