我喜歡分享女兒的故事，因為女兒的性情比較具有普遍性，大家或許能從我們的談話互動中引起些共鳴。如果大家覺得她很自立、懂事，可以參考參考"我的育兒理念"。
事件發生時間約~3/2021
女兒在高中11 年級的時候就已經<<將自己專業從藝術設計轉移到計算機行業>>這個大方向上，但RIT的計算機係有六、七個不同的專業，她申請的時候還沒有選定到底學哪個。
秋天就在女兒忙忙碌碌的上課、作業、和<<煎蛋>>的過程中結束，春季開學沒有多久，她就開始考慮專業問題，為下學期的選課做準備。
女兒打電話和我商量，我首推信息安全管理（Network Security），總覺得這個行業在現今的信息化生活中非常重要。 雖說沒上幾門課，女兒已經體會到自己遠沒有聰明到去走這個方向，她喜歡的是手機程序設計（Mobile APP design）和網頁設計（Web design），但不知到底選哪一個。（為什麽有些人做決定會這麽難! ）
女兒曾在十年級選課的時候有過類似的經曆。當時她對一個大學的編程課非常感興趣，其實是非常喜歡演示這個課的教師，覺得他很會引導學生思考。但如果選了這個，就會失去不少的校內時間，不能上她最喜歡的畫畫課了（應該還有別的，記不住了）。她大致了解課業的方向和內容，我們兩個比來比去，還是定不下來。
糾結了半天沒個結果，我忽然想起學校不是有正規的谘詢老師（Counselor）嗎？為什麽不去跟老師聊聊？這裏要怪罪一下我家爸爸的姓，Zou，按姓氏排序，Zhang、Zhao、Zhou 都排在前麵，我家兩個娃永遠是年級的最後一位。女兒跟老師的麵談時間要兩周以後，看到朋友們都信心滿滿，她自己有點著急。我建議還是等和學校老師聊過再說吧。
兩周後女兒和Counselor見麵回來，情緒特別好。她說自己沒想到老師對她能夠那麽了解（我們是大學校，一個年級800個學生，隻有三個谘詢老師），不僅給她解釋了不同課程的設置意圖，還分析了選課對她未來升學可能帶來的影響。半個小時不到，所有的課程都搞定，根本不需要我什麽事兒！
我這個懶媽可不是吃素的，經驗不用，過期作廢。這一次我也不瞎白活了，直接建議她在上過的課程裏找個自己喜歡的教授聊聊，看看這些高級知識分子有什麽樣的建議。
女兒選了Mobile App Design課的教授去聊，最終選定Computer science為主修專業。哦？還能這樣！女兒在兩個專業之間猶豫不決，本著尋求認同的願望，沒想到竟然被教授說服選擇了第3個，這忽悠能力可不一般！
我有點好奇，教授為什麽不推薦自己的專業呢？女兒轉述說，教授認為Computer Science是計算機行業的基礎，他希望女兒認真打好基礎，如果將來想要讀研究生或博士什麽的，再考慮更細的專向。別說女兒這個初出茅廬的孩子，連我這個千年程序猿也被說服了。
我開玩笑地說，“這麽好的教授， 直接嫁了吧"。女兒說他年紀挺大的，性格特點跟爸爸差不多，什麽都想要的那種。不一樣的是他的願望似乎都實現了，而爸爸還沒有。（我家女兒的識人能力還是相當不錯的！）
我的好奇心不死，問教授長什麽樣子。女兒從學校網站上找到一張標準照。哇，那光亮的大腦門兒差點閃瞎我的雙眼，而且挺眼熟。仔細在腦子裏深挖，想起來了，和亞馬遜創始人 Jeff Bezos 有一拚。俗話說“聰明的腦袋不長毛”，難怪可以得到自己想要的。上張 Jeff Bezos 的照片參考一下。（有點跑題了啊！）
其實在我們麵臨選擇猶豫不決時，恰好說明以我們現有的認知體係和價值觀來衡量，這些選項非常接近，這種情況下，其實選擇哪一個就沒有那麽重要了。與其花大量的時間和精力糾結，不如好好想下一步該怎麽做。當然，如果能從外界夠獲得更多的信息來完善自己的認知和價值觀，應該會有助於我們對未來的預知和判斷。但這些是非常局限的，畢竟“人類一計劃，上帝就發笑”，學會<<臣服>>未必不是一件好事兒。
好啦，專業已定，可以踏踏實實上課了。
