同時我還有一個擔心，中國人、中國父母在上大學之前對孩子管得很嚴格，尤其是那些想培養孩子去爬藤的家長。他們都喜歡去學別人怎麽爬藤，就把很多時間放在非常有結構性的培養上，什麽大競賽啊，什麽項目啊，不管孩子有沒有興趣，靠的就是不斷刷題，不斷努力，長時間地學習、補習，轉得很厲害。這種方式可能影響了孩子的全麵發展，尤其是在這種關鍵的年紀。然後，上了大學以後，也許好學校也錄取了他們，可是這些學生雖然 SAT 成績很高，但並不一定反映出他們真實的 IQ 水平。
跟白人不一樣，如果一個白人拿到 750 或 800 分的數學，這些白人一般是真的非常有天賦的。但華人這邊，好像每家子女的 SAT 都接近滿分，不可能每個孩子都是天才。所以他們實際的 IQ 能力，並沒有表麵上看起來那麽好，而且他們的 EQ 也沒有得到完整的發展。這種情況可能對孩子並沒有什麽真正的好處。所以現在是不是應該重新思考一下爬藤的這套思想。
