大學裏教授搞科研發論文都100％有意義或有用嗎？

我敢說超出一半有實際意義已經不易，多少研究方向最後走不通，更何況少數實驗造假的GIGO呢？

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不是有個笑話說肥皂裝盒生產線有時出貨是空盒，雇了個博士解決又是光電傳感器又是機械臂的。然後有個鄉鎮企業用的同生產線，人家農民工拿個風扇，空盒直接吹掉。

所以我想說不是所有研究都得高大上改變人類曆史，那些一年發幾十上百篇論文的也不是篇篇有重要貢獻。

所有跟帖： 

• 能有10%有用就夠了，就可以改變世界了 -hotel707- ♂ (0 bytes) () 05/25/2024 postreply 12:09:57

• 大多10％也沒有。有人能有一項就夠了，比如Nobel 的研究成果 -加蘭- ♀ (0 bytes) () 05/25/2024 postreply 12:12:51

• 99%都沒用 -4657238- ♀ (0 bytes) () 05/25/2024 postreply 16:39:33

• 謝謝一線思路 -yzhl888- ♀ (0 bytes) () 05/25/2024 postreply 12:12:32

• 讚分享! 我個人經曆的西方教育上 包括之前教授和導師都提倡簡，不等於不守理論，而是大道至簡的思維 -zaocha2002- ♀ (0 bytes) () 05/25/2024 postreply 12:22:35

• 乾以易知，坤以簡能。 -加蘭- ♀ (0 bytes) () 05/25/2024 postreply 12:44:25

• 我的導師告訴我，失敗的結果也是有意義的，隻要你別把錯的說成對的 -小糊塗仙2000- ♀ (0 bytes) () 05/25/2024 postreply 12:28:22

• 等於告訴大家，這個辦法我試過了，不好用 -小糊塗仙2000- ♀ (0 bytes) () 05/25/2024 postreply 12:29:13

• 這是必須的 -加蘭- ♀ (0 bytes) () 05/25/2024 postreply 12:41:48

• 基礎科學沒有能幾十年內在工業界有用的，是不是都不要搞了 -STEMkid- ♂ (0 bytes) () 05/25/2024 postreply 12:55:00

• 數理化生等基礎科學？那是另一碼事。工科研究是要麵向應用的，有的研究甚至已經落後實際發展所需還不斷發論文 -加蘭- ♀ (0 bytes) () 05/25/2024 postreply 13:04:25

• 不少純理論的啊，曾經覺得那才是智慧的頂端，現在也這麽認為。我們係網頁就說有些就是為 -Prettyplace- ♀ (250 bytes) () 05/25/2024 postreply 13:11:47

• 不知道愛因斯壇的相對論有用嗎？有意義嗎？ 有沒有意義誰判斷？現在沒用誰知將來有機會沒有用？ -FollowNature- ♂ (0 bytes) () 05/25/2024 postreply 13:22:00

• 愛因斯坦的相對論沒有諾獎委員會認證，諾獎委員會認證的光電效應是量子論，愛因斯坦至死都說上帝不會扔骰子反對量子論 -寶馬奔馳- ♂ (21 bytes) () 05/25/2024 postreply 13:37:33

• 相對論已經用於衛星導航了 -12度圓缺- ♂ (0 bytes) () 05/25/2024 postreply 15:07:44

• 俺倒是從來沒有懷疑過自己發的文章，有的有直接應用價值，有的是為他人研究提供工具，有的是為後人打基礎 -linda2- ♀ (406 bytes) () 05/25/2024 postreply 13:25:02

• 得承認，即使很多廢品，中間不斷冒出來的精品才是推動社會進步的必需。所以科研需要支持，不能因噎廢食。 -大西洋裏來的人- ♂ (0 bytes) () 05/25/2024 postreply 14:55:50

• 是的，沒有那99%， 就沒有那1% -Guinea- ♂ (0 bytes) () 05/26/2024 postreply 18:39:00