李老師走進教室時,我們的眼睛不由一亮,目光都落在李老師手裏的一束鮮花上。我們都感到奇怪,李老師拿鮮花幹嗎?
但一萬個想不到的是這束鮮花竟是送給我的。
李老師喊:“上課。”“起立。”我在班長喊起立的同時,拿塊尖石頭迅速放在前排楊小鳳的凳子上。誰叫楊小鳳在同學麵前說我沒教養?李老師說:“坐下。”楊小鳳一坐,“唉喲”一聲尖叫。楊小鳳拿手起尖石頭向老師告狀:“老師,這石頭是陳勇放的。”李老師說:“陳勇放學後去我辦公室一趟。”去你辦公室就去辦公室,大不了關學,再大不了挨我父親兩個耳光。我是關學關慣了,挨打挨慣了,挨打沒啥可怕的,牙一咬就熬過去了,就像教數學課的劉老師說我死豬不怕開水燙那樣。讓我憤怒的是楊小鳳竟敢告我的狀,看我怎樣報複她,得罪了我絕對沒好果子吃。許多同學都扭頭看我,我把眼一瞪,似在說,有什麽好看的?他們都不敢看我。我心裏很得意,同學們都怕我。
李老師說:“我在這裏要表揚我們班的一位同學。昨天上午一位一年級的學生突然肚子痛,並且痛得在地上打滾。是我們班裏的一位同學背著他上了醫院,並且打電話叫來了他的父母。他得的是急性闌尾炎。昨天上午那位同學遲到了,我還批評了他,我在這裏向他道歉。剛才那位小同學的家長給他送來了鮮花,我才知道了真相。同學們,你猜這位同學是誰?”
同學們的目光刷地一下一齊望著我,因為隻有我昨天上午遲到了。我的臉著了火樣燙,我可從來沒受到過表揚,我不好意思地低下頭。
李老師接著說:“他就是——陳勇。”李老師說完鼓起掌來,同學們都跟著鼓掌。
“陳勇,上來領鮮花。”
我接過李老師手裏的鮮花時,同學們又熱情地鼓起掌來,爆竹樣劈哩叭啦的掌聲一直響了很久。
“陳勇同學身上盡管有不少缺點,但我們同時也要看到陳勇身上的優點。總體來說,陳勇是位好同學,我希望同學們多關心他,多幫助他,讓他改掉缺點——”
我的淚水再也忍不住嘩地一聲淌下來了,淚水一滴滴掉在手裏的鮮花上。
放學後,我捧著鮮花去了李老師的辦公室。李老師的門虛掩著,李老師正同劉老師談話,他們談的正是我。劉老師說:“陳勇這麽調皮搗亂的人,我們應該向校長建議開除他,別一粒老鼠屎髒了一鍋湯。前天上午,他竟把一隻青娃綁在楊小鳳的辮子上,搞得同學們哄堂大笑,課也沒法上了。”
李老師說:“我相信陳勇會成為好學生的,他的本質是好的,隻是我們的教育方法不得當。他的母親死得早,他缺少愛,我們要把他當成自己的孩子來愛。我們不能為了升學率和獎金而隻需要那些成績好、認真聽課的學生,而不管那些更需要我們教育的學生。世上沒有最差的學生,隻有最差的老師。”
劉老師顯然生了氣:“反正我這個最差的老師再懶得管他了。”劉老師就完拉開門,他見了站在門外的一臉淚水的我,怔了片刻,便拂袖而去。
李老師說:“陳勇,進來呀!”
我哭著對李老師說:“李老師,我一定不會讓你失望!”
李老師欣慰地笑了。李老師撫著我的頭說:“老師今天很高興。”
此後,我就像變了一個人,我不再調皮搗亂了,而是認真念書。我的成績便刷刷地往上躥。期末考試時,我竟考了全年級第二名。
六年後,我考上了清華大學。
我去北京的前一天,去向李老師告別。走進李老師的辦公室時,我見李老師的桌子上擺著一束鮮花。李老師笑著說:“我班裏又有一位像你當初那樣調皮搗亂的學生,我又買了一束鮮花送他。”
我說:“當年您送我的那束鮮花也是你買的?”
“你說呢?”
我的眼睛一澀,淚水又湧出眼眶。李老師說:“大學生還哭鼻子,也不害躁。上課鈴響了,我得上課了。”
看著李老師佝駝著的背影,我大聲喊:“李老師,我愛您!永遠愛您!”