在美國生存要學會fight
上周五上午， 學校打電話說小A有fever , 99 to 100度， 叫家長把人領回家，老公這頭接了娃回家， 我緊急打給閨蜜苗苗要求約一個pcr 檢測， 因為上網看cvs等藥房預約的都排到下周去了！我這邊測完娃體溫幾遍都是97.3左右，哪裏有燒？anyhow. 學校現在都成了驚弓之鳥我理解， 這邊趕緊帶娃去找苗做了捅鼻子，苗說下周等結果，這邊一整個周末，我主動發了三email 給娃老師毛拉報告給她我帶娃做了covid test 然後娃體溫一直沒超過97度等等， 主動keep her posted the updates.
周一送娃上學後我出門上班、一整天我等待著學校call 我， 結果是並沒有啊，那表示娃沒事！三點了接一電話，對方自稱布蘭卡，說你是不是帶娃去測了covid , 是， 那小A 不可以來學校上學，until 她收到了negative result !
Wait a minute, 你誰呀？ 這人還沒介紹自己是誰呢！就用這種下命令口吻，我不禁提高了聲音：你是school nurse？ 是吧布蘭卡？ 那麽我想問一問你：
第一，上周五你打電話叫我丈夫去接娃回家，說娃有fever , 她老師毛拉發電郵告訴我說娃體溫在99到100度range, 我也是一個護士，咱倆同為護士，應該知道100.4 度以上才叫做fever, 對吧？也就是說a 沒有發燒。
第二，至於你說小A隻有99度卻要求家長領人回去這我也理解，非常時期嘛學校比較謹慎一點沒錯的，但是！正因為我也是一個護士我也很謹慎的！因為我也要對我手摸的病人負責的！我孩子到底在學校有沒有exposure 給已經確診的covid positive? 或是疑似positive 呢？這個我要求知道可是你周五沒說，這不該是你的責任嗎？請現在告訴我，她到底在學校有沒有接觸疑似covid？
第三，周五接娃回家時， 你即沒有口頭也沒有書麵要求家長立即帶娃去測covid, 然後現在你要求說， 沒有negative result 不可以送來學校，別忘了，是我家長自己，出於謹慎考慮立即測了她covid
，然後出於好心和責任感主動通知了老師娃測了covid, 我們不告訴你，你還什麽都不知道呢如今你來告訴我小A沒有negative result 就不許上學？我需要和校長布歇先生講話，問問他是出於哪一條regulation的規定來不讓A上學的？
布蘭卡一聽，支支吾吾起來說，我有meeting , I got go , 我叫我主管打給你。說完她把我掛了！
不用！我這就去學校見校長布歇！
立馬飛奔開車到了學校，推門就看見布蘭卡先站在門口，大概已經馬上跑去布歇校長那先講了一遍她那麵的故事，她衝我說：回頭跟你說哈。
不要緊，我有備而來的，而且我不要跟這個沒專業態度的學校護士說，我需要找她的boss 說。
這次換我沒理她， 走進布歇校長辦公室， 我就掏出過塑好的疫苗卡遞給校長：“ 校長好！您請看，小A已經在11月11號完成了她的booster shot , 並且我還帶她打完了今年的流感針，一直以來，小A從沒有任何的covid 症狀。”
“周五， 布蘭卡打電話說她發燒叫領回家，她老師毛拉說， 體溫是在99度到100度之間，身為同樣也是護士，” 我一手掏出了我的帶照片的護士工作吊牌亮給校長看，一邊說，“ 我們知道體溫100。4以上才是發燒， 99度為何就叫領回家說發燒了？”
“這是其一，其二，即是說發燒叫領回家，我們家長很理解的非常時期嘛大家都緊張，不過，我們也很擔心啊這是為什麽？難道A在學校裏接觸了確診病例？或者疑似病例？周五布蘭卡沒有說，剛電話裏我問她她也避而不答呢？這難道不該是school nurse 的職責提醒家長嗎？”
布歇一聽趕緊說，“沒有沒有，我們這還沒有任何covid positive! 一邊接過A的疫苗卡讚歎： 過塑了啊真不錯！”
“Good !” 我繼續說，“我們全家三個都在11月打完了booster shot 和flu shot! ”
“ 周五我們領回家的時候，布蘭卡並沒有說叫我們立刻帶A去做covid test, 現在如何又說不等到得到negative result不準送A來學校啊？是我們家長自己，出於小心謹慎立馬帶孩子去測了，還立刻通知她老師毛拉，一整個周末直到今天周一早上，我一共發了三個電郵持續地通知毛拉我們一直在monitor 小A, 她體溫一直在97以下，雖說孩子不會說話，但是，她胃口很好吃得很多，表示不存在失去味覺嗅覺什麽的，沒發燒沒腹瀉， 活蹦亂跳地去公園每天能走路一個多小時，沒任何症狀，請問，布蘭卡今天打電話給我，也沒介紹她是school nurse , 開口就要求我們沒收到negative result 就不可以送孩子上學，是按照學校的哪一條regulation 做的決定呢？ 另外我在電話裏問她A到底是不是在學校接觸了covid positive 病例， 她避而不答，說我要去meeting 了掛我電話，這不是很專業態度吧？”
說完，我從包包裏再掏出一個額溫計：“布歇校長，請看這個， 是我隨身帶著的體溫計，我每天在家裏測每個人的體溫至少六次，因為，for my precaution, 我家人若是得了covid , 多半我也會染上，那麽我每天要麵對要摸的病人們就危險了啊！身為護士，我對那麽多人尤其是老年病人的生命是有責任的！這就是為什麽周五我領娃回家後盡管學校護士沒要求但是娃自己還是立刻帶娃去測了covid的原因！可是， for your precaution, 這個是不是學校護士的責任來提醒每一個家長，尤其你要求家長來領回孩子而孩子又沒有發燒100.4度的時候， 你是不是該解釋給家長說理由是第一懷疑她接觸了疑似covid? 還是因為她有別的除了發燒以外的covid 症狀？身為學校護士，這個precaution 是不是該她布蘭卡應該考慮和做到她卻沒有做到的？”
布歇聽完我一通說，立刻表示： A可以明天就來上學沒問題！
“ good! Thank you !”
接著他打圓場， 說布蘭卡也是在do her job , 我說我理解啊， that’s why 我明知道99度不算發燒那還是照樣立刻領人回了家，我不明白的是，學校或者學區publicist health 改了regulations 需要通知我們家長的, 這個是她學校護士的職責，是哪一條款決定說, 孩子沒有症狀的情況下自行檢測了covid, 卻必須要得到negative result才能恢複上學？而且，周五她並沒要求我們帶娃去測啊，是我們自己測了，然後好心通知學校她才知道的！不然，她還根本都不知道我們帶a去做了covid test, 又何來跑來規定我們必須等到a 拿到negative result 才能送去學校？
既然你說學校沒有positive 病例那麽布蘭卡這樣要求我們家長的依據是什麽？請拿出學校的相關規則給我看一看。
周五我測完立即電郵通知了學校她老師毛拉，周五領人時候當時布蘭卡第一沒要求A去測covid， 第二她沒說按規定必須得到negative result 才能回學校啊？
布歇趕緊說學校沒有這樣的規定。
沒有改regulation那就好!
我接著說：“那就麻煩您提醒一下下布蘭卡，要遵守學校的regulation, 並且，在電話通知家長的時候，第一需要自我介紹是學校護士，這樣一打電話來第一句話說小a 明天不能來學校了可是請問你誰呀？我隻能猜這是學校打來的？可是說話的是誰？問她為何不回答？第二， 既然這麽緊張99度就送回家那麽我們家長也跟著緊張， 家長需要知道孩子在學校有沒有接觸到Covid 疑似病例時候，不要再說我有meeting然後掛電話了，這樣很不professional的。”
咱話說完了，道謝了布歇校長，出了他辦公室。這次咱不用理睬布蘭卡， 轉身離開了，和她上司布歇校長說完了，就夠了！
在美國身為家長，有很多孩子的事情需要你去fight的， 不讓孩子上學，是憑據的哪一條學校的regulation呢？你得去問清楚，據理力爭，要校長拿出規章來，當然，跑去找人家講理的時候自己東西要帶足的，布歇校長看我一會掏出小A的三針疫苗卡，一會掏出我自己的護士工作吊牌一會掏出額溫計的，一一有力論證了我需要complain 的三點，並指出了為何布蘭卡周五的和今天的做法的不專業，和缺乏學校規章做依據，所以， 我能夠替小A爭到的， I deserve it !
在美國生存，要學會fight !
