《沁園春》老西兒
木魚青燈,碧瓦紅牆,清涼素煙。
禮佛金閣寺,霞光燦燦,顯通白塔,氣象翩翩。
水鏡仙音,沼魚飛樑,獻殿金人聖母前。
心神浸,得南柯一夢,浮想聯翩。
子時夢醒難眠,任輾轉、無言老淚幹。
憶故鄉霾霧,親朋好友,疫情未了,驛路難安。
魄繞東莊,魂牽雙塔,明月何時照我還?
白頭嘆,道路艱且遠,怕見炊煙。
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週末了,朋友聊天說,他的孩子戀愛不順利,聽了他說的故事,就告訴他下麵這個事實。
《莊子大宗師》裡有句話,“相濡以沫,不如相忘於江湖”。聽起來很慘酷,很沒有人情味。這句話理解起來很簡單,就是說與其貧賤夫妻百事哀,不如各自解脫。老莊這句話很直接地告訴我們,愛情的本質絕對不是相濡以沫,而是相互成全。
所以讓自己永遠有價值,是維繫[
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在你去了以後,還是經常看到你的樣子的,想一想那些苦難多過快樂的往昔。
那些也許是不經意的傷害,其實也並沒有隨風逝去,身體也從來不曾忘記,不過是藏在淚水凝結的繭裏不願意讓人發現罷了。
成年以後用了很多以年為單位的時間,象一個孩子一樣,在沒有人的角落裏,心裏流著淚修補那些被你毀壞的心愛的玩具。
其實一直記得你微笑時的樣子,這樣的時候[
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一年最好的季節,填個西江月,不亦樂乎。
一世塵緣似夢,
寄情山水橋廊。
發斑須白又何妨,
事難忘不思量。
修行方能心曠,
月明陪襯星光。
虹兒相伴共西窗,
素酒暖燈初上。
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教育如何改變命運首先,你所處的時代,就是你的命運。你最終這一輩子有多大成就,首先取決於你的時代。其次,謀大事者,首重格局。父母的格局是孩子的第一起跑線,而不是人們認為的孩子的智力。從某種意義而言,你的命運早就注定了,而教育本身就是要讓你的命運變得更好一點。今天似乎整個國家都在追求綜合精英教育,而實際上,可能80%的人需要的是技能教育。[
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這是關於修行的一個另類思考。
因為聽歌手周傑倫的《煙花易冷》才知道楊衒之這個人和他寫的《洛陽伽藍記》這本書的。據說這本書是該歌詞作者方文山先生寫作的靈感來源,不過我沒有找到歌詞描述的故事,大約是方文山先生杜撰的。
有閑有心情,就找這本書來讀。這是一本類似遊記的書,說的是北魏遷都鄴城十餘年後,撫軍司馬楊衒之重遊洛陽,追記前洛[
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紅塵練心。
人生真正的修行道場,就是紅塵俗世。
佛不度人,是人自度。善悟者求心不求佛,凡人求佛不求心。
《金剛經》裏說:“以色拜我,以音聲求我,是人行邪道,不能見如來”。
《金剛經》裏還說“凡所有相,皆為虛妄,若見諸相非相,則見如來”。
簡單的說就是:不執著於我(自己),不執著於他(他人),不執著於所有眾生,乃至於不[
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為什麽交易太多?為什麽滿倉操作?為什麽搶頂逆勢?為什麽不想止損?
打開股市的密碼是順勢?是時機?是止損?是資金管理?都不是!!!打開股市的密碼是執行--簡單的規則,長期的嚴格執行。
賠錢是一種懲罰。
懲罰你的無知;懲罰你的貪婪;懲罰你的僥幸;懲罰你的違規
一萬個空洞的理論,還不如一個實際的行動規則;再多的行情分析,還不如一個實[
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Schrödinger’sCat-薛定諤的貓,這是物理學家Schrödinger提出的一個思想實驗,是指將一隻貓關在裝有少量鐳和氰化物的密閉容器裏。鐳的衰變存在幾率,如果鐳發生衰變,會觸發機關打碎裝有氰化物的瓶子,貓就會死;如果鐳不發生衰變,貓就存活。根據量子力學理論,由於放射性的鐳處於衰變和沒有衰變兩種狀態的疊加,貓就理應處於死貓和活貓的疊加狀態(AllPossibl[
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清初滿人強推“剃發令”,中原人奮力抵抗卻被大量屠殺後不得不做了亡國奴,被迫割掉頭發,留起豬尾巴辮子。這是一段屈辱的曆史。正如孫中山先生後來所倡議的:“驅除韃虜,恢複中華。”
此一時,彼一時。等到清亡後,為了表忠心,留住頭上的那根豬尾巴,一位學界泰鬥曾有過一段關於辮子的“至理名言”:“我頭上的辮子是有形的,你們心[
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