流淌的心聲 哲思的殿堂

第5節 在我的麵前出現了一個神奇的花園

　　縱觀蘇裏科夫苦難的一生，最幸福的歲月就是在鄉村度過的童年時代，那時生活雖然貧寒，但不諳世事的心靈還沒有經受痛苦的精神折磨，因而那段時光是詩人最快樂的日子。在詩中蘇裏科夫曾經這樣寫道：你歡快地流逝而去，童年的歲月！痛苦與不幸並沒有使你充滿憂傷。蘇裏科夫在《童年》中曾這樣回憶過自己兒時的一段難忘時光：

　　詩歌選取了一件發生在童年時代的小事，一個冬天，一次滑雪橇發生的不幸，小詩人摔進了雪堆，遭到了同伴們的嘲笑，回到家中，坐在溫暖的俄式鄉村火爐上，坐在老奶奶的身旁，四周一片靜謐，隻能聽見窗外暴風雪的咆哮，享受著家的溫暖與安寧，在外受到的傷害在家的氛圍內慢慢愈合。祖母是蘇裏科夫童年最親近的人之一，她的故事陪伴著詩人的童真歲月，給了詩人豐富的成長營養，伊萬王子和熱鳥、伊萬王子與灰狼等民間故事伴隨著祖母娓娓的敘述經常出現在詩人童年的夢境中，蘇裏科夫在自己的詩歌中曾這樣寫道：

　　可見，祖母的民間故事對詩人幼小的心靈產生了深遠的影響，那些與童年歲月一同刻在詩人記憶中的神奇浪漫故事，那些美好的向往是詩人創作的動力與土壤，是俄羅斯美麗的民間傳說、世代流傳的森林故事、美麗神奇的大自然培養了詩人，以後歲月中的生活磨難使得這些故事在作者的心中越來越珍貴，因此，童年題材的詩歌成為了蘇裏科夫的一個主要創作題材。詩人創作了大量的兒童詩歌，在這些詩歌中蘇裏科夫塑造了很多普通而溫暖的形象，這些詩歌後來都先後在俄羅斯的《兒童閱讀》、《家與學校》、《培養與教育》等雜誌上刊登出版，成為陪伴兒童成長的優秀讀品。在蘇裏科夫眾多的兒童詩歌中，下麵這首《孩子們》也是深受大眾喜愛的詩歌。

　　這首小詩以兒童的眼光與口吻寫成，充滿了童趣，詩中使用了擬人等手法，首先將太陽進行了擬人化處理，運用了表示人的動作詞語：起床、張望等。從樹林中生出的樹影躺在池塘的水麵上，“躺”一詞使用得形象逼真。詩中提到了陽光、小鳥、草地、露珠、花園、樹影、池塘、小路、長腳秧雞等眾多的景物，這些都是孩子們看到、聽到和喜愛的事物，潤澤與寧靜是孩子們對清晨的感受。

　　詩中極富場景變換：(1)太陽敲窗，喚醒沉睡的孩童；(2)草地嬉戲，搖落枝葉上的串串露珠；(3)朝陽中的花園裏，樹影倒映在池塘；(4)孩子們行走在寧靜而濕潤的小路上，傾聽著遠處長腳秧雞的叫聲。詩中景物豐富自然，有場景、有感受，構成了一幅立體晨景畫麵，讀後令讀者心生喜愛愉悅之情。