有人問:很想學古典文學,但作品浩如煙海,不知從何下手?
這是個老問題了。在青年同誌中,不僅業餘愛好者有這個問題,連一些中文係學生也往往為此而苦惱。我想,提這個問題的同誌肯定對古典文學是有興趣的,但更重要的是要有決心和信心,鍥而不舍,功到自然成。隻怕興趣不專一。信心易動搖,那就難免功虧一簣。
我自己搞古典文學最早也是從興趣出發的。後來規定了六個字的守則,立誌照辦:多讀,熟讀,細讀。“多”指數量,亦稱之為“博”;“細”指質量,又稱之為“精”。但不熟讀就談不到深思熟慮,質量不能保證;倘一味背誦,滾瓜爛熟,卻不細心琢磨,也還不免浪費精力。所以三者不可偏廢。
說到讀具體作品,我主張從“麵”到“點”,即先從選本入手。有的選本不是斷代而是通古今的,那就連“線”也有了。近年出版的各種古典作品選本很多,讀者盡可各從所好。但照我看,一本《古文觀止》和一本《唐詩三百首》也很夠了。要緊的是一定要從頭到尾把它讀完,能熟讀、細讀更好。如果連一個選本都讀不完(或見異思遷,或久而生厭,或因噎廢食……)那下一步就不必談了。讀完後回頭想想,自己對這選本中的哪一個作家的哪一類作品最感興趣?比如說你對李白的古詩比較喜歡,那就把李白的全集找來讀。如果還嫌多,目前《李白選集》已出了好幾種,可以先挑一種來讀。讀完選集再讀全集,那自然比一上來就啃全集容易多了。這就從“麵”過渡到了“點”上。當然,光讀原著還不夠,還要把古今中外學者研究這個作家的論著盡量找來讀,此之謂“點”中有“麵”。你不是喜歡李白的古詩嗎?那麽,他是繼承了誰?後來又影響了誰?這樣把一個個作家聯係起來分析比較,就是“點”中有“線”了。如此循序漸進,各個擊破,逐步由“點”向“線”和“麵”延續和擴展,然後通過自己的研究、判斷,就會有了個人的心得體會。按照這種點、麵、線相結合的辦法穩步前進,不但入門不成問題,而且肯定會有不少收獲的。