在我看來，本科階段的算法和優化的課程的難度係數，大概率低於stein的實分析，

不具備高強度的競爭力，隻有強校PHD階段的教材難度係數才是高於實分析的，才有大幅減少被裁員的概率的競爭力！

所以在高中階段不參加數競的學生，也完全能學好本科階段的高階課程。