培養了不起男生的24堂課

第一節 培養男生的責任感，首先讓他學會“自己的事情自己做”

　　一個沒有自立能力的男生是很難在社會上生存的，所以父母要學會培養孩子的自立能力，讓他從“自己的事情自己做”做起，逐漸擺脫依賴，形成自己的主見，鼓勵他們學會自己做決定，當他們犯了錯誤時，要引導他們承認，因為敢於承擔責任的男孩才是有膽量、敢擔當的男子漢。

　　責任感是男生必備的重要品質，父母要引導他們養成良好的生活習慣，讓他們學著會做的事情自己做，不會做的要逐步學著做，這樣才能逐漸培養男生的責任感。

　　自立表現在方方麵麵，影響著孩子的成長和發展，陶行知先生曾說過這樣一句話：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹，靠天靠地靠祖上，不算是好漢！一個人在生活中必須有自立自強的精神，因為人不可能任何時候都依賴別人，不管是父母還是朋友、愛人，別人的幫助是一時的，有限的，隻有依靠自己才能走出一條屬於自己的路，不把命運寄托在他人之手，既是一種自信，也是一種成熟。

　　父母要教育男孩，做一個自立自強的人，因為這樣孩子在生活中遇到困難和挫折時才不會被壓倒和摧垮。

　　有一個真實的故事發生在湖南省江華縣的紅十字會醫院，故事的主人公是一名醫生，原本長得生龍活虎，樣貌俊俏，腦子又聰明，可是16歲那年，命運偏偏跟他開了一個玩笑——那一天，他突然發覺渾身沒勁，整個身子像癱瘓了一樣怎麽都直不起來，結果，這一倒就再也站不起來了。

　　後經專家會診，才知道這個男孩得了胸椎結核病，盡管經過手術，但高位截癱卻成了鐵定的事實。原本健康強壯的身體一夜之間就成了個殘疾，男孩不能接受這個挫折，更不能麵對這個事實，一晃兩年過去了，這兩年中，他的雙腿已經明顯萎縮，盡管，這個男孩常常將自己的病肢拖上來按摩，但效果依然令人絕望。他不敢麵對這一切，更不敢設想未來，他想這一輩子將永遠與床榻為伴，成為別人的累贅！漸漸地，他變得孤獨起來……

　　父母把這一切看在眼裏，但是他們沒有抱怨，也沒有痛哭流涕，而是每天精心的照料他，鼓勵他，並給他帶來許多張海迪和史鐵生的書籍。男孩漸漸鼓起了勇氣，開始跟命運做鬥爭。

　　上帝最終還是垂青於自強不息者，兩年後的一天奇跡突然發生了。男孩的雙腿終於有了知覺，他不斷地按摩，堅持做康複訓練，漸漸地，他能站立起來了，18歲時，他又重新開始學習走路。後來，男孩不僅學會了走路，還重新走進了課堂，憑借驚人的毅力他發奮學習，最終考上湖南中醫學院，如今又隻身來到江華紅十字會醫院工作。雖然男孩現在走路還是一瘸一拐，而且還時不時地摔上一跤，但他拒絕領取本可以拿到的殘疾證，他不想依賴別人，不想讓別人用同情的目光看他。他要用自強不息的精神支撐起他坎坷的人生，並將用畢生的精力去幫助那些如他一樣受到病痛折磨的人。

　　他的真實姓名叫蔣恒，一個用自強自立的精神書寫人生的真漢子。

　　命運有時真的很捉弄人，生活中，我們往往在毫無預料的情況下遇到一些挫折、困難，我們不可能時時依賴別人。子女也一樣，不可能一輩子靠父母，千萬不要讓你的孩子生活在蜜罐子裏，過著衣來伸手、飯來張口的生活，這是愚蠢的表現，也是危險的做法。這樣的孩子永遠長不大，他們不敢獨立，不敢麵對自己的生活和未來，沒有勇氣克服困難和挫折，走到社會上不敢跟人競爭，處理不好自己的人際關係，沒有分辨能力……太依賴父母的孩子隻能讓自己喪失太多的能力。

　　尤其不能讓男生太依賴父母，太舒適的環境隻能讓他丟失自立的能力，變得沒有責任感。

　　記得有這樣一副連環畫：

　　一位母親端著一盆洗腳水來到兒子麵前準備給他洗腳，兒子一邊耷拉著雙腳讓母親給脫襪子，一邊還津津有味地捧著一本書看著。

　　母親彎下她那工作了一天的腰給兒子洗腳，還關心的問道：“兒子，看什麽書呢？”

　　兒子不耐煩地對母親說：“書名叫《自己的事情自己做》！”他似乎很不滿意母親的嘮叨，不再搭理母親而是瞅著自己那本書。

　　母親無奈，端著洗腳水就走了，走的時候還說了一句：“什麽時候能自己做啊？”兒子不解地望著母親……

　　這幅漫畫很具有諷刺意味，男孩明明就看著《自己的事情自己做》的書，他應該明白其中的道理，但為什麽在家裏還是處處依賴母親，好像理所應當似的。這是值得人們思考的，現代人的生活條件越來越好了，但教育孩子的理論卻越來越貧乏了。父母總是覺得自己的孩子還小什麽都不能做，怕他幹這個會傷到，幹那個會累到。一切事物都給孩子料理的妥妥當當，孩子在幼兒園打電話說，“媽媽，我忘帶書包了”，你趕緊送過去，“我沒帶錢，今天要交XX費”你又趕緊請假給孩子送過去，父母是否想過是不是自己給孩子包辦的事情太多了！孩子已經習慣父母這樣照顧，習慣凡事依賴父母，有些時候孩子的依賴心理都是父母慣出來的，父母不放手讓他做些事情，他永遠體會不到什麽是自立。

　　父母必須從一點一滴的小事開始培養孩子的自理自立能力，比如，在孩子還小的時候，可以讓他自己完成一些簡單的事情，自己穿衣服、穿襪子，自己喝水，自己拿玩具等等，然後，不斷地提高要求，讓孩子收拾自己的房間。通過收拾自己的房間，可以培養孩子的條理性和自理能力，而且也可以讓孩子真正樹立起“自己的事情自己做”的觀念，這樣對於孩子的自理能力是非常有幫助的。

　　等孩子大些時，可以讓他幫忙做些家務，掃地、拖地、買東西等等，讓他多參加一些集體活動，培養他的獨立生活能力、獨立意識、獨立主見和責任心。讓他逐漸擺脫對父母依賴，走向自立，做一個自強自立的男子漢。