天才與命運

第六節 奇跡般的“胎教法”

　　一、受精以前胎教的準備

　　為了創造出優秀的胎教成果，首先第一步是力求最健康、最富有活力的精子和卵子結合。而精子和卵子是由胎兒父母雙方的身體產生的，當然受其健康狀態的影響。

　　經常的情緒波動會使血液和體液呈酸性，破壞健康的平衡。而煙酒之害會使精子和卵子喪失常態。還有一點就是母親的營養狀態失調會給卵子和受精途徑造成障礙，這也是被許多調查結果證明了的。

　　所以，絕對不能輕看受精現象。當夫婦間通過愛情生活而使一個健康的精子與一個健康的卵子相結合以後，一個新生命的萌生發育的曆程便開始了。這個曆程包括：排出的卵子進入輸卵管，且無數個精子經過“長途跋涉”，有幸有一個終於與卵子結合；其後受精卵在子宮中著床，並迅速形成胎兒。毫無疑問，支撐維持這個過程的子宮內膜和輸卵管黏膜等器官的狀態必須健全良好，而決定這一點的先決條件是父母的身心健康。另外就是相互間的愛。

　　在性生活中，女性血液中的激素及男性精液中的激素，對新生命的誕生具有不可低估的作用。隻是因感觸不到，而使人們往往不予注意罷了。你一旦明白生命誕生是件何等神秘和嚴肅的事情時，你就不會把受精現象看成是單純的性行為了。

　　具體說，首先是夫婦雙方必須身心健康，特別是要了解煙、酒、藥的害處，凡是對母子健康有威脅的因素，都要堅決排除掉。其次是製定妊娠計劃，夫婦雙方都要有妊娠的思想準備，不要出現“糟糕，我懷孕了”這樣的情況，不但做母親的應該有準備，做父親也需要有思想準備。

　　還有一點是理所當然的，也是至關重要的，這就是夫婦雙方心心相印，如果你不愛她（他），那麽胎教的基礎從一開始就是脆弱的。

　　二、“斯瑟蒂克式胎教法”的課程

　　首先，製定一個妊娠期間的總課程。“斯瑟蒂克式胎教法”把10個月的孕期分為前期和後期。從受孕到懷孕4個月為前期，從懷孕期第5個月到分娩為後期。

　　不過，這並不需要算得很嚴密。一般從醫生那裏得知懷孕的消息時，大多已經是第2個月了，所以很多人會從那個時候算起。胎教法的根本是“愛和耐心”，著急、焦慮、擔心是沒有用的，隻要按照你們母子能夠適應的速度進行即可。把妊娠期間分成前期、後期隻是為了課程的進展上有個標準。

　　下麵的內容，是以他們的4個孩子進行過的胎教課程為基礎。你可以以此為基礎，結合我國實際製訂出與自己生活周期相適應的課程表，再結合我國實際選擇適合你的素材。關於各個主題的素材，要盡量適應我們的生活習慣，隻要不離開胎教的基本觀念，使用任何自由改編過的素材都無關緊要。

　　在說明具體內容之前，先為準備妊娠的婦女講講孕前的準備工作。

　　三、開始嚐試胎教

　　1.獨特的胎內教育

　　斯瑟蒂克夫婦不是醫學專家，也沒受過有關胎教的特別訓練。他們不過是一對普通的人，過著和大家一樣的日常生活，隻是實子的丈夫約瑟夫對胎兒抱有極大的關心和興趣。16年前，在實子·斯瑟蒂克懷第一個孩子蘇珊的時候，他就按照自己的一種信念，開始嚐試胎教。

　　最初，實子·斯瑟蒂克隻是半信半疑，是按照他的想法去做。不久，她也讚成丈夫的做法了。於是，他們便互相配合，開始了她們家庭獨特的胎內教育。

　　約瑟夫總是這樣對妻子講：“嬰兒在出生前就已開始學習。到第5個月，耳朵就能聽得見聲響，並逐漸能聽得懂我們所說的話了。胎兒在你腹中無事可做，一定無聊極了。快！大點聲用溫和語調給她念書吧，對她講動物、花草，讓她了解外邊的世界是多麽美好。”

　　約瑟夫還在方法上給妻子指點。他說：“最理解母親心情的是你腹中的胎兒。如果你把注意力集中在胎兒身上，那麽你說的話、想教她的東西就一定會被她接受。但決不能對她持有毫不負責或是抱怨的態度。另外，焦慮和情緒不安也是不好的。為此，你要經常以一種安詳、和藹和穩定的情緒，保護這個小生命直到她來到這個世界。隻有這樣，胎兒才能安心地傾聽你的話，學到更多的東西。”

　　當時，“胎教”這一概念本身還不為人們所知，而他們的做法又是毫無先例的新嚐試，所以，周圍的人們都是持批評態度。一些人用奇異的眼光看著他們，一些人甚至根本就不承認他們究竟是在幹什麽！

　　不過，這也難怪，因為當時蘇珊還在腹中，雖然實子相信對孩子進行胎教是件很有意義的事情，但是畢竟實在難以預測它的後果，所以還是不敢對別人說。

　　然而，隨著蘇珊和她另外三個妹妹的出生，他們的信念得到了證實。這無論對於他們夫婦倆，還是對於今後的胎兒醫學及出生前心理學都無疑是一大新的發現。

　　換句話說，事實已告訴我們：迄今為止，我們都忽視了胎兒所蘊藏的潛力！

　　2.母親與胎兒的交流方法

　　約瑟夫認為，也許母親的感情波動確實是通過激素及大腦產生的物質傳遞給胎兒的，但總覺得母子之間的交流是一種不可捉摸的、深奧的東西。比方說，由於ESP-—超感覺知覺——的作用，使母親的思維給胎兒的大腦以刺激等等。

　　所以他想，如果母親嫌麻煩、不思考問題、不學習，那麽腹中的胎兒也會模仿母親變成一個懶惰的、缺乏思考能力的孩子。這一點，除了參考她們的實際經驗以外，還不能拿出別的證據。

　　但是，就因為還沒有得到科學的解釋就下結論說，母親的愛和願望以及思考內容根本不會傳給胎兒，這又是否妥當呢？

　　她們的孩子出生後表現出的唱歌、講話，這不過是重複了母親過去所做的事情。在妊娠第五個月後，她把全部注意力都集中在腹中的胎兒身上，開始大聲教胎兒基本單詞。她們把這種學習方法叫做“子宮對話”，並且把它堅持到孩子出生時為止。

　　她們教胎兒的東西涉及各個方麵，從英文字母、數數方法、加法、減法，一直到自然界的萬物及社會常識。她總是充滿感情地大聲朗讀，同時使故事內容在自己頭腦裏形成一個個具體的形象。

　　若是愉快的故事，她就用歡快明朗的聲音，有時甚至帶著笑聲來讀；涉及科學知識內容時，就用嚴肅的語調，一字一句地讀給胎兒聽。

　　也許你會認為，培養胎兒的大腦用不著講那麽複雜的科學知識和社會常識。但是她卻要請你再好好想想，要知道科學迄今告訴人們的是：人的大腦能力僅被使用了34%。為了開發那蘊藏著而又未被使用的能力，難道人們不應該把一切可能性，也許是超越以往人們想象的可能性寄托在胎兒身上嗎？

　　3.胎教選材要形象鮮明

　　實子做完家務事後，利用到中午報時鍾響的這段時間給胎兒念幼兒畫冊，把自開始到整5個月的那段時間裏曾給她念過的畫冊再講一遍。這時若把畫冊裏描繪的太陽的顏色、房子的形狀、主人公穿的衣服等都再詳細地解釋一遍，有利於擴大畫冊中描繪的世界。

　　若是因為沒有時間而飛快地念文字解釋，還不如把每一頁描繪的畫仔細地講給胎兒聽。比如書上畫著玫瑰花，你可以跟胎兒說：“這種花叫玫瑰，顏色有紅色的、粉紅色的、白色的和黃色的。它帶有一種甜甜的香味，可以用它來沏茶，也可以做香水的原料。你爸爸送給我的玫瑰花是紅色的，是一束很美的花。但是有刺，用手握住它會刺痛手的，所以必須小心。”她就這樣一邊把玫瑰花的形狀在心裏描繪出來，一邊把所了解的種種知識告訴胎兒。

　　她常給蘇珊講的除了童話，還有關於孩子們做遊戲的內容。另外，日本人春夏秋冬四季的生活習俗、節日及山裏的動物、海裏的魚等也都是她的胎教內容。這類題材作為她向蘇珊傳授知識時的視覺教材很合適。所謂視覺化也就是說：將語言和印象在頭腦中以鮮明的圖畫形式再現出來。而這一工作隻要每天堅持做就必然會熟能生巧，並能提高向胎兒傳授知識的能力。最初做這項工作時，選擇自己喜愛、熟悉的事物作為對象要簡單易行得多。

　　如果你對植物了如指掌，你可以講植物；對美術造詣較深，可以介紹美術；若是擅長繪畫，則可以自己作畫並講給孩子聽（那該有多麽生動有趣）。如果你會演奏樂器——風琴、口琴或無論什麽琴——那就可以通過最容易被胎兒接受的旋律幫助你印象視覺化。最重要的是你能否心情愉快、充實地安排這段“學習”時間。

　　4.如何教數字和算術

　　很快就到了吃午飯的時間，中午吃一大盤青菜沙拉和菜譜上定好的菜。午飯後吃一杯澆了蜂蜜的牛奶凍。

　　實子·斯瑟蒂克總是一邊吃一邊說：“我吃這麽多蔬菜是因為要補充大量的維生素，也是為了你發育。維生素不足的話，身體各部分就不能很好地發揮作用。這種牛奶凍點心是媽媽自己特製的，等你出生後也一定做給你吃。”這時心情是很幸福的。有時候請鄰居好友一起用餐，也不失為調節情緒的好辦法。到妊娠後期，吃完午飯總要睡一個小時午覺。否則就沒有充足的精力去做下午的家務事和進行胎教。而且更重要的是胎兒也是要睡午覺的。

　　睡醒之後洗個臉，精神會因之一振，於是便可以下午的學習。為了使胎兒與自己合拍，她總是先給胎兒一個信號，然後說：“我的好孩子，現在開始教數字和算術了，讓我們一起來學習吧。”數字也是一天不超過5個。和字母卡片一樣準備好用不同顏色寫的數字卡片。比如“8”這個數字，先用黃色寫好，再用黑色勾邊。這是為了加強視覺感。告訴胎兒“8”的形狀看上去像兩個圓粘在一起，上麵的圓比下麵的圓稍微小一點。然後用手指臨摹幾次。再從1數到8.一邊扳著手指一邊出聲地數1、2、3、4……

　　另外準備彩色的萬能墨水筆（一種可以在水下和不易書寫的材料上使用的快幹墨水筆）和圖畫紙。用很大的字進行含有8的加減法運算，像8-1=7、8-2=6、8-3=5、4+4=8、5+3=8、6+2+8等。進行各個數字的組合，而且每個數字都用不同顏色，一張圖畫紙隻寫一個算式。

　　把寫好的幾張圖畫紙排列起來就構成一幅豐富多彩的圖案。“是否把左側的4用綠色，右側的4用藍色？”就這樣，在欣賞顏色的組合中，時間如同流水似地過去了。

　　就這樣，每天教5個。忙的時候隻教兩個到3個。教到50以後，再回到0.把乘除運算寫在圖畫紙上。到了50以後，不同顏色的“算式設計圖”就能裝滿一個紙箱。但到此並沒有結束，在這之後還有50張圖形的素描，所以一個紙箱是不夠的。這些數字卡片、算式卡片、圖形卡片以及早晨學習用的字母卡片都可以用來做蘇珊出生後的幼兒期教材，所以必須好好保存起來。