陽羨茗壺係

立教第一

自古重賢豪，詩書教爾曹，

人生皆有事，修已最為高。

弟子從師者，先須守學規，

置身規矩裏，百事可修為。

一切要安詳，居遊有定方，

形容須靜正，舉動獎輕狂。

灑掃宜清潔，整齊處處同，

讀書舒以確，作字敬而工。

念念能收斂，靈明日以開，

湧吟都省力，講習出真才。

試看輕狂子，聰明反目誣，

一生如醉夢，諸好盡模糊。

兩路分頭處，全看立誌時，

正邪由一念，畢世定根基。

敏魯何相遠，專心自有成，

古今英傑上，隻是功大精。

向爾嚴繩日，知行並進時，

寬和雖覺好，怠惰即因之。

隻此研經候。倏然幾度秋，

光陰輕擲棄。歲月不吾留。

肯用功夫者，真知為己身，

品行從此好，識見自超倫。

倘若膺家務，工夫總莫拋。

事幾能練達，從此出英豪。

若得書中味，誰能不讀書？

試為深咀嚼，自問果何如？

願作農商者。須將《小學》通，

處家心不困，辦事道無窮。

獨立趨庭日，斷機遷舍時，

高賢由教誨，豈盡是生知？

有子教須謹，教成乃是兒，

上承宗祖業，下立後人基。

男須勤課誨，女使知箴銘，

堂前皆守禮，從此振家聲。

教子殷如呂，訓徒嚴似焦，

憑將愚魯質，也可步雲霄。

師席授生徒，身心不可誣，

教成德性固，便可為真儒。

浩氣勃然生，翻教製藝精，

千秋文筆土，孰與孟韓衡？