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笑,一定需要理由嗎

  秋學期開學,我們五(2)班上轉來一名叫郗向陽的鄉下男生,他的特點就是愛笑,課堂上回答問題或跟同學說話,總是先笑一下,就有同學給他起了個外號:“喜洋洋”。

  笑,本來不需要什麽理由,愛笑你就笑唄,可是,什麽事都笑,什麽情況下都笑,就可能笑出點事兒來。

  上音樂課,音樂老師打著拍子,一句一句教同學們唱紅歌《映山紅》:“半夜三更喲……”

  這時,不知後排哪個調皮鬼冒出一句渾話:“要尿尿……”

  教室裏一陣大笑。

  音樂老師停住打拍子,向後排看,看見郗向陽在笑,就以為是他在搗亂,氣得大聲說:“郗向陽!——你是叫郗向陽吧?笑什麽笑?剛才那句渾話是你說的嗎?”

  “我沒說呀。”郗向陽說著話又要笑。

  “你沒說,那你笑什麽?”

  “老師,說跟笑是一回事嗎?”他又要笑。

  音樂老師認為那句渾話就是郗向陽說的,還這樣嘻皮笑臉,馬上想到將他一軍。“哎,我剛才教那幾句,你會唱了嗎?”

  郗向陽仍兩眼一條線,說:“七打八吧。”

  年輕的音樂老師聲更大:“什麽七打八?給我唱!”

  郗向陽笑嘻嘻地說:“老師,沒有伴奏,我唱不好。”實際他不會唱。

  “別嘻皮笑臉!聽好複合音:多——,米——,唱!”

  郗向陽接著:“多,米,唱!”

  教室裏又一陣大笑。

  音樂老師再也撐不住了,“嘩嘩!”收起講台上的樂譜,跑到班主任老師那兒大奏一本。

  班主任老師鐵著臉走到講台前,對後排的郗向陽看了一眼,大聲說:“郗向陽,你給我站起來!”

  郗向陽立即站起來,臉上要笑的模樣。

  班主任老師大吼:“給我嚴肅些!”

  郗向陽小聲說:“嚴肅了老師。”

  班主任老師臉更冷:“啥叫嚴肅了老師?安!你要嚴肅還是我要嚴肅?”

  郗向陽看看班主任老師的臉,就像處在一個極寒的冬天,凜冽凜冽的,整個人就像一座冰山。連忙雙腳並攏,垂手挺胸,上牙緊緊咬住下嘴唇,不讓自己笑出來,盡量做出嚴肅的姿態。可是,郗向陽越強迫自己這樣嚴肅,越是滑稽可笑,同學們看他那怪樣子,禁不住要笑。

  班主任老師認為郗向陽在故意逗同學樂。氣得“嗵!”手裏的課本使勁往講台上一摔:“好了!不要笑!”

  同學們嚇得直吐舌頭,偷眼對郗向陽看,看他眼淚都嚇出來了,但臉上還像要笑。

  班主任老師已經有點怒不可遏了!走下講台,別著手,一步一步踱到郗向陽跟前,狠狠地大吼一聲:“郗向陽!你不笑就要死呀?唵?上音樂課不嚴肅,說渾話,現在又笑?你得了笑神經了?”

  郗向陽知道班主任老師生氣了,眼不敢對班主任老師看,動動身子,小聲說:“不是的老師,我不是故意笑的,我心裏想嚴肅,可臉和眼跟心總是不一致,一不小心,笑就先出來了。”說著,眼淚都快滴下來了,可臉上不像哭,還像笑。

  班主任老師根本不信:“你外星人哪?臉和心長在一個人身上,還能不一致?你是不是心長人身上,臉長在狗身上?唵?存心搗亂是不是?是不是?”班主任老師今天真是氣急了,平時,他隻發脾氣,不罵同學。

  郗向陽十分無奈:“老師,我心裏真的不想笑!你,你不信,就,就打我一下吧!”

  班主任老師氣得人似乎離了地,站在地上的兩隻腳也在發怵,心裏真想扇出一巴掌,又下不了手,凶拳不打笑臉嘛。手在桌上敲敲,大聲說:“那我問你,你想笑的時候,心裏就不能想到一些痛苦的事情嗎?把自己快活的情緒壓下去?嗯?”

  郗向陽抬臉望望班主任老師,臉上像哭像笑的表情,說:“老師,我哪有什麽痛苦的事情?我想不起來。我覺得我現在是一個快樂的孩子,一個幸福的孩子。老師你不知道,我老爸原來是鄉下種地的農民,現在在城裏做工,掙到錢了,把我也轉城裏來上學。坐在樓房教室裏,兩麵牆上八個窗戶!亮堂極了!鄉下學校哪這麽多窗戶!四個小窗戶,連玻璃也沒有!一到冬天,老師叫學生帶玻璃紙蒙窗戶。你看看,城裏教室裏有電視機、有電風扇、還有電腦!我們鄉下學校哪有這些!”郗向陽對教室外邊看看,“呶,那邊還有電腦室、圖書館大樓、體育館大樓、宿舍樓……樓梯上還鋪著紅地毯,條件這麽好!我為什麽不快樂呢?我們鄉下學校,根本沒樓,比起鄉下孩子,老師你說我不幸福嗎?這樣的生活不幸福,哪什麽才叫幸福呢?所以,老師你讓我想痛苦的事,一時間我還真的想不起來。”

  班主主任老師聽聽,不但聲音小了,說話也溫和了些:“那,那你要笑的時候,不能這樣去想?你老爸在工地上做工,一不小心‘啪!’從樓上摔下來,摔成重傷,或摔死了,你不就笑不出來了嗎?”

  郗向陽一聽,馬上兩眼又一條線:“嗨嗨,不可能老師,我老爸他不在高空作業,他今年在工地食堂燒飯,哪摔得死?”

  教室裏又一陣笑聲。

  班主任老師轉臉瞪了大家一眼,又對郗向陽說:“不,或者是這樣:你老爸常年在城裏打工,你老媽在家有了外心,跟你老爸鬧離婚,你成了被遺棄的孤兒,母愛沒有了,你還笑得出來?”

  “嗨嗨……”郗向陽沒說話先笑:“你說對了老師,我老媽早鬧過了,老爸老媽離婚五年了!”

  班主任老師有點不相信:“一個單親家庭的孩子,母愛沒了,跟老爸在城裏像魚一樣,到處遊動,吃沒好的吃,穿沒好的穿,住沒好的住,你一天到晚窮樂什麽呀?神經哪?”

  郗向陽認為老師不應該說他神經,心裏一下有許多話要說:“老師,我沒神經。你想想,我從鄉下轉到城裏,城裏同學和老師都沒欺負我,去年,校長還免了我的學費書費什麽的,等於是白念書不花錢,世上有這麽好的事嗎老師?我感謝都來不及,為什麽痛苦呢?老師你不知道,我現在感到比我們村子裏的同學幸福多了!他們還在那樣的學校,我能在這樣的學校,能和城裏同學一樣了,我如果不感到幸福,那還算有良心的人嗎老師?我天天一個感覺:我覺得我們的班級很溫暖老師!”郗向陽越說越激動,“哎!老師,如果你讓我每天都去想那些不快樂的事,想那些傷心的事,即使我的臉上好像在笑,其實我的心裏會哭的老師!我會埋怨許多人,會埋怨許多事,會埋怨我自己為什麽出生在農村?會埋怨我老爸為什麽是農民?會埋怨我老媽為什麽要離婚?還有,我家為什麽不買樓房?為什麽不買汽車?為什麽不穿名牌衣服?為什麽不能到館子裏吃飯?我為什麽星期天還要到工地上去撿破爛?老師,整天埋怨這些不快樂的事有用嗎?那不是自討煩惱嗎?不是自己毀滅自己的快樂嗎?不是等於往自己靴子裏倒水嗎?老師,靴子裏有了水,還舒心嗎?老師,一個人為什麽不能去想快樂的事情,而要去想痛苦的事情呢?笑,一定需要理由嗎老師?”

  班主任老師沒有回答郗向陽的話,不知他抬頭想些什麽。自峙名牌大學學曆,有些趾高氣揚的他,沒料被一個鄉下小男孩的一席話語所打動。他慢慢地從身後抽出手,很哥們地重重在郗向陽肩上拍了一下:“你坐下郗向陽。你說得對,笑,並不需要理由。”

  班主任老師回頭走上講台,慨慨而談:“同學們,以前都是我給大家吧吧地講,今天郗向陽同學卻給我上了一課。他的話使我明白了一個道理:人,為快樂而活著,不是為痛苦而活著。按說,我們班上許多同學的家庭條件都優於郗向陽同學,可學習成績呢?一半以上的同學卻在郗向陽之後。為什麽?一句話,這些同學的快樂太少!整天埋怨這埋怨那,怨學校,怨爹媽,總覺得學校家庭給他們壓力太大,欠他們太多。你們看看,有許多家庭的主次關係都顛倒了,不是孩子自己必須求學,而是父母求孩子上學。如果我們有了郗向陽這種幽默樂觀,一切往好處想的生活態度,你的埋怨就沒有了,你的靴子裏就沒水了,你就覺得舒服了,你就快樂了!幽默快樂,人生一大秘笈!”班主任老師很抒情地說完,又看了郗向陽一眼。

  郗向陽一臉爽朗的笑。

  
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