家庭教育指導手冊 小學生

3 怎樣構建和諧的家校關係

　　家庭和學校是孩子成長的重要場所，也是教育孩子的兩大陣地。家庭和學校在教育未成年人方麵構建起和諧的關係，是孩子健康成長的需要。

　　構建和諧的家庭學校關係，需要解決下述問題：

　　（1）家庭和學校教育目標的一致。貫徹國家教育方針，實施素質教育是家庭和學校共同的教育目標。緊緊圍繞這個目標，家庭教育和學校教育才能在教育目標上達到和諧，如學校減負，家長加負；學校抓德育，家庭忽視德育就是在教育上的不和諧。

　　（2）家庭教育要突出自己的特色，即以養成教育為根本，以生活為課堂，培養孩子良好的品德和能力。家庭教育在實施中，切忌照搬學校教育的那一套方法。家庭教育和學校教育有互補互動的關係，這本身就是一種有各自特色的和諧共生。

　　（3）家長要積極承擔起教育子女的責任，切忌責任外推。教育子女首先是家長的事情，這是從法律和倫理角度講的，父母是孩子的監護人，教育子女是家長法定的義務。有的家長把孩子放進學校之後，就覺得教育孩子是學校的事情，自己缺乏互動性和責任心，這種想法和做法不利於構建和諧的家校關係。

　　（4）家長要積極參與學校的管理事務，使家庭教育和學校教育在更深的層次上達到和諧。目前，我國家長參與學校管理事務的參與度很低，這既有體製原因，也有觀念原因。在現代社會，為了達到教育和諧，還必須消除學校和家庭潛在的或顯現的矛盾關係。家長參與學校管理事務，雙方進行深度的合作是學校教育和家庭教育發展的趨勢，我們要創設條件促進家庭和學校的合作。