培養了不起男生的24堂課

第三節 男生的自信來源於成功

　　也許很多人會說成功來源於自信，但是對於男生來說則是自信來源於成功。自信心不是天生就有的，而是不斷獲得成功後積攢下來的。男生來到這個世界上，需要靠成功來肯定自己，從而積攢下自信心。父母要做的就是為男生提供獲得成功的機會，積攢信心。

　　自信來源於成功的暗示；自卑、恐懼來源於失敗的暗示。如果一個人心中充滿了成功的暗示，就會在無形之中釋放出力量，引導他朝著自己內心深處潛藏著的那個方向走去，這種力量就是自信。如果男生沒有成功感，就沒有自信心。“成功感”是男生自身的體驗，沒人能代替他體驗，但父母可以為他創造條件去獲得成功的體驗。

　　男生的自信是怎樣建立起來的？這離不開成功的催化作用。也就是說男生獲得了成功才會有自信。從男生的成長曆程來看，他學會了爬，學會了走路，後來又學會說話識字……男生的每一個進步，都是對自己的肯定，成長的過程就是確立自信的過程。

　　被稱為“微軟小子”的周明曾經是一個很自卑的男生。因為家裏窮，父母又是普通人，沒有很高的社會地位，自己經常被人欺負，總是覺得自己低人一等。不過，他的轉機來自於一次勞動競賽。

　　周明說：“我原來一直是沒有自信心的，但是10歲的某一天，我刷了108個瓶子，得了勞動競賽‘第一’，這件事給了我自信。就是從那天起，我知道無論什麽事情隻要我肯幹，就一定可以幹好。我發現了天才的全部秘密，其實隻有6個字——‘不要小看自己’。這是我一生中最快樂的經驗。它散發著一種迷人的力量，一直持續到今天。”

　　周明有這樣一個信念：你能學會你想學會的任何東西，這不是你能不能學會的問題，而是你是不是想學的問題。如果你對自己手裏的東西有足夠強烈的欲望，你就會有一種堅忍不拔的精神，尤其當你是普通人的時候。

　　自信培養自信。心理暗示對人的行為有著非常重要的作用。如果男生自認為不如他人，放棄了一切努力，情況就會漸漸變得如他自己的消極想法一樣。父母應該讓男生去做一些能讓他充滿自信的舉動。父母要告訴缺乏自信的男生：與其對自己說沒有自信，不如告訴自己是很有自信的。為了克服消極、否定的態度，父母讓男生試著采取積極、肯定的態度。

　　男生的自信應該像砌牆一樣，一塊磚一塊磚的砌起來，堆砌出他對人生積極、肯定的態度。因為，自信會培養自信。一次小成就會為男生帶來大自信。為了能夠讓男生擁有自信，父母應該把目標定得低一些。父母要調整自己的心態，不要整天對男生強調做一些偉大、不平凡的事。目標越大，男生實現起來也就越困難。當男生不斷遭受挫折與失敗後，就會愈來愈沒有自信。父母要為男生的每一步定一個合適的目標，讓他每一步都有機會獲得成功。

　　兒子已經上小學三年級了，成績一直不好。學校年年舉辦學科競賽，一年兩次，他從沒得過一次獎。看見別人拿著大紅的獎狀，兒子有點羞愧，媽媽總是心平氣和地說：“兒子，沒關係，媽媽相信你能夠跟上。你不是班上最差的，已經很不錯了。”漸漸地，兒子的學習成績趕上來，心情也越來越輕鬆。到四年級下學期的時候，他終於拿到了一個數學的獎，其他科成績也處於中上水平了。也許，兒子這樣的成績在其他家長眼中不算什麽，但是媽媽還是很高興地對兒子說：“恭喜你得了數學獎，媽媽為你驕傲。媽媽也相信你以後會得更多的獎。兒子，你要記住人生猶如馬拉鬆，學習是一輩子的事，堅持到最後才是贏。媽媽不要求你能夠做到最好，而是越來越好。”

　　成功是自信的營養。男生沒有成功的體驗必然是畸形的。成功感可以肯定男生的自我價值。如果總是生活在失敗的陰影中，男生是不可能積攢下自信的。當男生缺乏自信時，一直做一些好像沒有自信的舉動，就會愈來愈沒有自信。

　　在家庭教育中，父母要讓男生做他做得到的事，自信才會顯現出來。父母要幫助男生找出現在可以做的事。男生要做的事沒有必要非是一些偉大、不平凡的行動，隻要是他能力所及的事就可以了。

　　父母也不要總是強調男生的缺點，拿他去和他人比較。每一個男生的資質都不一樣，父母拿男生的缺點跟他人比，會加重他的心理負擔，會讓他產生自卑的情緒。男生有自信，可比什麽都強。父母要善於引導男生多和以前的自己比較，要多在男生的表現中找到可以表揚的東西，找到屬於他自己的長處，這樣才可以讓男生擁有成功感，也才會讓男生更加擁有自尊和自信。

　　世界上沒有完美的人，誰都有這樣或者那樣的問題。父母應該接受男生的缺點，發現他的優點。男生有不足又何妨。隻要父母能夠從學習、遊戲、特長、與人交往等多方麵著手，引導他發揮自己的長處，然後因材施教，放大優點，讓他擁有超過他人的本領，他同樣會成為一個自信的男生。

　　§§第十一堂課 良好的交際能力，會讓男生獲得更多的認可