不具備高強度的競爭力,隻有強校PHD階段的教材難度係數才是高於實分析的,才有大幅減少被裁員的概率的競爭力!
所以在高中階段不參加數競的學生,也完全能學好本科階段的高階課程。
不具備高強度的競爭力,隻有強校PHD階段的教材難度係數才是高於實分析的,才有大幅減少被裁員的概率的競爭力!
所以在高中階段不參加數競的學生,也完全能學好本科階段的高階課程。
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高中生有幾個啃下來了 stein的實分析?
-家有高中小娃-
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08/25/2025 postreply
11:29:39
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高中階段也沒有幾個能拿到AMO啊,即使拿到了MOP,看rockafellar的凸分析,也是一樣的看不懂
-sanshengshishang2-
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08/25/2025 postreply
11:38:13
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你昨天列的那些課吧,不明覺厲
-trivial-
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08/25/2025 postreply
11:45:35
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在AI頂尖的人才中,很多是數學和物理的PHD轉過來的,並不是CS專業的出身,那些課程不一定全部學過,
-sanshengshishang2-
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08/25/2025 postreply
11:55:48
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這位仁兄永一直活在自己的世界裏
-atongmujack-
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08/25/2025 postreply
12:47:20
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