我與祖國共奮進——北京工商大學國慶60周年活動紀實

國慶６０周年遊行體會

　　◎ 體育與藝術教學部 王立紅

　　國慶６０周年遊行慶典雖然已圓滿落幕，但回想起烈日下、風雨中、黑夜裏我們不怕辛苦、無懼困難、同心協力直至我們昂首闊步於長安街、激情舞動於天安門前的時候，那種激動、驕傲、幸福的心情仍難以平靜。作為遊行方陣中的一員我為偉大祖國的日益強大而自豪，為中國力量而振奮。作為遊行方隊的教練員我深為我校上下同心協力為一個共同的目標而努力的團隊精神所感動，更為我們學生強烈的愛國熱情和集體榮譽感而感到驕傲，同時也為同學們的聰穎、機敏、靈活的優秀潛質而感到欣慰。

　　我校參加“艱苦創業”方陣的遊行展示堪稱完美，這完美的背後離不開學校領導的高度重視和正確領導，離不開各部門的協調配合，也離不開體育部教師們的辛勤付出和真誠奉獻。

　　首先，學校對體育部的信任，是我們勝利完成訓練任務的前提。體育部在此次遊行活動中，承擔了我校遊行方隊的訓練任務，當我們接到任務時，首先感到的是壓力，特別是在了解到各方隊擔任教練的大多為軍人教官，而體育教師隻占極少數時，這種壓力感更加強烈，但是在這種壓力中，我們也感到學校對體育部的信任，不由得使我們產生了動力，繼而騰升起很強的責任感和使命感，大家紛紛表示不辜負學校對我們的信任，用我們的行動證明我們的能力，用我們的訓練成果向國慶６０周年獻禮。在此後２個多月的訓練中，體育部教師齊心協力，出色地完成了我校遊行方陣的訓練任務，向學校交上了完美的答卷，向國慶６０周年獻了禮。

　　第二，體育部新任領導對訓練工作的高度重視，對訓練工作積極協調，並做好後勤保障工作，是我們勝利完成訓練任務的重要條件。在國慶６０周年遊行訓練中，體育部新任領導對我部擔任的教練工作高度重視，積極做好各種協調組織工作，同時為教師提供好後勤保障工作。為使體育部的教師全身心地投入訓練，新任領導深入了解了每位參訓教師的情況，認真做好思想工作，主動幫助教師解決困難。在訓練初期，當後勤保障還沒有完全到位的情況下，新任主任自己花錢為體育部教師買來水果、牛奶、餅幹等，解決教師的早餐和夜宵問題；在我們夜間參加合練和彩排時，部主任則擔任起照顧年輕教師孩子的任務，使我們的教師在夜裏參加合練時沒有了擔憂，一心一意去帶領學生參加合練。而且在訓練間隙，部主任還和參訓教師們一起共同分析隊列行進標準和動作，研究錄像，同時為我們的訓練提出建設性的意見。為使學生們在遊行方陣訓練之餘的時間得到有效利用，在學校領導的支持下，體育部領導為遊行方陣的學生設計了體育課，使同學們在參加遊行訓練的同時，其體能與運動技能得到了不同程度的提高。

　　第三，體育部教師的辛勤付出和真誠奉獻是我們勝利完成國慶６０周年遊行任務的保證。舍小家，為國家，體育部教師顯示了很強的責任意識。此次參加國慶６０周年遊行方陣訓練的教師，既有年輕的，也有年長的。由於訓練任務下達得比較晚，大部分教師假期都已經安排了自己活動，外出調研的，旅遊的，帶孩子參加學習的等。但是，當大家接到這個任務後，所有的教師都放棄了原來的計劃，全身心投入了訓練。劉健老師的孩子剛滿１０個月，其愛人也參加國慶指揮部的工作，原本照看了一學期孩子的嶽父、嶽母要回老家休息，但是，為了訓練，劉健老師再次留住他們，而他自己則以校為家，不僅積極投入訓練，而且每天還深入學生中做學生的思想工作。李紅、張文豔兩位教師的丈夫常年出差，本想假期帶孩子隨丈夫旅遊和參加培訓班，在接到任務後，放棄了一切計劃，帶著孩子參加訓練。柳文傑、範紅鬆老師的孩子也都還小，本想放假，能多帶帶自己的孩子，可是為了訓練，他們選擇了留在學校。譚路、王少華年齡已近６０歲，但是在此次訓練中，他們表現了高度的責任心和吃苦精神，雖然年齡已高，但他們積極要求走在遊行隊伍中，並且在訓練中積極獻計獻策，為訓練任務的順利完成作出了貢獻。

　　第四，合理設計訓練方案、認真研究訓練方法、科學組織訓練，是我校方陣高效率完成國慶６０周年遊行訓練和表演任務的關鍵。本次遊行隊伍方陣的訓練除了規定的每分鍾１１６步以外，還需要手持花環做６個八拍的組合動作，這對３千多人的方陣來說絕對是個挑戰。帶領這麽多人訓練，先前沒有這方麵的經驗，為了使同學們迅速掌握花環動作，並使動作做得規範和統一，我們不僅反複觀看光盤，研究音樂和動作，還積極向編創人員請教，深入理解其精神，同時，認真研究訓練方法，提出了動作定位法、口令提示法、音樂記憶法等。同時，用同學們最易理解、最精練的語言和動作去講解，去演示，使同學們在較短的時間內，掌握規範的動作。在此次遊行隊伍的花環表演動作訓練中，我們方陣的表演方案共調整了４次，每一次調整，對我們完成任務就是一種挑戰，並且完成任務的困難程度一次比一次大。在這種情況下，既要認真做好學生的思想工作，而且還要憑借自己的指揮技巧恰到好處地為同學們演示和講解，使同學們對新的變化有更強的記憶，以此覆蓋他們大腦原有的記憶印記，使他們迅速形成新的動作動力定型，不至於重複過去的動作。為此，自己認真設計，仔細琢磨，不僅用形象的語言、肢體動作，同時還加上了歌唱，總之，想盡一切辦法讓學生們掌握動作。在自己和同學們共同努力下，我們戰勝了一個又一個的困難，創造了屬於我們自己的奇跡，實現了對自己的不斷超越。

　　國慶６０周年慶典的大幕已經落下，但是新的舞台已向我們展開，我們將會把遊行訓練中艱苦奮鬥的精神、團結協作的精神、真誠奉獻的精神保留下來，發揚光大，繼續為學生的成長進步、為體育部和學校的發展作出我們應有的、更大的貢獻。